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音読の丘
 音読で、読む力、書く力が育つ。
 オンドリくんの 音読の丘
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※音読の丘は、家庭での音読の練習用として使ってください。
1.音読する文章が2つある場合は、最初の方の文章を音読してください。
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【一番めの長文は幼長の一~三月のものを再掲しています。】
 【1】夏休み(なつやす )の友(とも)といえばやはりカブトムシです。昆虫(こんちゅう)の王様(おうさま)と呼ぶ(よ )にふさわしいその姿(すがた)は、子ども(こ  )たちの視線(しせん)をとらえてはなしません。ペットショップのカブトムシコーナーは、毎年(まいとし)黒山(くろやま)の人だかり(ひと   )ができていますし、採集(さいしゅう)ツアーも登場(とうじょう)するほどです。
 【2】いかにも丈夫(じょうぶ)そうな姿(すがた)のカブトムシですが、その命(いのち)はそれほど長い(なが )ものではありません。卵(たまご)からかえり、冬(ふゆ)を越し(こ )た幼虫(ようちゅう)は、蛹(さなぎ)へと姿(すがた)を変え(か )、夏(なつ)になると成虫(せいちゅう)、つまりカブトムシへと変身(へんしん)しますが、成虫(せいちゅう)になってからの命(いのち)はおよそ一か月( げつ)ほどといわれています。【3】ですから、夏休み(なつやす )が終わる(お  )ころは、ちょうどカブトムシの命(いのち)もつきる時期(じき)にあたるのです。クワガタムシも、カブトムシと並ん(なら )で人気(にんき)があります。カブトムシがひと夏(なつ)の命(いのち)なのに対して( たい  )、クワガタムシの場合(ばあい)、種類(しゅるい)によっては越冬(えっとう)できるものもあります。えっとうれしくなってしまうでしょう。
 【4】大切(たいせつ)に育て(そだ )ていたカブトムシの死(し)は悲しい(かな  )ものですが、死ん(し )でしまったからといってすぐに飼育(しいく)ケースを処分(しょぶん)してはいけません。ケースの中(なか)の腐葉土(ふようど)をそっとのぞいてみましょう。もしかしたら、小さな(ちい  )卵(たまご)が見つかる(み   )かもしれません。【5】直径(ちょっけい)三ミリ程度(ていど)の白く(しろ )て丸い(まる )卵(たまご)です。孵化(ふか)直前(ちょくぜん)の卵(たまご)は大き(おお )さは五ミリ程度(ていど)になり、色(いろ)も黄色(きいろ)味(み)を帯び(お )てきます。この卵(たまご)をじょうずに育てる(そだ  )ことができたら、大切(たいせつ)にしていたカブトムシの二世(にせい)と対面(たいめん)できる日(ひ)がやってくるのです。
 【6】卵(たまご)からかえった幼虫(ようちゅう)は、おもに腐葉土(ふようど)を食べ(た )て大きく(おお  )なります。幼虫(ようちゅう)時代(じだい)に摂取(せっしゅ)した栄養(えいよう)が、成虫(せいちゅう)のカブトムシの大き(おお )さを決定(けってい)付(づ)けます。いったん成虫(せいちゅう)になってしまったら、どんなに樹液(じゅえき)を吸っ(す )たところでそれ以上(いじょう)大きく(おお  )はなりません。【7】立派(りっぱ)な大き(おお )さのカブトムシは、幼虫(ようちゅう)時代(じだい)に十分(じゅうぶん)な栄養(えいよう)を取っ(と )ていたのです。もしも人間(にんげん)がカブトムシと同じ(おな )性質(せいしつ)だったらどうでしょう。成人(せいじん)したらいくら食べ(た )ても太ら(ふと )ないわけですから、ダイエットに励ん(はげ )でいる大人(おとな)にとってはなんともうらやましい話(はなし)です。
 【8】通常(つうじょう)、一匹(ぴき)の幼虫(ようちゅう)が蛹(さなぎ)になるまでに食べる(た  )腐葉土(ふようど)の量(りょう)は、洗面(せんめん)器(き)に山盛り(やまも )一杯(いっぱい)分(ぶん)にもなるそうです。カブトムシは、そんな大量(たいりょう)の腐葉土(ふようど)をかぶっとむしゃむしゃ食べ(た )てしまうのです。さすがに昆虫(こんちゅう)の王者(おうじゃ)、驚い(おどろ )てしまいます。
 【9】友達(ともだち)に自慢(じまん)できるくらいの大きな(おお  )カブトムシを育てる(そだ  )ためには、良質(りょうしつ)な腐葉土(ふようど)を絶えず(た  )補充(ほじゅう)してあげることが大切(たいせつ)です。また、飼育(しいく)ケースの中(なか)のフンを取り除い(と のぞ )たり、掃除(そうじ)をしたり、根気(こんき)よく世話(せわ)を続ける(つづ  )ことが必要(ひつよう)です。
