カテゴリー「facebookの記事」　小１から楽しく書ける。作文、読解、国語の通信教育。Online作文教室　言葉の森  創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。
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件数題名人気度コメント字数日付記事番号
1 ●新しいオンライン教育（facebookページより） 3 492字 2017年11月9日 No.3088
2 ●プレゼン作文とプレゼント作文（facebookページより） 5 348字 2017年11月8日 No.3086
3 ●思考発表クラブの様子（facebookページの記事より） 6 481字 2017年11月7日 No.3084
4 ●才能とは時間をかけたこと（Facebookページより） 3 1 225字 2016年9月19日 No.2676
5 ●facebookページで「親子で遊ぼうワンワンワン」グループを紹介 1 1 495字 2015年10月8日 No.2438
6 ●生きた水分、生きた言葉 2 574字 2013年8月17日 No.1899
7 ●算数の図形問題は特に、解く勉強から読む勉強へ 3 2 866字 2013年4月9日 No.1782
8 ●今あるものを大事にしよう。作文も、今よくできているとこをろまず褒めよう。 5 1 620字 2013年4月5日 No.1780
9 ●知識の差を見るよりも、それぞれの個性で考えたことを見るのが大事（作文発表会で思ったこと）（facebook記事より） 4 1 837字 2013年4月2日 No.1779
10 ●自然界は多様な調和の世界（facebook記事より） 4 290字 2013年4月1日 No.1778
11 ●小学校低学年の考える力を育てるのは自由な遊び（facebook記事より） 3 630字 2013年1月31日 No.1731
12 ●高校入試の小論文――意見は簡潔に肯定形で（facebook記事より） 5 942字 2013年1月29日 No.1729
13 ●ゲームのように楽しい勉強を　その２「国語、算数数学、英語の勉強法」 1 3 2,560字 2013年1月19日 No.1719
14 ●もっと楽しい勉強（facebook記事より） 4 493字 2013年1月16日 No.1716
15 ●「小３で読書が好きだが作文の苦手な子」という質問とその答え（facebook記事より） 4 2 1,278字 2013年1月15日 No.1715
16 ●楽観論が大勢（google toolsで国別グラフ）（facebook記事より） 2 603字 2013年1月14日 No.1714
17 ●国語の勉強は、「読める」から「言える」へ（facebook記事より） 6 517字 2013年1月13日 No.1713
18 ●算数・数学も、解く勉強から読む勉強へ（facebook記事より） 4 482字 2013年1月12日 No.1712
19 ●勉強にもウォーミングアップが必要（facebook記事より） 4 509字 2013年1月11日 No.1711
20 ●譲り合いの勉強（facebook記事より） 2 559字 2013年1月10日 No.1710
21 ●漢字の勉強の目的、勉強の目的（facebook記事より） 6 610字 2013年1月9日 No.1709
22 ●勉強は自分で学ぶ時代（facebook記事より） 2 600字 2013年1月8日 No.1707
23 ●勉強の枠組みを作る（facebook記事より） 3 642字 2013年1月7日 No.1706
24 ●問題として見えるのは解決できること（facebook記事より） 5 282字 2013年1月6日 No.1705
25 ●これから教育の課題、勉強のゲーム化、創造的な遊びの開発、日本文化の教育など（facebook記事より） 3 657字 2013年1月5日 No.1704
26 ●国語の勉強はお餅のように（facebook記事より） 2 823字 2013年1月3日 No.1702
27 ●かな漢字変換蝶のページ（facebook記事より） 0 904字 2013年1月2日 No.1701
28 ●新年挨拶（facebook記事より） 0 353字 2013年1月1日 No.1699
29 ●勉強はもっと面白いものになる（facebook記事より） 1 799字 2012年12月31日 No.1698
30 ●新しい文化の創造を日本から（facebook記事より） 1 746字 2012年12月30日 No.1697
31 ●問題はすべて内側にある（facebook記事より） 3 653字 2012年12月28日 No.1696
32 ●国語の力をつけるには、まず毎日の読書を続けるという平凡なことから（facebook記事より） 5 4 2字 2012年12月27日 No.1695
