授業の渚 mi-07-4


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ミ 7.4週

1、複数の理由の書き方
・「テストはよいか悪いか」というテーマで考えてみる

2、Aのよい理由
・テストがあると目標ができる、など。

3、Bの悪い理由
・無テストだと自分の位置がわからない、など。

4、非Aの悪い理由
・テストがないとちゃらんぽらんになる、など。

5、非Bのよい理由
・無テストでないにするとがんばりだす、など。
(例えば、お医者さんや先生にも、ときどきテストをするといいのかも)

6、4通りの考え方
・Aのよい理由
・Bの悪い理由
・非Aの悪い理由
・非Bのよい理由

7、清書の仕方
・手書きの人はできるだけ3枚以内
・要約はカット
・項目の説明もカット
・名言の引用もカット