カテゴリー「作文教育」 小1から楽しく書ける。作文、読解、国語の通信教育。Online作文教室 言葉の森  対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で40年の実績。
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1. 作文を上手に書くためのわかりやすい目標は、小学生は字数、中学生高校生は森リン点。しかし、大事なのは、作文を通して考える力を深めること、長文読解を通して読む力をつけること 1,309字  作文教育 ブンブンどりむ  
2. 小学生の作文は、小学5年生から急に難しくなり、中学1年生から新しい書き方の意見文になり、中2、中3と意見文が発展し、高校生で更に難しい小論文になる 989字  作文教育  
3. 親が言わなければ始められない作文通信教育ではなく、子供が参加すればすぐに自主的に始められる対話式オンライン教育の作文教室。毎週の読書紹介で読書の習慣がつく。作文の勉強は、高校生まで続けられることが大事 1,366字  作文教育 ブンブンどりむ  
4. 作文の勉強は、中学生から新しい段階の意見文になる。中学、高校の学校の勉強で作文がなくなるのは、単に学校の先生が教えられないから。作文力は、大学入試だけでなく社会人になってからも重要 609字  作文教育  
5. 言葉の森の作文は、42年の実績、提出率ほぼ100%、小1から高3までの一貫指導、毎週の読書紹介、毎月の発表会あり、単なる褒める事後添削ではなく充実した事前指導、オンラインクラスだから対話のある授業 997字  作文教育 ブンブンどりむ  
6. 作文の本質は、書くことではなく考えること 928字  作文教育 ChatGPT  
7. 小学1、2年生の作文は、親でも教えられるのに、なぜ言葉の森で勉強するのがいいのか 1,308字  作文教育  
8. 塾が忙しくなる小学3年生、4年生は、いつまで作文の勉強を続けたらいいか。言葉の森の生徒には、小学生から作文を始めて高3まで続け、東大、京大、早稲田大、慶應大、上智大などにそれぞれ合格した生徒がいる 1,380字  作文教育  
9. 作文の勉強は、中学生、高校生まで続けてこそ意義がある。小学校低中学年で終わる作文指導では、本当の作文力はつかない。低学年から作文の勉強を始める意義は、低学年から始めるほど作文を書く習慣が定着するから 1,736字  作文教育 ブンブンどりむ  
10. 「ほめて伸ばす作文添削」で、伸びるのは小学校低学年まで。学年が上がれば、事前指導をもとにした褒め方が必要になる。「何でもいいから褒める」のではなく、「○○ができたから褒める」という指導の方向性が大事 1,805字  作文教育 ブンブンどりむ  
11. 作文通信教育講座か、オンライン作文クラスか、通学作文教室か。作文の勉強には、勉強の形態がかなり影響する 1,303字  作文教育  
12. 小学3、4年生までの作文で身近な話がひととおり書けることと、小学5、6年生の感想文で考える作文が書けることとは質的に異なる。小学生で終わる作文指導ではなく中学生、高校生まで続く作文指導を 1,337字  作文教育 ブンブンどりむ  
13. 作文の勉強は高校生まで続けよう――忙しいときでも続けたひとつの習い事は、学力だけでなく子供の人間力を成長させる 2,877字  作文教育  
14. 短文を書く練習をいくら続けても、まとまったひとまとまりの作文を書く力は育たない。それはLineのやりとりをいくらしても、作文を書く練習にならないのと同じ。作文通信教育講座「ブンブンどりむ」の広告を見て思ったこと 1,707字  ブンブンどりむ 作文教育  
15. 作文を上達させるコツは、保護者への取材――対話によって実例が増え、語彙力がつき、感想が充実する。作文の勉強を通して豊かな教養を身につける 1,700字  作文教育 対話  
16. 作文指導に関しては、言葉の森が日本一で、あとの教室はすべて言葉の森のコピー 1,208字  作文教育 言葉の森のビジョン  
17. 作文指導に関しては、言葉の森が日本一で、あとの教室はすべて言葉の森のコピー 1,172字  作文教育 言葉の森のビジョン  
18. 読書力はすべての学力の基礎、作文力はすべての学力の集大成――「なぜ文系も理系も「東大現役合格」は現代文が得意なのか…教え子の偏差値を劇的に伸ばした「R80メソッド」とは」を読んで 2,221字  読書 作文教育  
19. 受験勉強などは誰でもできる――本当に大事な勉強は、読書と作文を続けること――塾の勉強は残らないが、読書と作文の勉強は残る 1,612字  作文教育  
20. 小学1年生の作文で、なぜダジャレを入れるのか――ダジャレは言語感覚を磨き、親子の対話のきっかけになる――音素数が少なく同音異義語の多い日本語の特徴を生かすダジャレ 2,051字  作文教育 小学校低学年  
21. 小学1年生から始める作文で何が身につくか。――書くこと、読むこと、お母さんお父さんと話をすることが、生活の習慣になり、オンラインで一緒に勉強する友達ができる。 1,895字  作文教育 小学校低学年  