33 ●勉強の習慣は天体の運行のように毎日同じ形で続けることが大事（facebook記事より） 2 602字 2012年12月26日 No.1694
34 ●勉強の面白さはゲームの面白さと同じ（facebook記事より） 3 855字 2012年12月25日 No.1693
35 ●国語の力は難しい本を読むことでつく（facebook記事より） 1 599字 2012年12月24日 No.1692
36 ●文化の教育と科学の教育としての国語と数学（facebook記事より） 1 648字 2012年12月23日 No.1691
37 ●作文の勉強と毎日の家庭学習の組み合わせ（facebook記事より） 1 638字 2012年12月22日 No.1690
38 ●人間にはもともと積極心がある（作文が長く書けないとき）（facebook記事より） 1 1 448字 2012年12月21日 No.1689
39 ●作文の勉強を生かした長文の音読と親子の対話（facebook記事より） 0 784字 2012年12月20日 No.1688
40 ●作文を直す前に、直せる力をつけること（facebook記事より） 7 833字 2012年12月19日 No.1686
41 ●国語の実力は、読書と作文と対話の中でつく（facebook記事より） 4 595字 2012年12月18日 No.1685
42 ●あらかじめ正しい方針というものはなく、正しくしていく行動がある（facebook記事より） 3 519字 2012年12月17日 No.1683
43 ●創造のための教育とインターネットの言語比率（facebook記事より） 3 954字 2012年12月16日 No.1682
44 ●暗唱は毎日やれば楽しく続く（facebook記事より） 1 744字 2012年12月15日 No.1680
45 ●いじめがあってもはねかえす（facebook記事より） 2 927字 2012年12月14日 No.1678
46 ●心はかけるが、手をかけない（facebook記事より） 2 722字 2012年12月13日 No.1676
47 ●新しい文化は日本から、そして教育から（facebook記事より） 6 550字 2012年12月12日 No.1674
48 ●１２月はいろいろなことが（facebook記事より） 4 611字 2012年12月11日 No.1672
49 ●勉強は気長に褒めて続けることで成果が出る（facebook記事より） 1 973字 2012年12月9日 No.1670
50 ●これからの勉強はどうなるのか　４（国語と算数の違い） 0 500字 2012年12月8日 No.1669
51 ●互いの違いを認め合うのが対話のいいところ（facebook記事より） 0 718字 2012年12月8日 No.1668
52 ●これからの勉強はどうなるのか　３（国語の勉強） 3 1,052字 2012年12月7日 No.1667
53 ●漢字の読みの先取りが読む力をつける（付：常用漢字の追加の熟語）（facebook記事より） 3 1,914字 2012年12月7日 No.1666
54 ●これからの勉強はどうなるのか　２（なぜ家庭学習が必要か） 3 782字 2012年12月6日 No.1665
55 ●幼児期は英語教育よりもまず日本語の土台を（facebook記事より） 3 1 998字 2012年12月6日 No.1664
56 ●形に残らない国語の勉強（facebook記事より） 2 766字 2012年11月28日 No.1662
57 ●どのリンゴにもそれぞれのよさ（作文と小論文の違いとは言うけれど）（facebook記事より） 4 625字 2012年11月21日 No.1658
58 ●作文に書くことをすぐお母さんに聞く子（facebook記事より） 3 1,116字 2012年11月18日 No.1657
59 ●和魂洋才の精神（facebook記事より） 2 450字 2012年11月16日 No.1654
60 ●勉強の基本は家庭での読書、音読、対話（facebook記事より） 4 882字 2012年11月15日 No.1653
61 ●作文のもとになる読書（facebook記事より） 2 692字 2012年11月14日 No.1652
62 ●世界がいい方向へ（facebook記事より） 1 554字 2012年11月13日 No.1651
63 ●今の教育が未来の日本を作る（facebook記事より） 1 357字 2012年11月10日 No.1649
64 ●バブル崩壊のあとに来る循環型の社会と創造の時代（facebook記事より） 4 949字 2012年11月8日 No.1648
65 ●塾の作文模試でひどい点数（facebook記事より） 3 813字 2012年11月7日 No.1647
