中には自治会への不参加が評判に大きく関係するような厳しいマンションや町内会もあると思うが、いずれにせよ、隣人とは良い関係を築いておくべきだと考える。 （74字）

　

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問題が増えてきており、流動的になっている。そのため公のような状況では公的な解決の場に持っていくこともやむを得ないのではないか。このように、私たちは、近隣の問題は話し合って解決していくべきだと考える。
　その方法として第一に、話し合いができる関係を作ることだ。話し合いをしようという気にならない限り、問題は解決しないため、話し合いができる環境は必要になる。最近は近所付き合いも少なくなり、コミュニケーションを取ることも少なくなったかもしれない。しかし、近隣の人とコミュニケーションや挨拶を交わすことで、相手の自分に対する好感度や印象といったものが上がるはずだ。そのため、挨拶などの小さなコミュニケーションくらいはしている人がほとんどだろう。私が住んでいるマンションは自治会への参加義務はなく、役員の当番が回ってくることもほとんどないため、同じ階の人や知り合いとしか話す機会がない。そのため、他の住人との交流の場は清掃活動や花壇の手入れくらいしかない。だから、愛想良く挨拶をする他には、そのような活動に積極的に参加するしか方法は無い。中には自治会への不参加が評判に大きく関係するような厳しいマンションや町内会もあると思うが、いずれにせよ、隣人とは良い関係を築いておくべきだと考える。このように、揉め事が起こった時のためにも、話し合いができる関係を構築しておくことはとても重要だと考察する。
　第二の方法は、社会においても人権教育を推進し、社会的な不平等をなくしていくことだ。最近、日本でも国籍、人種、ジェンダーについての捉え方、などが多様化してきた。それにより、いろいろな場所ですれ違いが起こり、話し合いで解決できないものも増えている。そのため、この多様化した社会では誰もが話し合いをできるようにバリアフリー化をしていくべきだと考える。少数派の意見は粗雑に扱われる傾向があるが、貴重な意見の一つだ。多数派が話し合いを拒む場合もある。少数派の意見に耳が傾けられない理由は、教育の仕方に問題があると私は考える。日本では人権教育があまり進められておらず、多数派が絶対だと思っている子ども達も多い。このように考えている人たちは将来偏見で少数派の人たちを傷つけてしまうかもしれない。そのため、少数派の意見も歴とした一つの貴重な意見であるということを教育するべきだと考える。このように、人権教育によって、さまざまな観点があることを教え、バリアフリーを進めていくべきだと考察する。
　確かに、最近の社会的特性として、いろいろなものを法に裁いてもらおうとするものがある。話し合いでは埒が明かないものを法廷に持っていくと、きっちりと裁いてくれるのは事実だ。しかし、最も大切なことは、揉め事とは争いの始まりではなく和解、理解の始まりであるように、きちんと理解し合うまで話し合うようにすることだ。