22. 受験勉強の根底にある学力は、読書力と作文力――そして、受験後も本当に続く学力は、読書力と作文力――小学4年生までの作文と、小学5年生から先の作文は質が違い、小学生までの作文と中学生からの作文も質が違う 1,248字  作文教育  
23. 作文の上達度は、字数の推移を見ればわかる。小6以上の生徒は、毎回1200字以上の作文を書くことを目標に。字数という前提の上に、構成、題材、表現、主題の工夫がある。 1,232字  作文教育  
24. 低学年のときほど、作文クラスの楽しい授業を――勉強で大事なことは長続きすること 1,922字  オンライン教育 小学校低学年 作文教育  
25. 小学1、2年生の上手な作文の重点は、題材力と語彙力――語彙力の重点は事実文から説明文意見文の方向に 1,790字  作文教育 小学校低学年  
26. 作文用紙の廃止とウェブへのアップロードのすすめ――閉ざされた作文指導から、客観的で開かれた作文指導へ 1,642字  作文教育 生徒父母連絡  
27. 作文が当日中に書き終えられない場合は、翌日中に書き終えて送信してください――作文力のグラフを上達の目安に 675字  作文教育 生徒父母連絡  
28. 中学入試でも高校入試でも大学入試でも必要になる――オンライン作文クラス体験学習案内 1,861字  作文教育  
29. コンクールに入選する作文と、その後の対策――中高生になったときに必要になる思考力を育てる読書を 1,834字  作文の書き方 作文教育  
30. プレゼン作文発表会のページを作りました――清書の自由な投稿を受け付けています 1,126字  作文教育 発表交流会  
31. ChatGPTを利用した作文教育――作文の本質は、書くことではなく考えること 2,675字  作文教育 ChatGPT  
32. 中学生からの作文の勉強が、思考力を伸ばす――長文を読んで意見文を書く練習ができるのは言葉の森だけ 935字  作文教育 中学生の勉强  
33. 小学校低学年の作文のポイント――構成、題材、表現、主題、表記のうち、小学校低学年は主に題材と表記 1,209字  作文教育 作文の書き方 小学校低学年  
34. 作文は、原則として当日提出。しかし、事情がある場合は連絡を 1,007字  作文教育 生徒父母連絡  
35. 森リンランキングのページができました 245字  森リン 作文教育  
36. 作文字数ランキングのページ 301字  作文教育  
37. 作文の提出率を100%にするため、当日送信の徹底を――3月2週から、その日のうちに作文を提出していない場合は、講師から連絡があります 592字  生徒父母向け記事 作文教育  
38. 中学生の意見文は、構成と主題を中心にした言葉の森の独自の指導法 1,656字  作文の書き方 作文教育  
39. 森リンベストのページに学年別月間ベスト10を掲載――将来のAIによる作文小論文自動採点に対応 3,253字  森リン 作文教育 受験作文小論文  
40. 新中学1年生から始める意見文の作文(2) 1,066字  作文教育  
41. 新中学1年生から始める意見文の作文(1) 1,069字  作文教育  
42. 作文の通信教育は時代遅れ。作文の通学教室は個別指導が難しい。作文のオンライン少人数クラスは実習と対話と読書紹介と個別指導がある 2,681字  作文教育 言葉の森のビジョン オンライン教育  
43. 文章が「書けない」大学生に何ができるか――というフォーラムの案内を見て 1,388字  作文教育  
44. 小1の作文はアドバイスをせずに褒めるだけ 876字  作文教育 小学校低学年  
45. 小学1年生の 作文クラス――無料体験学習受付中!! 325字  作文教育 小学校低学年  
46. 日本の作文教育の草分け、オンライン4人クラスで学ぶ作文 4,086字  オンライン教育 言葉の森の特徴 作文教育  
47. 作文と国語読解と、どちらを受講すればいいですか 1,329字  国語力読解力 作文教育 問題集読書  
48. 作文が書けない子にどう書かせるか 1,325字  作文教育  
49. 作文力のない子に、いくらていねいな添削をしても上達はしない――では、どうしたらいいのか。 1,705字  作文教育 国語力読解力 問題集読書  
50. 小学校1、2年生から始める作文――毎週作文を書くことが習慣になると作文の勉強が長続きする 2,290字  親子作文コース 小学校低学年 作文教育  
51. 作文の通信教育は時代遅れか。これからは作文のオンラインクラス教育の時代に 4,077字  オンライン教育 作文教育  
52. 作文クラスの生徒は、作文個別の生徒よりも、平均して100字も字数が多い 904字  作文教育  
53. 作文に時間がかかる人のための、短時間で作文が書ける四行詩という勉強法 1,002字  四行詩 作文教育  
54. 作文は直して上手になるものではなく、膨らませて上手になるもの 442字  作文教育  
55. 作文の上達度は、森リン点と字数点に表れる 1,113字  森リン 作文教育  
56. 文章の三類型――事実文、説明文、意見文 1,137字  作文教育  