66 ●頼りになるのは、未来に向かう力（facebook記事より） 3 868字 2012年11月5日 No.1646
67 ●国語力はいつの間にかついてくるもの（facebook記事より） 3 925字 2012年11月3日 No.1645
68 ●創造性を育てる教育の土台としての日本語（facebook記事より） 3 1,045字 2012年10月30日 No.1644
69 ●材料重視のラーメン屋流小論文術（facebook記事より） 3 1 830字 2012年10月29日 No.1642
70 ●日常生活で豊かな日本語を（facebook記事より） 2 660字 2012年10月28日 No.1641
71 ●国語力と読書の関係のつづき（facebook記事より） 3 1,007字 2012年10月27日 No.1640
72 ●家庭学習の進め方、家庭での対話の仕方（facebook記事より） 8 1,562字 2012年10月25日 No.1638
73 ●国語力と読書力（facebook記事より） 5 1,069字 2012年10月24日 No.1637
74 ●対話は、子供の発言をすべて認めて楽しくやること（facebook記事より） 1 1,277字 2012年10月17日 No.1634
75 ●日本の対話と欧米のディベート（facebook記事より） 1 858字 2012年10月17日 No.1633
76 ●子供の教育は家庭での工夫から（facebook記事より） 3 1,008字 2012年10月14日 No.1632
77 ●記憶力、理解力、創造力（facebook記事より） 7 1,001字 2012年10月13日 No.1631
78 ●人間らしい仕事をする社会（facebook記事より） 2 792字 2012年10月12日 No.1629
79 ●デフレの時代は、創造の時代（facebook記事より） 0 604字 2012年10月2日 No.1626
80 ●親が教えられない勉強は、する必要がない勉強（facebook記事より） 4 749字 2012年9月27日 No.1624
81 ●権ある者には禄うすく、禄ある者には権うすく（facebook記事より） 3 1 3,530字 2012年9月15日 No.1618
82 ●どうして勉強しないといけないの？（facebook記事より） 7 1,040字 2012年9月13日 No.1614
83 ●漢字の面白さ、再発見（facebook記事より） 8 2,523字 2012年9月12日 No.1610
84 ●上手にリフレッシュする（facebook記事より） 8 1,713字 2012年9月12日 No.1609
85 ●読書の好きな子になる庭（facebook記事より） 8 2,367字 2012年9月11日 No.1608
86 ●幸せであることを知ること－－教育の目的としての幸福（facebook記事より） 8 2 2,055字 2012年9月11日 No.1607
87 ●自分で作るシナリオ（facebook記事より） 4 384字 2012年9月10日 No.1606
88 ●自分の足で歩く（facebook記事より） 1 646字 2012年9月9日 No.1605
89 ●道は長い。ゆっくり行こう（facebook記事より） 4 772字 2012年9月8日 No.1604
90 ●自由の作文、型の作文（facebook記事より） 2 1,557字 2012年9月7日 No.1602
91 ●ドラえもんの２０１２年現在の「ひみつ道具」（facebook記事より） 2 2,182字 2012年9月7日 No.1601
92 ●子育ては長い道のり（facebookページより） 5 1,551字 2012年9月6日 No.1598
93 ●集団指導、個別指導のいずれでもなかった寺子屋の勉強 4 663字 2012年4月16日 No.1520
94 ●国語力とは、多くの言葉を自分の手足のように自由に使える力（facebook記事より） 5 2 887字 2012年3月30日 No.1507
95 ●子供を創造姓のある子に育てるには親が創造的な生活の後ろ姿を（facebook記事より） 3 976字 2012年3月29日 No.1506
96 ●勉強の意欲は、点数や賞品ではなく笑顔から（facebook記事より） 6 849字 2012年3月28日 No.1505
97 ●ないものを求めるよりも、あるものを生かして使う（facebook記事より） 8 749字 2012年3月27日 No.1504
98 ●言葉が現実を動かす日本語の仕組み（facebook記事より） 3 5 695字 2012年3月25日 No.1502
99 ●常に進歩する人間には、常に新しいフロンティアが必要（facebook記事より） 9 807字 2012年3月24日 No.1501