 【0】では、カブトムシとクワガタムシでは、どちらが強い(つよ )でしょうか。カブトムシの得意(とくい)技(わざ)は、カブト割り(わ )でしょう。クワガタムシの得意(とくい)技(わざ)は、もちろんクワ固め(かた )です。結果(けっか)は、カブトもクワガタも、お互い( たが )をムシして引き分け(ひ わ )になりました。

 言葉(ことば)の森(もり)長文(ちょうぶん)作成(さくせい)委員(いいん)会(かい)(ω)
 【1】先週(せんしゅう)の日曜日(にちようび)に、お父さん( とう  )と神奈川(かながわ)スケートリンクへ行き(い )ました。私(わたし)はこの日(ひ)をとても楽しみ(たの  )にしていました。テレビでフィギュアスケートを見(み)て、すっかりスケートのファンになりました。フィギュアスケートは絶対(ぜったい)に見逃し(みのが )ません。【2】お母さん( かあ  )は、 
「どうしてあんなことができるのだろうね。」 
と不思議(ふしぎ)そうです。私(わたし)も不思議(ふしぎ)に思う(おも )けれど、練習(れんしゅう)したらできるかも知れ(し )ないと思っ(おも )ています。だから、一度(いちど)でいいからスケートをやってみたかったのです。 
 【3】お父さん( とう  )は、学生(がくせい)のころにアイスホッケーをしていたそうです。私(わたし)がスケートに行き(い )たいと言っ(い )たら、 
「お父さん( とう  )が教え(おし )てあげるよ。」 
と、得意(とくい)そうに言い(い )ました。そして、来月(らいげつ)の日曜(にちよう)に行こ(い )うと約束(やくそく)してくれました。 
 【4】スケート場(じょう)に着く(つ )と、すぐにスケート靴(ぐつ)を借り(か )ました。白い(しろ )靴(くつ)です。わくわくしながら履い(は )てみると、思っ(おも )ていたよりも重く(おも )て窮屈(きゅうくつ)でした。まるでペンギンのような歩き(ある )方(かた)でスケートリンクまで歩き(ある )ました。 
【5】「よし、滑っ(すべ )てみようか。ゆっくりおいで。」 
と、お父さん( とう  )が氷(こおり)の上(うえ)で待っ(ま )ています。おそるおそる氷(こおり)の上(うえ)に乗っ(の )てみました。お父さん( とう  )の手(て)を握る(にぎ )よりも先(さき)につるんと尻もち(しり  )をついてしまいました。ほんの一瞬(いっしゅん)の出来事(できごと)です。 
【6】「こんなに滑る(すべ )んだ。ああ、びっくりした。」 
と、照れ(て )ながら言う(い )と、お父さん( とう  )は、 
「すぐに慣れる(な  )さ。お父さん( とう  )と手(て)をつないで練習(れんしゅう)だ。」 
と、私(わたし)を起こし(お  )てくれました。お父さん( とう  )に引っ張ら(ひ ぱ )れながらなんとか一周(いっしゅう)しました。【7】何(なん)度(ど)も転び(ころ )そうになってドキッとしました。二周(しゅう)目(め)では、少し(すこ )余裕(よゆう)が出(で)てきました。右(みぎ)、左(ひだり)、右(みぎ)、左(ひだり)と順番(じゅんばん)に足(あし)を出す(だ )ことも覚え(おぼ )ました。三周(しゅう)目(め)になると、ちょっと楽しく(たの  )なってきました。 
「うまい、うまい。コツがわかってきたみたいだね。」 
と、お父さん( とう  )も褒め(ほ )てくれました。【8】お父さん( とう  )と手(て)をつないで何(なん)周(しゅう)か滑っ(すべ )たあとで、思い切っ(おも き )て一人(ひとり)だけで滑っ(すべ )てみることにしました。深呼吸(しんこきゅう)をして、 
「できる、できる、絶対(ぜったい)できる。」 
と、自分(じぶん)に言い聞かせ(い き  )ました。スーッと右足(みぎあし)を出し(だ )て、次(つぎ)はスーッと左足(ひだりあし)。とてもゆっくりだけど、私(わたし)の体(からだ)は進み(すす )ました。 
【9】「すごいぞう。やったな。」 
お父さん( とう  )の声(こえ)が聞こえ(き  )ます。お父さん( とう  )の顔(かお)を見よ(み )うと顔(かお)を上げ(あ )た瞬間(しゅんかん)、また尻もち(しり  )をついてしまいました。でも、痛く(いた )ありません。どうしてかというと滑れ(すべ )たことが嬉しく(うれ  )て痛(いた)さも吹っ飛ん(ふ と )でしまったからです。【0】その後(  ご)も、何(なん)度(ど)も転び(ころ )ながら練習(れんしゅう)しました。時々(ときどき)お父さん( とう  )がひとりで滑り(すべ )に行く(い )こともあります。お父さん( とう  )はまるでスケート選手(せんしゅ)のようです。私(わたし)は、うっとりしながら眺め(なが )ました。私(わたし)も早く(はや )あんなふうに滑れる(すべ  )ようになりたいです。 

(言葉(ことば)の森(もり)長文(ちょうぶん)作成(さくせい)委員(いいん)会(かい) ω)