57. 小1からの作文教室――国語力、読書力がつく小1の作文 2,632字  作文教育 小学校低学年  
58. 頭をよくする勉強は、国語、作文、暗唱、読書など、要するに言葉を豊かにする勉強 991字  国語力読解力 作文教育 勉強の仕方  
59. 作文検定の企画――作文力の水準がわかり努力の方向がわかる客観的な検定試験 1,359字  作文検定試験 作文教育  
60. 作文がすごく苦手だという小3の子のお母さんから相談の電話 37字  作文教育 作文の書き方  
61. 作文の実力はあるのにモチベーションが持ちにくくなっている中学生のための新ハイパー作文クラスの企画 1,057字  中学生の勉强 作文教育  
62. 作文講座と国語読解講座の詳しい説明 517字  作文教育 国語力読解力  
63. 作文は褒めるだけで力がつくのか 245字  作文教育  
64. 作文だけ×の評価になった子の話 465字  作文教育  
65. 個別の電話指導がある通信の作文 1,476字  作文教育  
66. 全く書けなかった記述の問題が楽に書けるようになった――作文の教え方1 1,413字  記述力 作文教育  
67. 発表と質問感想で勉強が進むオンラインの作文クラス――新しいオンライン教育2 1,605字  オンラインスクール 言葉の森のビジョン 作文教育 寺オン作文クラス  
68. 作文は予習によって力がつく 1,159字  作文教育  
69. 書く力は読む力より遅れて成長する――書く語彙を増やす音読と対話 1,154字  作文教育  
70. 小学3・4年生は、作文がいちばん楽しく書ける時期 2,719字  作文教育  
71. 小学生の作文力 1,859字  作文教育  
72. 同じ作文の勉強でも、実力のつくものとそうでないものとがある 1,515字  作文教育  
73. 準備を充実させ、交流を楽しむ作文の授業 726字  作文教育  
74. 作文は材料七分に腕三分――材料に関心が向く授業 963字  作文教育  
75. 項目マークのシールを親子の知的な対応のきっかけに 1,753字  親子作文コース 作文教育  
76. 子供の作文は、赤ペン添削ではなく事前指導によって上達する 3,723字  作文教育  
77. 寺子屋オンラインの少人数クラスの上達の早さをデータで調べてみて 1,535字  寺子屋オンライン 作文教育  
78. 「『作文下手な日本人』が生まれる歴史的な必然」を読んで 2,112字  作文教育  
79. 学力の二つの道とそれぞれの個性 574字  子育て 作文教育  
80. 作文は、子どもたちの学力を全面的に育てる 1,507字  作文教育  
81. 作文力をつけるための三つの方法 1,104字  作文教育  
82. 主要教科は学校時代の勉強、作文と読書は生涯の勉強 873字  作文教育 読書  
83. 小4で作文が上手に書ける子は、小5からの考える作文の前夜の時期にいる――その時期をどう過ごすか 1,087字  作文教育  
84. 毎回の作文が日に日に上達する作文クラス――時間よりも意欲に比例する作文力 882字  寺子屋オンライン 作文教育  
85. これからの学力の要となる作文力を、友達との交流の中で個性て創造的に育てる――寺子屋オンライン作文 2,371字  寺子屋オンライン 親子作文コース 作文教育  
86. 作文が更に楽しく書ける寺オン作文コース 3,596字  作文教育 言葉の森の特徴  
87. 作文は伸ばすのが先、直すのは後 858字  家庭で教える作文 作文教育  
88. 小4から小5に切り替わるときの作文 693字  小学校低学年 作文教育  
89. 読書力をつける作文とは 3,776字  国語力読解力 読書 作文教育  
90. 作文が好きになり、読書力も国語力も伸びる 1,906字  言葉の森サイト 作文教育  
91. 作文は高校3年生からうまくなる 1,354字  作文教育  
92. 悪いところを直しても、上手な作文にはならない 821字  作文教育  
93. 作文を学ぶ意義 532字  作文教育  
94. 作文の勉強は小学校低学年から始めると長続きする 1,031字  作文教育 小学校低学年  
95. 作文で大事なのは復習ではなく予習 656字 家庭で教える作文 作文教育 森林プロジェクト 
96. これから脚光を浴びる学力は作文力 1,741字  作文教育 未来の教育  
97. これからの学力は創造力 515字  作文教育 小学校低学年 勉強の仕方  
98. 国語力アップの秘訣(8)――小学1年生の親子作文 2,310字  親子作文コース 作文教育 小学校低学年  
99. 国語力アップの秘訣(7)――小学1年生の作文指導 1,604字  国語力読解力 家庭学習 作文教育  
100. 国語力アップの秘訣(6)――作文、感想文、小論文 1,661字  国語力読解力 作文教育 家庭学習  
101. 作文の勉強が親子バトルにならないようにする方法 911字  家庭で教える作文 作文教育  
102. 作文は人に見てもらうことでうまくなる 592字  発表学習クラス 構成図 作文教育  
