だから、私たちは自然の中に本質的に備わった美をもっと鑑賞し、他人の美を評価するのではなく、ただ自分なりの美を大切にするべきだと思う。 （66字）

　

　美とは、本来、自然の造化による創造物の性質であり、美醜の対立を超越したところにある。人間はこの美に惹かれ、あやかろうとして、創作活動を営んだが、人間の造型美は醜の対立概念としての美にとどまっている。近代の美術は、自ら美の次元を低い段階に限定する状態となった。私たちは、自然がもともと持つ美というものに、もっと目を向けていくべきである。そのために考えられる方法は二つある。
　第一の方法は、自然と触れ合う機会を積極的に持つとことだ。去年の夏、留学に行ったオーストラリアで私は、緑が目に入ってこないことがないくらい、たくさんの自然に囲まれた環境で過ごした。特に、ハイキングで訪れた森の中では、何も考えず、ただ森の静けさと美しさを感じて、心が浄化された。人は自然と共に生き、自然とたくさん触れ合って初めて、その美しさと尊さを感じることができると思う。それは忙しない日々の中で容易に感じられるものではないだろう。しかし、気付きさえすれば、自分たちのすぐ近くにそれはあるはずである。自然にもっと目を向け、その美しさを感じられる余裕を持つことも大切だろう。
　第二の方法は、美に順位をつけるような美術教育や美意識を考え直すことである。文章中にもあったように、人間が考える美とは醜の対立にあり、人間はそれに順位というものをつけようとする。しかしそれは、人間が惹かれたはずの自然の美とはまるで違う。私は、特に学校の美術の授業というものに疑問を持って仕方がない。何を作るかを先生が決め、それに従って生徒が各々の感性で作った作品に、先生の価値観で点数をつける。美術とは本当にそういうものなのだろうか。一人ひとりが自分なりに創り出した美に優劣をつけられるなんておかしい話だと思う。自分が美しいと思えばそれは美しいのだ。人々は、美醜の対立を超越した『美の本質』を見失ってしまっている。
　確かに、美を追求する芸術家の業績も価値のあるものである。しかし、美とは、人の数だけあるものだ。美に正解はない。芸術家が追求するその美も、美術の先生が考える美も、私が考える美も、それぞれの美であり、それを何かと比べることはできない。だから、私たちは自然の中に本質的に備わった美をもっと鑑賞し、他人の美を評価するのではなく、ただ自分なりの美を大切にするべきだと思う。