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１０月の発表交流会の参加フォーム　as/3885.html
森川林　2019/10/17 15:01　Tweet 修 削

　作文読解クラスと発表学習クラスの発表交流会のフォームができました。
https://www.mori7.net/jform_pre.php?f=hkk201910

　参加するクラスに生徒コードを入れておいてください。

　見学は、どなたでもできます。
　見学だけで参加される方も、生徒コード（生徒以外の方はメールアドレス）を入れておいてください。

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森川林　20191017 　▽

　１０月の発表交流会の参加フォームができました。
　参加される方は、ご希望の日程を選択し送信しておいてください。
　見学は、言葉の森の生徒以外の方もできます。

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【合格速報】東海大学工学部動力機械工学科　as/3884.html
言葉の森事務局　みやざき　2019/10/17 14:38　Tweet 修 削

東海大学工学部動力機械工学科　K.K.さん


k.k.君が第一志望の東海大学工学部動力機械工学科に合格しました。
　小論文もプレゼンもすばらしい内容でした。
　子供のころから車が大好きだったk君にとって、ぴったりの進学先だと思います。
　おめでとうございます

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自主学習クラスの毎月の実力テストの範囲　as/3883.html
森川林　2019/10/17 09:59　Tweet 修 削

　自主学習クラスの毎月の実力テストの範囲を表示するページを作りました。
https://www.mori7.net/teraon/tanngenn_test.php

　毎月の実力テストの問題の中には、かなり難しい問題もありますから、できなかった問題は解法を見て理解しておいてください。
　問題ができたかできないかということは、何も問題ではありません。
　新しい問題や難しい問題を初めて解くときは、誰でもできないのが当然です。
　大事なことは、そのできなかった問題の答えを理解しておくことです。

　そして、次の月のテストのときに、前月にできなかった問題をもう一度解くようにしてください。
　小学校高学年や中学生の場合は、できなかった問題は１回や２回繰り返しただけではできるようになりません。
　３回も４回もできるまで繰り返すことによって初めてできるようになります。

　この繰り返してできるようになることが実力をつけることになるのです。

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森川林　20191017 　▽

　子供たちは、テストでできない問題があることを嫌がりますが、それはテストを冷たい評価の手段のように見ているからです。
　テストでできない問題があったら、すぐに答えを見て理解すればいいのです。
　できない問題があったら、その分自分に進歩する余地があったということですから、むしろ喜ぶことなのです。
　特に、算数数学は、読んで理解する勉強と考えておくことです。

nane　20191017 　▽

　勉強の鉄則は、１冊の教材を繰り返すことです。
　算数・数学なら、できなかったところを繰り返し解くことです。
　それ以外の勉強なら、問題と答えを繰り返し読むことです。
　いちばん力のつかない勉強が、ｌ回しからやらないことです。
　しかも、いちばん時間がかかるから、ふんだりけったりです（笑）。

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１０．３週の資料室をアップロードしました　as/3882.html
森川林　2019/10/15 18:41　Tweet 修 削

　小１～中１、及び、せいかつ文化コース、プレ受験コースの資料室が更新されています。
　１０．４週は、発表交流会の予定です。

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大切な３つの時間　as/3881.html
森川林　2019/10/14 09:13　Tweet 修 削

　小学生は、最近みんな多忙のようですが、特に、小学校の２年生３年生あたりが、かなり多忙になっているようです。
　何がそれほど忙しいのか分かりませんが、この時期の子供にとって最も大事なものは、第一に読み書き考えるという本質的な学力を育てる時間です。
　これには、読書の時間ももちろん含まれます。

　第二は、自分の好きな勉強や遊びを通して個性を育てる時間です。
　これは、今すぐには役立たないように見えるかもしれませんが、将来最も必要になってくる学力です。

　第三は、一応学校の勉強をカバーしておく時間です。
　これにはそ、れほど時間はかかりません。
　教科書に沿って、基本的な学習を毎日やる習慣がついてさえいればいいからです。

　言葉の森では、これらを、作文読解クラス、創造発表クラス、自主学習クラスとして運営しています。


　先日、「大団円」という本を読みました。
　ここに書かれているのはかなり飛んだ内容ですが、これが何年後かには必ず実現していくと思います。

　そう考えると、子供たちのこれから１０年後２０年後の未来は大きく変わっているはずです。

　今の世の中の必要から考えるのではなく、１０年後、２０年後の未来の時点を基準に子育てを考えていくことが大切だと思います。

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森川林　20191014 　▽

　今の大人の世の中は、競争と勝敗で成り立っているので、教育もそこが基準になっています。
　しかし、自然界は、競争と勝敗よりも、棲み分けと共存で成り立っています。
　だから、これからの教育もそうなるのです。

nane　20191014 　▽

　明るい未来のために準備するのを、不安な未来のために準備するのと同じぐらいのウエイトで考えることが大事です。

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