103. 作文は準備のときに考える――将来の目標は10分1000字作文(構想図の例付き) 1,431字  構成図 作文教育 発表学習クラス  
104. 作文はできることに力を入れるから楽しく書ける(2) 1,587字  言葉の森の特徴 作文教育  
105. 作文はできることに力を入れるから楽しく書ける(1) 476字  作文教育 言葉の森の特徴  
106. 見えるのは結果だが、身につくのは過程 578字  作文教育  
107. 上達にいちばん時間のかかるのが作文(2) 699字  作文教育  
108. 上達にいちばん時間のかかるのが作文――兄弟の上の子が作文が得意で、下の子が苦手な場合 1,012字  音読 作文教育  
109. 作文の提出率を高めるために――追加料金なしのオンライン作文オプション 1,119字  寺オン作文クラス 作文教育 言葉の森の特徴  
110. 将来の作文教育とフリーのOCR 685字  言葉の森のビジョン 作文教育  
111. 小学生の学年別作文学習のポイント 2,383字  作文教育  
112. 学習は型を身につけることから始まる――小1の親子作文から高3の論説文まで 1,955字  作文教育 作文の書き方 親子作文コース  
113. 高学年になって作文が得意になるには、低学年のときからの作文指導が大事 2,682字  作文教育  
114. 作文の習い事は、最初の教室選びが肝心 1,300字  他の教室との違い 言葉の森の特徴 作文教育  
115. 学年が上がるほど、家庭で作文の学習に力を入れる必要がある 2,109字  作文教育 家庭で教える作文  
116. 国語力、作文力をつけるためには、まず「読む」こと 1,194字  国語力読解力 作文教育  
117. 国語力、読解力をつける作文教室――勉強の意欲は人と人との関わりの中で育つ 1,487字  言葉の森の特徴 作文教育 国語力読解力 読解力・読解検定  
118. 作文の勉強を好きにするのも嫌いにするのも教え方次第 2,070字  家庭で教える作文 作文教育 言葉の森の特徴  
119. 明日の教育と今日の教育を両立させる勉強を――はせくらみゆきさんの「チェンジ・マネー」を読んで 2,799字  作文教育 小学校低学年 未来の教育  
120. 子育ての基本は、枝葉のことに目を奪われず、まず真の賢さを育てることから 1,344字  子育て 作文教育 読書 対話  
121. 作文は、読書や音読などの読む力をつける勉強と合わせて力がつく 1,112字  言葉の森のビジョン 作文教育  
122. 作文教育は、創造性を育てる教育 450字  作文教育  
123. 作文が苦手な子が増えているのはなぜか 1,350字  作文教育 作文の書き方 言葉の森の特徴  
124. 勉強に対する意欲を持たせるには――作文の勉強にも意欲が必要 1,637字  勉強の仕方 子育て 作文教育  
125. どんなに苦手な子でも書けるようになる、どんなに得意な子でもそれ以上に書けるようになる作文指導 2,174字  言葉の森の特徴 作文教育 受験作文小論文  
126. これからの入試に必要になる作文力――内容以前の誤字、字数、スピードも大事 1,829字  作文教育 受験作文小論文  
127. 作文と国語の指導なら言葉の森――作文教室30年の実績 1,423字  言葉の森の特徴 作文教育 国語力読解力  
128. 小学校低学年のときほど長続きする作文の勉強を 1,888字  作文教育 小学校低学年  
129. 頭をよくする作文の勉強法(その5)――家族で盛り上がる小1の親子作文 2,057字  作文教育 親子作文コース 対話  
130. 頭をよくする作文の勉強法(その4)――親子で作文の話題作りを楽しむ 1,935字  作文教育 小学校低学年  
131. 頭をよくする作文の勉強法(その3)――玉子焼き作りを題材にした低学年の作文の例 1,705字  作文教育 小学校低学年  
132. 頭をよくする作文の勉強法(その2)――作文をきっかけにした親子の対話作り 1,894字  作文教育 言葉の森の特徴  
133. 頭をよくする作文の勉強法――最初の目標は、書くことが苦にならなくなることだが 1,912字  言葉の森の特徴 作文教育  
134. これからの学力は作文力――その基礎は親子の遊び 1,455字  作文教育 小学校低学年 読書実験クラブ  
135. 作文の苦手は作られる 1,351字  言葉の森の特徴 作文教育  
136. 新勉強シリーズ(4)作文力――低学年の楽しく書く習慣が作文力の土台 343字  作文教育  
137. 作文力記述力をつけるには、森リン点で評価し、暗唱検定を目標に 1,474字  作文教育 記述力  
138. 上達が早い電話指導の作文教室 1,719字  作文教育 言葉の森の特徴  
139. 作文力は、ひとまとまりの文章を書くことで身につく。そのためには、読む練習、褒め言葉、事前の準備が大事 1,226字  作文教育 作文の書き方  
140. 作文も、音読も、勉強も、理解より慣れが大事な勉強 1,805字  音読 家庭で教える作文 作文教育  
141. 上田渉さんの「勉強革命」読んで――物語文と説明文の読解 1,296字  国語力読解力 作文教育  