100 ●言葉の持つ不自由さが笑いと創造を生み出す（facebook記事より） 14 771字 2012年3月23日 No.1499
101 ●日本のことをもっとよく言おう（facebook記事より） 4 2字 2012年3月22日 No.1497
102 ●創造力を持つ植物、まだ創造力をうまく使えない人間（facebook記事より） 8 1,072字 2012年3月21日 No.1495
103 ●勉強は試行錯誤の中で足腰を鍛えるためのもの（facebook記事より） 5 772字 2012年3月20日 No.1494
104 ●小学生の日記や作文の宿題の取り組み方（facebook記事より） 10 994字 2012年3月19日 No.1493
105 ●創造力＝（知識＋経験）×創造性÷２（facebook記事より） 7 697字 2012年3月18日 No.1492
106 ●正直と思いやりの日本文化（facebook記事より） 5 1,084字 2012年3月17日 No.1490
107 ●国語力をつける方法は簡単と言えば簡単（facebook記事より） 4 1,187字 2012年3月14日 No.1485
108 ●３月１１日。新しい日本の出発点（facebook記事より） 1 761字 2012年3月11日 No.1479
109 ●日本語は学力の基本だが、その前提としての体験と実感も大切（facebook記事より） 5 2 1,144字 2012年3月10日 No.1477
110 ●受験や入試は勝つための勉強（言葉の森作文ネットワークの記事より） 7 1,093字 2012年3月9日 No.1475
111 ●森林プロジェクトの作文教育が目指す豊かさの理想（facebook記事より） 6 2 790字 2012年3月8日 No.1473
112 ●子供の早期教育は、中身よりも形から（facebook記事より） 14 1,375字 2012年3月7日 No.1471
113 ●作文試験、面接試験の対策は、家庭の対話の文化から（facebook記事より） 5 774字 2012年3月6日 No.1469
114 ●言葉の森が考える未来の作文発表会（facebook記事より） 6 921字 2012年3月5日 No.1467
115 ●仕事優先の社会から子供優先の社会へ（facebook記事より） 10 800字 2012年3月4日 No.1464
116 ●勉強も勝ち負けのワクワクから創造のワクワクへ（facebook記事より） 6 799字 2012年3月3日 No.1463
117 ●勉強のコツは、できるようにさせてから褒めること（facebook記事より） 3 918字 2012年3月2日 No.1461
118 ●日本的な進化論（facebook記事より） 5 798字 2012年2月29日 No.1457
119 ●全員満点の教育（facebook記事より） 2 1,142字 2012年2月27日 No.1455
120 ●思考力を育てる読書（facebook記事より） 7 1,214字 2012年2月25日 No.1454
121 ●野良猫が逃げない人 4 590字 2012年2月24日 No.1453
122 ●いい「ながら勉強」、悪い「ながら勉強」 4 1,293字 2012年2月24日 No.1452
123 ●未来の教育は、発表の教育（facebook記事より） 4 798字 2012年2月24日 No.1451
124 ●子育てにおける原則性と柔軟性（facebook記事より） 3 997字 2012年2月21日 No.1450
125 ●教えることに手間をかけず、育てることに手間をかける（facebook記事より） 9 558字 2012年2月20日 No.1449
126 ●競争の教育から創造の教育へ 9 401字 2012年2月20日 No.1448
127 ●数学の問題、子育ての問題、国語の問題。それぞれの解き方のコツ 9 686字 2012年2月20日 No.1447
128 ●口と耳の読書（facebook記事より） 9 357字 2012年2月20日 No.1446
129 ●選択式の時代から記述式の時代へ（facebook記事より） 9 716字 2012年2月20日 No.1445
130 ●作文の出口と入口（facebook記事より） 9 568字 2012年2月20日 No.1444
131 ●読書への熱中が読解力の土台（facebook記事より） 8 641字 2012年2月14日 No.1443
132 ●与え合う社会、教え合う勉強（facebook記事より） 3 790字 2012年2月13日 No.1442
133 ●駆け凧と心意気の勉強（facebook記事より） 5 814字 2012年2月12日 No.1440
134 ●検索のインターネットから交流のインターネットへ 2 903字 2012年2月11日 No.1439
135 ●受験からもっと先の未来へ（facebook記事より） 3 714字 2012年2月10日 No.1438
