●総合　73 点　

字　　数　675 字　思考語彙　56 点　 （15 個）
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-0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0-
00-02-04-06-08-10-12-14-16-18-20-22-24-26-28-30-
知識語彙　62 点　 （37 種）
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-0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--0--1--1--1--1--1-
00-09-18-27-36-45-54-63-72-81-90-99-08-17-26-35-44-
　表現語彙　66 点　 （75 種）
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-0--0--0--0--0--0--0--1--1--1--1--1--1--1--2--2--2--2-
00-15-30-45-60-75-90-05-20-35-50-65-80-95-10-25-40-55-

点数はほかの人の点数との関連で毎日少しずつ変わります。
棒グラフは全作品の分布で、濃い部分は当作品の位置です。　☆をクリックすると、最新のデータをもとに再計算されます。
【総評】　点数はそれぞれの級の合格ラインの目安です。　20080901 改訂
級12級11級10級9級8級7級6級5級4級3級準2級2級準1級1級
総合52点～59点～62点～64点～69点～72点～74点～78点～81点～86点～88点～90点～91点～92点～
相当学年小１小２小３小４小５小６中１中２中３高１高２高３大社大社
合格率95％95％90％90％85％85％80％70％60％50％40％30％20％10％
思考語彙34点～35点～36点～37点～40点～43点～50点～52点～55点～62点～65点～67点～70点～73点～
知識語彙40点～41点～42点～43点～47点～49点～52点～56点～60点～65点～70点～78点～85点～90点～
表現語彙46点～48点～50点～52点～56点～57点～58点～62点～65点～71点～73点～80点～86点～91点～
■思考語彙：意見や説明を書く力／■知識語彙：難しい言葉や漢字を使う力／■表現語彙：多様な実例や表現を書く力
　
　　
思考語彙56点
語
彙
バ
ラ
ン
ス







































表
現
語
彙
66
点
知識語彙62点
△上の三角形の高さは思考語彙
▽下の三角形の深さは知識語彙
三角形の横の長さは表現語彙
○円の大きさは字数
（円はひし型の後ろに隠れている場合があります）。 		【文体】
　△文のリズムが標準と異なっています。
　○文章の中心がよくしぼられています。
　△文の長さの平均がやや短めです。
　▲文章途中（-1点）
【語彙バランス】

△三角形の高さは思考語彙、▽逆三角形の深さは知識語彙、
△▽の底辺は表現語彙、○円の幅は字数。
【文リズム】　 点　（一文中の文節的語彙群の数） ■～6個 ■7～10個 ■11～14個 ■15～18個 ■19個～

11070506051502131306051003041007060407060402

【文の長さのグラフ】　■-20字短い文 ■21-40字やや短い文 ■41-50字中ぐらいの文 ■51-70字やや長い文 ■71字-長い文
36 ある。
33 ある。
22 だり。
23 して。
17 いる。
62 ある。
7 とつ。
39 え！！
64 思う。
35 のだ。
22 ある。
55 ある。
20 ける。
17 ある。
40 はと。
37 ある。
30 ある。
17 うか？
26 ある。
36 ろう。
24 かな？
2 笑笑
64 ◆
62 ◆
55 ◆
40 ◆
39 ◆
37 ◆
36 ◆
36 ◆
35 ◆
33 ◆
30 ◆
26 ◆
24 ◆
23 ◆
22 ◆
22 ◆
20 ◆
17 ◆
17 ◆
17 ◆
7 ◆
2 ◆

【最長の文】　（最長の文は、文章全体の特徴を表しています）
この生き方を実践するには「受験そのものを何とかする」のではなく、受験に対して堅い考えを持っている周りをなんとかすべきだと思う。 （64字）
　

【本文】
僕は今こんな生活を送っているが、一応高校受験を控えた立派な受験生である。が、僕は人間なので好きなことだけで生きてみたいと思ったことがある。好きなだけ漫画を買って、好きなだけ読んだり。好きなだけアニメ観て、好きなだけニヤニヤして。そんな生活を常に夢見て生きている。当然そんな生活が許されるはずもなく親やら塾講やら担任やら、ついには本屋の店員にも｢勉強しろや｣と言われてしまったほどである。そこでひとつ。｢好きなことをして生きて何が悪い｣という意見をここで発表するぜぇぇぇぇぇえ！！
この生き方を実践するには｢受験そのものを何とかする｣のではなく、受験に対して堅い考えを持っている周りをなんとかすべきだと思う。受験なんて志望校に行こうとするからしんどい勉強をしなくてはならんのだ。どの高校に行こうかなんてこっちの勝手である。つまり、受験を無くさずとも高校に入るという極限まで低いハードルの元生きていけば勉強などしなくてもよいのである。そうすれば好きなことをして生きていける。そのための周りの人間の説得である。
次に、義務教育やその他教育機関で好きなことを出来る時間を設けるべきなのではと。好きなことをしたいから学校に行かないというのはさすがに終わった考えである。学校に行かないのではなく学校に好きなことをしに行くのである。教育委員会の皆さんどうでしょうか？
( つ・∇・)つ
確かにこの生活は異常であり終わった考えである。それでも好きだという想いがあるのであればこれくらいのことはできるだろう。君たちの好きなものへの好意はそんなものなのかな？笑笑
● 原文 　● 森リン ベスト５