142. 中1のころの作文は下手で当然。音読と問読で気長に作文力をつける 983字  作文教育 中学生の勉强  
143. 考える力を深める新小5・6年の勉強(言葉の森新聞の記事より) 4,139字  作文教育 生徒父母向け記事  
144. 国語力をつける作文指導は、長文を読んでの感想文の指導 730字  作文教育 言葉の森の特徴 国語力読解力  
145. 三角形の面積は底辺×高さ÷2、学力は知識×意欲÷2 1,170字  作文教育 対話  
146. 作文の勉強は、先生との触れ合いが大事――どんなによい教材でも教材だけではある時期から書けなくなる 1,341字  作文教育 言葉の森の特徴  
147. 言葉の森の作文指導の特徴――事前指導で苦手な子も楽に書け、得意な子は更に得意に 1,108字  言葉の森の特徴 作文教育  
148. 作文試験は、字数が長ければ意味がある。200字や400字の作文では評価の意味がない 1 1,268字 受験作文小論文 作文教育  
149. 教えない教育によって自ら学ぶ力がつく、算数と作文の勉強法 1,105字  家庭学習 算数・数学 作文教育  
150. なぜ子供が作文嫌いになるのか 1,017字  作文教育  
151. 作文の実力をつけるには 803字  作文教育 作文の書き方  
152. 毎日の短文穴埋めドリルのような勉強で作文力がつくか 682字  作文教育  
153. 言語と映像が融合した図解を伴う作文力 368字  作文教育  
154. 作文力は対話のある通信教育で 1,511字  作文教育 作文の書き方  
155. 綱引きの中心は「分離と競争」から「共生と創造」に。新しい作文教育論 1,835字  教育論文化論 作文教育  
156. 作文の項目指導は、相撲や柔道などの技の型と同じ 733字  作文教育 作文の書き方  
157. 作文を手書きで書く理由とパソコンで打つ理由。将来は作文+図や絵に 1,133字  作文教育  
158. まず自信を持たせ意欲を育てること(教育も経済も) 948字  家庭で教える作文 作文教育  
159. 7月の森リン大賞(高校生の部)――作文は先取り学習ができないからこそ実力になる 3,124字  子供たちの作文 森リン 作文教育  
160. プレゼン作文で創造性を育てる勉強を 1,325字  作文教育  
161. 公立学校運営の民間への委託と、これからの作文教育の可能性 1,474字  作文教育 森リン  
162. 国語力を育てる要となる読書、作文、対話 1,165字  国語力読解力 作文教育  
163. 作文は、書いたあとの添削よりも、書く前の準備の方が大事 592字  作文教育  
164. 作文も、日記も、小論文も同じ 1,626字  作文教育  
165. タブレットパソコンの手書き入力によって書き順が大事になる時代に 792字  作文教育 インターネット  
166. 親子の対話、先生と生徒の対話がある作文の勉強 1,470字  作文教育 対話  
167. 低学年は、作文を書くことに力を入れる前に、聞くこと、話すこと、読むことの土台を 1,023字  作文教育  
168. 作文は答えのない勉強だが、言葉の森でやれば答えに近い指導ができる 1,993字  作文教育 作文の書き方  
169. 作文の勉強は、なぜ早くからスタートするのがよいか 999字  小学校低学年 作文教育  
170. 道具に頼らず技術を生かす日本文化(作文指導に使う項目マークという方法) 2,078字  作文教育 作文の書き方  
171. 「小3で読書が好きだが作文の苦手な子」という質問とその答え(facebook記事より) 1,278字  facebookの記事 作文教育  
172. 作文の勉強を生かした長文の音読と親子の対話(facebook記事より) 784字  暗唱 作文教育 facebookの記事 対話  
173. 作文を直す前に、直せる力をつけること(facebook記事より) 833字  facebookの記事 作文教育  
174. 作文を書くのに時間がかかる子 826字  作文教育 子育て  
175. これからの勉強はどうなるのか 1(作文はなぜ必要か) 1,611字  家庭学習 作文教育  
176. 作文の通信教育の教材比較 その2 1,815字  他の教室との違い 作文教育  
177. 作文の通信教育の教材比較 その1 1,106字  作文教育 他の教室との違い  
178. どのリンゴにもそれぞれのよさ(作文と小論文の違いとは言うけれど)(facebook記事より) 625字  facebookの記事 作文教育  
179. 言葉の森の作文の体験学習セット―作文と暗唱を結びつけた学習 1,618字  暗唱 作文教育 他の教室との違い  
180. 勉強の仕方総まとめ 1 小学校の早めの時期から作文と国語の勉強をする意義 2,114字  作文教育  家庭学習  
181. 文系の感想文、理系の感想文 1,248字  作文教育  
182. 創造性を育てる作文 8(主題の創造性)(最終回) 1,698字  作文教育  
183. 創造性を育てる作文 7(表現の創造性) 1,933字  作文教育  