136 ●国語の成績の根は読書（facebook記事より） 3 1,366字 2012年2月8日 No.1433
137 ●勉強も八分目で長続き（facebook記事より） 6 1,028字 2012年2月7日 No.1431
138 ●実力をつけるための勉強と合格するための勉強の違い（facebook記事より） 3 1 1,419字 2012年2月6日 No.1430
139 ●頭をよくする作文の勉強（facebook記事より） 1 2 1,254字 2012年2月5日 No.1429
140 ●恐れの勉強から喜びの勉強へ（facebook記事より） 0 929字 2012年2月4日 No.1428
141 ●雇用を創造する産業が未来の産業（facebook記事より） 3 716字 2012年2月3日 No.1427
142 ●問題集読書はあまり古くないもので（facebookの記事より） 5 859字 2012年2月2日 No.1426
143 ●日本を豊かにする新しい産業（facebook記事より） 2 864字 2012年2月1日 No.1424
144 ●人間と言葉（facebook記事より） 4 810字 2012年1月31日 No.1422
145 ●親子の対話のための準備として予習室（facebook記事より） 3 1,287字 2012年1月30日 No.1420
146 ●長文音読で親子の対話を（facebook記事より） 1 841字 2012年1月29日 No.1419
147 ●作文の上達の順序（facebook記事より） 1 1,208字 2012年1月28日 No.1418
148 ●調和が進歩の原動力になる時代（facebook記事より） 3 755字 2012年1月27日 No.1417
149 ●実行を促す教育（facebook記事より） 5 1,009字 2012年1月26日 No.1416
150 ●低学年の作文のうまさは模倣のうまさ（facebook記事より） 0 858字 2012年1月25日 No.1415
151 ●苦労の多い感想文も生かし方で（facebook記事より） 3 1,019字 2012年1月24日 No.1414
152 ●教育にお金はかからない（facebook記事より） 3 1,017字 2012年1月23日 No.1413
153 ●おもちのような日本の教育（facebook記事より） 4 1,215字 2012年1月22日 No.1412
154 ●おのずから上手になる作文（facebook記事より） 1 1,319字 2012年1月21日 No.1411
155 ●たくましい自然の生き物たち（facebook記事より） 3 604字 2012年1月20日 No.1410
156 ●勉強の面白さは発見と創造の面白さ（facebook記事より） 4 1,126字 2012年1月19日 No.1409
157 ●物の流れとディジタル化の波（facebook記事より） 4 910字 2012年1月18日 No.1408
158 ●勉強にも方法が必要（facebook記事より） 0 907字 2012年1月16日 No.1403
159 ●褒めるのはひとりひとり別の理由で（facebook記事より） 1 1,016字 2012年1月15日 No.1402
160 ●子供の未来は志が決める（facebook記事より） 0 1,012字 2012年1月14日 No.1401
161 ●和魂洋才から和魂和才へ（facebook記事より） 4 1,043字 2012年1月13日 No.1400
162 ●小さいころの勉強は絞って（幼長の子のお母さんから作文についての質問）（facebook記事より） 4 2,127字 2012年1月12日 No.1399
163 ●創造性を生かす教育を（facebook記事より） 7 786字 2012年1月11日 No.1398
164 ●小学１年生のころの勉強ほどシンプルに（facebook記事より） 4 1 528字 2012年1月10日 No.1396
165 ●自分で作る時代の自学自習（facebook記事より） 0 994字 2012年1月9日 No.1395
166 ●日本が目指す教育・文化大国（facebook記事より） 5 979字 2012年1月8日 No.1394
167 ●知識を鍛えるよりも入れ物を鍛える（facebook記事より） 6 762字 2012年1月7日 No.1393
168 ●花を咲かせる前に根を広げよう（facebook記事より） 6 1,166字 2012年1月6日 No.1391
169 ●点数で励ますより共感で励ます（facebook記事より） 5 1,000字 2012年1月5日 No.1390





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