★10月の問題だけができるようになっています。

　【１】イヌが聞きわける音は、魚の聞きわける音よりも広い範囲（はんい）のように思えます。わたくしたちが注意してもほとんど聞くことのできない遠くの音にイヌは耳をそば立てて、吠える（ほ　　）ことがあるのは、みなさんも知っていることでしょう。
　【２】フォックス先生は直径（ちょっけい）三ミリほどのスチールのボールを三センチくらいの高さから床（ゆか）に落として実験（じっけん）しましたが、人間にやっと聞こえる距離（きょり）の四倍も遠い距離（きょり）でも、イヌには、ボールの落ちる音が聞こえることを確かめ（たし　　）ました。【３】これはイヌがわたくしたちが聞きわけられる音よりもずっと弱い音を聞きわけるということですが、わたくしたちにはあまり高くて聞くことのできない音も聞きわけることがわかりました。【４】サイレント笛といわれる笛は、わたくしたちには聞こえない高い音も出せますが、口笛のようにこれを吹い（ふ　）てイヌをよぶ訓練（くんれん）もできます。また、楽器（がっき）の奏でる（かな　　）音の中には、わたくしたちには聞こえない高い音がふくまれていますが、イヌはこれを聞きわけることもできるのです。
　【５】ソビエトのパブロフ先生はお腹（　なか）のすいたイヌに肉を食べさせる数秒前にベルの音を聞かせることをくり返しましたが、三十回くり返すと、イヌが肉のにおいをかいだり、みたりしないうちに、音を聞いただけで口の中によだれが出てくることをみつけました。【６】イヌののどにゴムの管（かん）を入れておきますと、よだれが管（かん）を通ってしずくになって出てきます。このしずくを目盛（めもり）のついたガラスびんの中にうけ入れると、よだれの分量（ぶんりょう）を測る（はか　）ことができます。【７】音を聞かせては肉を食べさせることをくり返しますと、音を聞くとすぐによだれが出てくるだけでなく、その分量（ぶんりょう）もだんだんに増え（ふ　）ていくことがわかりました。このやり方は条件（じょうけん）づけといいます。【８】わたくしたちも、お腹（　なか）のすいたお昼時に、学校の授業（じゅぎょう）の終わりを告げる（つ　　）ベルの音を聞くと、自然（しぜん）に口の中につばがでて来たりしますが、これと同じことと思えます。
　【９】このやり方でイヌにピアノのある音を聞かせてから、その音を出した鍵盤（けんばん）からずっと離れ（はな　）た鍵盤（けんばん）の音を聞かせてみましたところ、はじめの音ではよだれがでてくるのに後の音では止まってしまったのです。【０】イヌにとって二つの音は同じ音ではなく、ちがう音として明らかに区別（くべつ）されたわけです。はじめの音はごちそうの出る合図ですが、それとはちがう後の音は合図にはならなかったのです。イヌは鍵盤（けんばん）のひとつひとつの音を区別（くべつ）できるばかりではなく、その四分の一の高さのちがいでも聞きわけることができます。もちろん、わたくしたち人間も、ことにバイオリンをひいたり、フリュートを吹い（ふ　）たりする人たち、また、それらの楽器（がっき）を調律（ちょうりつ）する人たちは、これよりももっとわずかな音の高さのちがいをも聞きわけられます。

（「動物とこころ」　小川隆（たかし）著（ちょ）　大日本図書より）