184. 作文の勉強は小1、小2から 1,309字  作文教育  
185. 国語の実力は作文に表れる。穴埋め問題では作文力はつかない 1,412字  作文教育 言葉の森の特徴  
186. 作文の勉強も客観的なデータで 2,354字 森リン 作文教育 言葉の森の特徴  
187. 創造性を育てる作文 6(書く創造性) 855字  作文教育  
188. 創造性を育てる作文 5(読む創造性) 1,376字  作文教育  
189. 創造性を育てる作文 4 1,107字  作文教育  
190. 創造性を育てる作文 3 1,151字  作文教育  
191. 創造性を育てる作文 2 1,372字  作文教育  
192. 創造性を育てる作文 1 1,171字  作文教育  
193. 本当の語彙力は作文でわかる 1,406字  森リン 作文教育  
194. これからの社会に必要な作文力、国語力(長谷川慶太郎さんの本から) 1,380字  作文教育  
195. 小学生のときに上手な作文を書かせるのではなく、中学生や高校生になったときに上手に書く力を育てることが大事 1,521字  作文教育  
196. 作文の特に得意でも特に苦手でもない普通の子の勉強法 1,574字  作文教育  
197. 作文の勉強は、正しい答えを知る勉強ではなく、自分で考える勉強 1,552字  作文教育  
198. 頭をよくする作文の勉強(facebook記事より) 1,254字  作文教育 facebookの記事  
199. 作文の勉強の実力をつける方法 1,110字  作文教育  
200. 作文は事後の評価よりも、事前の指導。(復習よりも予習の大切な勉強) 1,687字  作文教育  
201. 森林プロジェクトがスタートします 1,422字  作文教育 facebook  
202. 家庭教室を支える新しい教育プロジェクト(facebookやgoogle+と教育7) 1,726字  作文教育 facebook  
203. 自治に生かす(facebookやgoogle+と教育6) 2,242字  作文教育 facebook  
204. 生活に生かす(facebookやgoogle+と教育5) 1,253字  作文教育 facebook  
205. 教材の作成に生かす(facebookやgoogle+と教育4) 1,473字  作文教育 facebook  
206. 作文の発表と交流に生かす(facebookやgoogle+と教育3) 1,765字  作文教育 facebook  
207. 感想文の予習と、親子の対話(facebookやgoogle+と教育2-3) 2,046字  作文教育 facebook  
208. 小学3、4年生の題名課題作文の予習に生かす(facebookと教育2-2) 1,461字  作文教育 facebook  
209. 予習に生かす(facebookと教育2) 1,409字  作文教育 facebook  
210. なぜ作文か(facebookと教育) 2,116字  作文教育 facebook  
211. 日本的なシェア文化で作る新しい作文教育 1,649字  作文教育 facebook  
212. 小学校1、2年生の作文の勉強における予習の仕方 1,361字  作文教育 対話  
213. 言葉の森で、書くことが好きになり、読解力、作文力がついて、受験にも勝つ 1,536字  作文教育  
214. 作文をきっかけとした対話によって伸びる子供の思考力 1,652字  作文教育  
215. 作文の勉強を家族の対話に生かす。--点数の勉強から対話の勉強へ 1,622字  作文教育  
216. 勉強の優先順位―読書と対話が先。運動系と音楽系と語学系は余技で 1,515字  子育て 小学校低学年 作文教育  
217. 作文の勉強がなぜ大切か 941字  作文教育  
218. 頭のよさと作文 1,193字  教育論文化論 作文教育  
219. 小学校4年生での上手さと高校生での上手さとの違い 1,123字  作文教育  
220. 読む練習が書く文章の雰囲気を作る 786字  作文教育  
221. 世界最高の識字率を生んだ江戸時代の勉強法を現代に生かす 880字  作文教育  
222. 未来の教育は、作文を軸に学力を育てるものに 1,371字  教育論文化論 作文教育  
223. 実力をつける作文-目先の面白さと本当の面白さ 884字  作文教育  
224. 作文という勉強の特殊性 1,239字  作文教育  
225. 中学高校でも、もっと作文の授業を―構成作文の提案(その2) 1,505字  作文教育 言葉の森の特徴  
226. 中学高校でも、もっと作文の授業を―構成作文の提案(その1) 763字  作文教育 言葉の森の特徴  
227. 作文力の客観的な評価に森リンの活用を 1,526字  森リン 作文教育  
228. 小学校4、5、6年生で上手に書ける子の指導 919字  作文教育  
229. どうしたら上手な作文が書けるようになるか 2,507字  作文教育  
230. 意欲を高める方法を、これからの作文教室に生かす 1,476字  教育論文化論 作文教育  
