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読解検定
 難しい文章を読み取る力をつける
 ドルくんの 読解検定  編集
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題名:○花の多いところに
 花の多いところに着いたら、リュックを下ろして寝ころん(ね   )でみよう。寝ころぶ(ね   )場所が問題で、谷あいの棚田(たなだ)なら山手半分は敬遠したほうがよい。いつの間にか滲(し)み出した水のために背中がぬれる。地下水位が高いのだ。下手の畦(あぜ)のへりなら乾い(かわ )ていて、まず大丈夫(だいじょうぶ)だろう。そのつもりで改めて眺め(なが )なおすと一枚の田んぼでも場所によってレンゲの生え方、密集の程度がちがう。レンゲはあまり湿っ(しめ )た土を好まない草である。ブンブン唸り(うな )声が聞こえる。ミツバチだ。チョウも遊びに来るかもしれない。ミツバチの仕草を眺め(なが )たら、レンゲの体を見なおしてみよう。

   まずレンゲを一株だけ、根ごと掘り(ほ )とってみる。力まかせに抜く(ぬ )のではなく、棒切れか竹べらか、あるいはナイフを土に突き立て(つ た )て、なるべくそっと掘り(ほ )上げる。指でつまんで土を丁寧(ていねい)にもみほぐすようにして落とすと、根があらわれる。付近の用水溝(こう)の水で洗ってみると、いっそう根の様子がよくわかる。一本の太い根と、枝分かれしたたくさんの白っぽい根がある。そのヒゲ根のあちこちに、米粒(つぶ)形の長さ三〜五ミリほどの粒(つぶ)がたくさんくっついているだろう。少し赤みがかっている。

   この粒(つぶ)が曲者だ。これはじつはチッソ工場なのである。この中に根瘤バクテリア(こんりゅう     )という特別な細菌(さいきん)が住んでいて、根のまわりやすき間などの空気の中のチッソを水溶(すいよう)性のチッソ化合物に変える働きをしている。稲刈り(いねか )をした後の田んぼにレンゲの種子をまいておくと、翌年の田植えまでの間にレンゲが生長し、根に粒(つぶ)ができて多くの水溶(すいよう)性のチッソ化合物が生産され、レンゲはこれを栄養にしてますます生長する。これをスキで掘り起こし(ほ お  )、くだき、土と混ぜる。つまり肥料にするわけで、緑の草の肥料という意味で「緑肥(りょくひ)」と呼ぶ。現金収入の乏しかっ(とぼ   )た農家が、化学肥料を買わずとも田んぼの土を富ませられる手段だったわけである。

   この方法は昭和十年代が最盛で、二十年代には半分に減った。最近では人手不足の代わりに現金収入のふえた農家が、手間の簡単な「金肥(きんぴ)」――化学肥料をどしどし使うので、田園全域が赤い花に敷きつめ(し   )られるという風景は少なくなった。レンゲはもともと日本には生えていなかった、と考えられる。中国大陸の原産で漢名を紫雲英(しうんえい)または翹揺(ぎょうよう)と言い、「緑肥(りょくひ)」として栽培(さいばい)がさかんに行われ出したのは明治中葉と言われている。

   レンゲの花が終わり、野を占める(し  )ものの主役が虫媒花(ちゅうばいか)からイネ科の風媒花(ふうばいか)に変わるころ、田園の風景はにわかに色どりを失う。(中略)だから、春の野の花の鮮やか(あざ  )さは、農民たちには一種の救いであり、よみがえり来る生の季節の象徴(しょうちょう)として喜ばれたのだろう。キンセンカ、ヤグルマギクに始まって、種子とりには不必要なほど多量のシュンギクの花が、抜きとら(ぬ   )れもせずに咲く(さ )にまかせてある。不精なのではない。単なる風流でもないように思われる。少しでも風景を色どり豊かにしようと心がけてきた農民魂(たましい)のあらわれなのである。

   かつて大和の飛鳥ではレンゲ論争というのがあった。村長さんが音頭をとって、農家にレンゲの種子を配り、休閑(きゅうかん)田にまこうと奨励(しょうれい)した。観光客の誘致(ゆうち)のためである。「日本のふるさと」というキャッチ・フレーズのポスターには、ぜひとも野にみちるレンゲの赤が必要だ。レンゲにうずまる田園こそ、訪れた都会人たちの心をなごませ、楽しかった少年時代への郷愁(きょうしゅう)を呼ぶ――。植物学者のKさんがこれに抗議(こうぎ)した。もともと日本にレンゲはなかった。古代の飛鳥の風景はもっと淡彩(たんさい)素朴(そぼく)であった。飛鳥が「日本のふるさと」ならば、そうした「ふるさと」の真実を訪問者に知らせることが大切なのだ。レンゲまきをすすめるなど邪道(じゃどう)だ――。

   春に咲く(さ )野の花は、黄色の花が多い。量の多いタンポポやジシバリ類、キンポウゲ類、ヘビイチゴ類がすべて黄色で、白い花はハコベにしてもタネツケバナにしても小形で目立たない。これでレンゲがなかったのだから、古代日本の田園の風景は、もっと地味で寂しい(さび  )眺め(なが )だったにちがいない。そのような風景を眺め(なが )て、私たちの祖先は暮らしていたのである。

  (日浦(ひうら)勇(いさむ)『自然観察入門』)

問3 読解マラソン集2番「花の多いところに」を読んで次の問題に答えましょう。
 ○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A 田んぼにレンゲを植えるのは、稲の肥料にするためだった
B レンゲは、もともと中国の植物だった
1 A○ B○   2 A○ B×   3 A× B○   4 A× B×

解答選択:

問4 読解マラソン集2番「花の多いところに」を読んで次の問題に答えましょう。
 ○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A レンゲの花粉は虫が運ぶが、イネの花粉は風が運ぶ
B 古代の田園に咲くレンゲは、もっと白い地味な花だった
1 A○ B○   2 A○ B×   3 A× B○   4 A× B×

解答選択: