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●音声入力による作文のスピードアップ
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1,724字
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2009年1月21日（水）15時
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No.362
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●幼児、低学年での文字の習得について
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1,323字
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2009年1月21日（水）12時
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No.361
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●書く力が国語力を引き出す
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692字
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2009年1月20日（火）15時
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No.360
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●小学１年生から始める楽しい勉強
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955字
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2009年1月19日（月）22時
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No.359
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●速聴のページ、ダウンロードできるように
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88字
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2009年1月19日（月）16時
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No.358
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●１２月の読解問題の解答を表示しました
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85字
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2009年1月19日（月）16時
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No.357
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●１０分間暗唱の自習の簡単な仕方
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411字
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2009年1月16日（金）15時
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No.356
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●ウェブ添削で作文の翌週返却に対応
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315字
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2009年1月16日（金）15時
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No.355
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●毎日の自習の簡単な仕方——確実に学力向上！
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440字
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2009年1月10日（土）13時
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No.354
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●暗唱の自習への質問に答えて
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1,699字
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2009年1月7日（水）17時
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No.353
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●音声入力の図解説明
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824字
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2009年1月7日（水）17時
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No.352
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●手書きＪＰＧファイルの送り方
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559字
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2009年1月5日（月）19時
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No.351
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|
●言葉の森 今年の抱負
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374字
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2009年1月3日（土）08時
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No.350
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●新年に向けて——日本語文化と言葉の森
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159字
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2009年1月1日（木）01時
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No.349
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●高速聴読の波を更新
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170字
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2008年12月31日（水）13時
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No.348
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●暗唱の仕方
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65字
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2008年12月30日（火）22時
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No.347
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●小学１年生から始めるいちばんいい勉強は何か（その３）
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675字
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2008年12月30日（火）10時
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No.346
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●音声入力の意義と方法
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632字
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2008年12月30日（火）10時
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No.345
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●芸術とは何か
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1,694字
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2008年12月29日（月）10時
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No.344
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●最近の作文教材から
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1,368字
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2008年12月28日（日）19時
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No.343
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●長文暗唱は簡単で面白い
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709字
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2008年12月27日（土）12時
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No.342
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●日本と世界を救う新政治経済政策
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1,971字
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2008年12月26日（金）04時
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No.340
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●中学生以上の長文暗唱について
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753字
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2008年12月25日（木）21時
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No.339
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|
●海外生徒の皆様へ：手書き作文送信方法の変更ほか
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1,485字
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2008年12月22日（月）18時
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No.338
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●小学１年生から始めるいちばんいい勉強は何か（その２）
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785字
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2008年12月17日（水）19時
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No.336
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|
●日本と世界を救う政治経済政策
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2,201字
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2008年12月16日（火）14時
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No.335
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●課題フォルダの縦書き長文が左右見開きに
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764字
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2008年12月16日（火）11時
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No.334
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●小学１年生から始めるいちばんいい勉強は何か
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808字
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2008年12月15日（月）21時
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No.333
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●どういう本を読ませたらいいか
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1,060字
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2008年12月14日（日）05時
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No.332
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●魚屋さんで買うか、釣り方を学ぶか
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1,124字
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2008年12月13日（土）12時
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No.331
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●子供に読書をさせるには
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1,051字
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2008年12月12日（金）13時
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No.330
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●マインドマップ風構成図の効果
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2,093字
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2008年12月10日（水）20時
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No.328
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●ウェブ添削で作文２．０
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1,050字
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2008年12月9日（火）15時
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No.327
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●暗唱は朗読ではなく歌のつもりで
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1,016字
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2008年12月8日（月）15時
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No.326
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●ウェブ添削を開始（海外生徒・モニター生徒対象）
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699字
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2008年12月5日（金）12時
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No.325
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●将来考えていること
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627字
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2008年12月5日（金）12時
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No.324
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●長文暗唱の自習のコツ
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1,511字
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2008年12月5日（金）12時
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No.323
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●絵で見る長文暗唱
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111字
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2008年12月4日（木）14時
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No.322
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●「むー」
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163字
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2008年12月3日（水）18時
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No.321
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|
●教育の目的
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1,559字
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2008年12月3日（水）17時
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No.320
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|
●差は家庭でつく——家庭教育の大切さ
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1,716字
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2008年12月2日（火）07時
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No.319
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●読解力の本質
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1,558字
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2008年12月1日（月）09時
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No.318
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●小５の１１．４週の読解問題、「秋はそのまま」→「私はそのまま」
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67字
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2008年11月26日（水）16時
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No.317
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●マインドマップ風構成図の意義と方法（次に方法）
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1,768字
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2008年11月22日（土）10時
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No.316
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●マインドマップ風構成図の意義と方法（まず意義から）
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1,736字
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2008年11月22日（土）04時
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No.315
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|
●明日、「マインドマップ風構成図の意義と方法」アップロード予定
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158字
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2008年11月21日（金）20時
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No.314
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|
●ホームページのアクセス直りました
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31字
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2008年11月18日（火）15時
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No.313
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|
●現在ホームページの一部にアクセスできません
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69字
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2008年11月18日（火）14時
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No.312
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|
●教育の未来
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1,095字
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2008年11月18日（火）11時
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No.311
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|
●ハワイのあお先生から教室新聞
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67字
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2008年11月18日（火）10時
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No.309
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●１１月１４日１８：３２（日本時間）にファクスを２枚送られた方
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95字
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2008年11月15日（土）11時
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No.308
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●カラーで書くマインドマップ風構成図
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882字
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2008年11月12日（水）12時
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No.307
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●暗唱と作文
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597字
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2008年11月12日（水）12時
|
No.306
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|
●音読や暗唱でよくなる頭
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875字
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2008年11月5日（水）09時
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No.305
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●代表のブログ発信
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204字
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2008年11月2日（日）10時
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No.304
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|
●配線工事のため留守電が使えませんでした
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79字
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2008年10月29日（水）20時
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No.303
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●小１の９．４週の読解問題８番を訂正
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119字
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2008年10月29日（水）12時
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No.302
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|
●長文暗唱の意義と方法（その１）通学教室で実施
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1,893字
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2008年10月29日（水）10時
|
No.301
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|
●小３の体験学習の長文
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296字
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2008年10月21日（火）14時
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No.300
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|
●またまた賞状送り漏れ<(_ _)>
|
198字
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2008年10月10日（金）19時
|
No.299
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|
●不況に備えて奨学生制度を検討中
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486字
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2008年10月10日（金）11時
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No.298
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|
●作文問題貝のページが新しくなりました
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223字
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2008年10月10日（金）11時
|
No.297
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|
●ススキ１０．１週のヒントを一部訂正
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336字
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2008年10月8日（水）02時
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No.296
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|
●推奨ブラウザはインターネットエクスプローラ６
|
470字
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2008年10月6日（月）14時
|
No.295
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|
●新しい勉強法（構成作文と四行詩）
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1,391字
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2008年10月6日（月）12時
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No.294
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|
●２９日（月）朝７：５６ごろ体験学習のファクスを送ってくださった方
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142字
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2008年9月29日（月）08時
|
No.293
|
|
●月・火・水の生徒に賞状が入っていませんでした
|
206字
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2008年9月27日（土）13時
|
No.292
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|
●百匹目のサルの長文を差し替え
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174字
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2008年9月25日（木）11時
|
No.291
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|
●新しい勉強法（マインドマップと作文）その２
|
1,186字
|
2008年9月25日（木）10時
|
No.290
|
|
●新しい勉強法（マインドマップと作文）
|
1,217字
|
2008年9月19日（金）09時
|
No.288
|
|
●新しい勉強法（記憶の仕方）
|
1,146字
|
2008年9月12日（金）10時
|
No.287
|
|
●新しい勉強法（暗唱の仕方）
|
1,184字
|
2008年9月5日（金）09時
|
No.286
|
|
●作文指導を更に充実させるために
|
1,245字
|
2008年8月29日（金）11時
|
No.285
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|
●【重要】１０月から、提出回数も進級条件に
|
170字
|
2008年8月29日（金）09時
|
No.284
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|
●進級試験の締め切りは９月８日まで。ファクスも可
|
378字
|
2008年8月28日（木）09時
|
No.283
|
|
●長文問題のページを作成中
|
281字
|
2008年8月10日（日）04時
|
No.282
|
|
●無停電電源装置が停電
|
49字
|
2008年8月2日（土）10時
|
No.281
|
|
●小４の７．４週の読解問題の訂正
|
191字
|
2008年8月2日（土）09時
|
No.280
|
|
●ミヤコホテルからファクスを送られた方
|
74字
|
2008年7月24日（木）19時
|
No.279
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|
●月曜の生徒の７．３週は正常に送られていました
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99字
|
2008年7月22日（火）13時
|
No.278
|
|
●７．４週の読解問題の正解番号はランダムです
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147字
|
2008年7月17日（木）11時
|
No.276
|
|
●記憶のコツ
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819字
|
2008年7月17日（木）09時
|
No.275
|
|
●「プレジデントファミリー９月号」に、言葉の森の付録
|
167字
|
2008年7月17日（木）09時
|
No.274
|
|
●産経新聞7/15に言葉の森の記事
|
232字
|
2008年7月16日（水）13時
|
No.273
|
|
●シオンの７．３週感想文は、「書き出しの工夫」ではなく「中心を決める」で
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154字
|
2008年7月15日（火）08時
|
No.272
|
|
●「ＡＯ入試廃止の動き」の根本にあるもの
|
362字
|
2008年7月10日（木）14時
|
No.271
|
|
●小２以下の「字数ランキング」は非表示に
|
92字
|
2008年7月10日（木）14時
|
No.270
|
|
●毎日小学生新聞も算用数字を縦書きに
|
387字
|
2008年7月10日（木）13時
|
No.269
|
|
●ファクス送信のモニター募集
|
812字
|
2008年7月10日（木）12時
|
No.268
|
|
●小１の音読は、途中まででも可
|
94字
|
2008年7月10日（木）11時
|
No.267
|
|
●印刷物の言葉の森新聞の週の訂正
|
77字
|
2008年7月7日（月）18時
|
No.266
|
|
●２ヶ月間に提出が２回未満の場合は進級できません
|
84字
|
2008年7月4日（金）14時
|
No.265
|
|
●通信生で２ヶ月以上未提出が続いた場合は担当交代に
|
69字
|
2008年7月4日（金）14時
|
No.264
|
|
●通学生で１ヶ月以上欠席が続いた場合は通信受講に切り替え
|
73字
|
2008年7月4日（金）14時
|
No.263
|
|
●ＰＩＳＡの学力から類推されること
|
703字
|
2008年7月4日（金）14時
|
No.262
|
|
●日本の生徒の学力とＰＩＳＡで要求される学力
|
636字
|
2008年7月4日（金）14時
|
No.261
|
|
●「反復」と「感動」（その２の２）
|
945字
|
2008年6月25日（水）09時
|
No.260
|
|
●「反復」と「感動」（その２）
|
735字
|
2008年6月24日（火）19時
|
No.259
|
|
●夏休み中の授業について
|
735字
|
2008年6月24日（火）15時
|
No.258
|
|
●海外の作文はファクス送信かパソコン送信に
|
246字
|
2008年6月24日（火）15時
|
No.257
|