231. 作文という現実に生かす、わくわくとした勉強 1,843字  教育論文化論 作文教育  
232. 子供が作文を書きたがらないとき―褒める、自習をさせる、迷わない、事前に注意をする 1,526字  家庭で教える作文 作文教育  
233. 対話のある作文の勉強で、父母の歴史を学ぶ 881字  作文教育  
234. 作文の勉強によって何が身につくか 1,152字  作文教育 言葉の森の特徴  
235. 作文の哲学と「言葉の森」という名前 1,625字  作文教育  
236. 作文を樹木になぞらえる 917字  作文教育  
237. 作文力をつけるために国語力をつけるという勉強 1,885字  作文教育 言葉の森の特徴  
238. 不況に勝つ作文 1,772字  子育て 教育論文化論 作文教育  
239. 作文指導の裾野、中腹、山頂 708字  作文教育  
240. 言葉の森の未来展望―日本語作文教室 1,119字  教育論文化論 作文教育  
241. 心の教育―よりよいものを書こうとする意識を育てる教育 701字  教育論文化論 作文教育  
242. 書く力は考える力―考える力がなければ書けない 977字  作文教育  
243. 頭をよくする日本語を世界の共通語に 2,535字  教育論文化論 作文教育  
244. パソコン入力から手書きの時代へ 734字  作文教育  
245. 短作文という方法 1,188字  作文教育  
246. 手書きかパソコン入力か―ご意見に答えて 418字  作文教育 質問と意見  
247. 新しい時代の読書と作文 1,863字  作文教育 教育論文化論  
248. 作文力の土台となる読む力をつけるには 1,769字  作文教育  教育論文化論  
249. 作文の上達は、読む力を育てることを通して―質問に答えて 1,793字  作文教育 質問と意見  
250. 作文の成功体験を重ねること―質問に答えて 1,410字  作文教育 質問と意見  
251. 発表する文化の先にあるもの 1,691字  教育論文化論 作文教育  
252. 作文指導の鉄則 143字  作文教育  
253. 頭のよさは、作文力に表れる 1,015字  作文教育  
254. 不況の今こそ言葉の森で作文の勉強を 4,308字  作文教育  
255. 比喩力は語彙力 2,004字  作文の書き方 作文教育  
256. 作文の赤ペン添削の理論と方法 3,759字  作文教育  
257. 中学受験の学力の土台を作る家庭学習と作文 2,571字  受験作文小論文 作文教育  
258. 作文教育の意義と方法(その2) 1,448字  作文教育  
259. 作文教育の意義と方法(その1) 1,015字  作文教育  
260. 「汝自身を知れ」と作文(その2) 1,544字  作文教育  
261. 「汝自身を知れ」と作文(その1) 1,279字  作文教育  
262. 作文に関するいろいろな図書 4,117字  作文教育 読書  
263. 作文教育の目指すもの(その3) 1,982字  作文教育  
264. 作文教育の目指すもの(その2) 1,429字  作文教育  
265. 作文教育の目指すもの(その1) 1,311字  作文教育  
266. 「中学生からの作文技術(本多勝一)」批判(2) 2,495字  他の教室との違い 作文教育  
267. 「中学生からの作文技術(本多勝一)」批判(1) 2,316字  他の教室との違い 作文教育  
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IDカテカテ_ふり件数
97挨拶あいさつ0
85ICT教育あいしーてぃーきょういく1
98アクティブ・ラーニングあくてぃぶらーにんぐ0
86遊びあそび6
50新しい産業あたらしいさんぎょう23
138アンケート・父母の声あんけーと・ふぼのこえ0
11暗唱あんしょう121
52生き方いきかた41
38息抜きいきぬき19
61いじめいじめ1
51インターネットいんたーねっと25
58英語教育えいごきょういく10
78親子作文コースおやこさくぶんこーす9
89オンエア講座おんえあこうざ41
31音声入力おんせいにゅうりょく10
44音読おんどく22
134オンライン教育おんらいんきょういく0
137オンラインサロンおんらいんさろん0
115オンラインスクールおんらいんすくーる0
42オープン教育おーぷんきょういく24
41科学かがく5
128夏期講習かきこうしゅう0
149確認テストかくにんてすと0
106仮想通貨かそうつうか0
57家庭学習かていがくしゅう92
18家庭で教える作文かていでおしえるさくぶん55
59漢字かんじ17
87外国人と日本語がいこくじんとにほんご4
112学童クラブがくどうくらぶ0
84学問コースがくもんこーす1
66学力テストがくりょくてすと2
81合宿がっしゅく14
131起業きぎょう0
39帰国子女きこくしじょ12
104記述力きじゅつりょく0
139基礎学力コースきそがくりょくこーす0
145教育改革きょういくかいかく0
26教育技術きょういくぎじゅつ5
