授業の渚 ni-07-1


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 Hi! Billyです。今月から、新学期さ。心の準備はどう?
今学期は、「ニシキギの山」。ニシキギって知ってるかい?

え、しらなーい? Ok! これがそうさ。

 とても紅葉が美しいので、世界三大紅葉樹に数えられているんだって。名前は、その美しさを錦にたとえたところからくるそうだよ。秋になったら探してみてね。

 まず今学期の項目の苗をチェーーーック!
構成は、書き出しのくふう!
題材は、体験実例を入れる!
表現は、たとえかだじゃれ!
主題は、わかったこと!

そうそう! すっかり覚えたね! 今学期は、字数目標は700字だ! ふだんからこころがけておこう!

 それでは、「チカラシバ 7.1週の課題」は「わたしのペット」! 
今週は、題名課題だね。 全体を4段落で構成しよう、最初に説明、体験実例を2つ入れる、最後は感想だよ。

 君はどんなペットを飼ってる? 犬? 猫? ハムスター? 熱帯魚? それとも昆虫?
もし、何にも飼ってなーいという人がいたら、学校で飼育しているものでもいいよ! ウサギとか蚕(かいこ)とか、いるでしょう? 学校でも何も飼っていない人は、、、そうだなあ。おばあちゃんちの猫! とか、友達の犬! などでもOk!

 では、書き方を説明しよう!
 最初にそのペットの紹介を書こう。おっと、書き出しのくふうは、鳴き声なんかもいいね! または、ペットを呼ぶ声! もいいかな。そのあとに、ペットの特徴や、君との関係?! などを手短に説明しよう。

 2段落・3段落で、実際のエピソードを書こう! ちょっとした事件や、感動の名場面、涙するシーン、などなど。。。
たとえかダジャレを入れておおいに盛り上げてね!

 僕は昔飼っていたハムスターのくろちゃんのこんな話を書いたよ。

 くろちゃんは、私が帰ると、寝ていてもすぐに飛び起きて、ケージに張り付くようにして歓迎してくれた。うれしくなってうっかり指を差し込むと、ちょっと噛むこともある。ケージから出して、手の上に載せると走り回りたくてしかたがないといったふうに、落ち着かない様子でまわりを見る。時には手から飛び降りてしまう。
 そんな、いつも元気いっぱいで、愛嬌たっぷりのくろちゃんも、老いには勝てなかった。まだ暑い9月のある日・・・

 ううう。もうこれ以上言えないよ。。。思い出しちゃう。。。

 よ、4段落にいこう! 結びは、わかったことでしめよう。

 動物を飼うということは、その動物の命に対して責任を持つということだとわかった。 
 ペットを飼ってみて、生き物を飼うということはこまめに世話をしなければいけないということがわかった。
 かわいいものやきれいなものは、心を和ませてくれるということがわかった。

 こんなふうに、ペットから学んだことを書けるといいね!
 
 君のペット、どんなペットかな? 作品楽しみにしているよ!

 それでは、Let’s GO!!