13教育論文化論きょういくろんぶんかろん255
24教室の話題きょうしつのわだい26
133GIGAスクール構想ぎがすくーるこうそう0
71行事と文化ぎょうじとぶんか1
150掲示板の記事けいじばんのきじ0
63ゲーム的教育げーむてききょういく4
96講演会・セミナーこうえんかい・せみなー0
67高校入試作文小論文こうこうにゅうしさくぶんしょうろんぶん10
127講師募集こうしぼしゅう0
32構成図こうせいず25
64公立中高一貫校こうりつちゅうこういっかんこう63
1国語問題こくごもんだい15
5国語力読解力こくごりょくどっかいりょく155
4子育てこそだて117
30言の葉クラブことのはくらぶ2
15言葉の森サイトことばのもりさいと41
34言葉の森の特徴ことばのもりのとくちょう83
74言葉の森のビジョンことばのもりのびじょん51
12子供たちの作文こどもたちのさくぶん59
125コロナ対応ころなたいおう0
105懇談会・個人面談こんだんかい・こじんめんだん0
155語彙力ごいりょく0
19合格情報ごうかくじょうほう27
23作文教育さくぶんきょういく134
83作文検定試験さくぶんけんていしけん4
27作文の書き方さくぶんのかきかた108
60算数・数学さんすう・すうがく22
95思考国算講座しこうこくさんこうざ0
141思考力しこうりょく0
153自然しぜん0
68自然災害しぜんさいがい1
33質問と意見しつもんといけん39
116社会人文章講座しゃかいじんぶんしょうこうざ0
126春期講習しゅんきこうしゅう0
151小学生新聞しょうがくせいしんぶん0
118小学456年生しょうがく456ねんせい0
6小学校低学年しょうがっこうていがくねん79
54森林プロジェクトしんりんぷろじぇくと50
65自習検定試験じしゅうけんていしけん10
154自習室じしゅうしつ0
82自習表じしゅうひょう5
102自主学習クラスじしゅがくしゅうくらす0
77実行課題じっこうかだい9
123授業の動画じゅぎょうのどうが0
16受験作文小論文じゅけんさくぶんしょうろんぶん89
114受験勉強の仕方じゅけんべんきょうのしかた0
93スタディサプリすたでぃさぷり0
122STEM教育すてむきょういく0
135ZOOMの操作ずーむのそうさ0
119せいかつ文化コースせいかつぶんかこーす0
3政治経済社会せいじけいざいしゃかい63
21生徒父母向け記事せいとふぼむけきじ61
20生徒父母連絡せいとふぼれんらく78
37センター試験せんたーしけん7
156全科学力クラスぜんかがくりょくくらす0
70全教科指導ぜんきょうかしどう2
144総合学力クラスそうごうがくりょくくらす0
160総合選抜そうごうせんばつ0
142創造発表クラスそうぞうはっぴょうくらす0
76創造力そうぞうりょく9
108体験学習たいけんがくしゅう0
49対話たいわ45
8他の教室との違いたのきょうしつとのちがい22
40大学入試だいがくにゅうし14
45知のパラダイムちのぱらだいむ15
146ChatGPTちゃっとじーぴーてぃー0
80中学生の勉强ちゅうがくせいのべんきょう21
17中高一貫校ちゅうこういっかんこう11
90寺オン作文クラスてらおんさくぶんくらす2
75寺子屋オンラインてらこやおんらいん101
94電子出版でんししゅっぱん0
140冬期講習とうきこうしゅう0
10友達サイトともだちさいと7
107同窓会どうそうかい0
14読書どくしょ95
28読書感想文どくしょかんそうぶん19
91読書実験クラブどくしょじっけんくらぶ9
109読解力・読解検定どっかいりょく・どっかいけんてい0
129夏のオンラインスクールなつのおんらいんすくーる0
100習い事ならいごと0
47日本にっぽん39
43日本語脳にほんごのう15
113ハイパー作文コースはいぱーさくぶんこーす0
88発達障害はったつしょうがい1
101発表学習クラスはっぴょうがくしゅうくらす0
69発表交流会はっぴょうこうりゅうかい20
124ハードとソフトはーどとそふと0
48東日本大震災ひがしにほんだいしんさい15
53facebookふぇいすぶっく29
56facebookの記事ふぇいすぶっくのきじより165
111不登校ふとうこう0
117フリーミアム教育ふりーみあむきょういく0
152ブンブンどりむぶんぶんどりむ0
120プレ受験作文コースぷれじゅけんさくぶんこーす0
72プログラミング教育ぷろぐらみんぐきょういく5
36勉強の仕方べんきょうのしかた119
130ポストコロナぽすところな0
73未来の教育みらいのきょういく31
55無の文化むのぶんか9
79MOOCむーく2
7メディアめでぃあ8
92森の学校オンラインもりのがっこうおんらいん2
9森リンもりりん103
25問題集読書もんだいしゅうどくしょ33
132幼児教育ようじきょういく0
110要約の仕方ようやくのしかた0
22読み物よみもの1
35四行詩よんぎょうし13
136理科実験工作りかじっけんこうさく0
99理系と文系りけいとぶんけい0
29未分類未ぶんるい378
1032020年度入試改革2020ねんどにゅうしかいかく0






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