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音読の丘
 音読で、読む力、書く力が育つ。
 オンドリくんの 音読の丘
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※音読の丘は、家庭での音読の練習用として使ってください。
1.音読する文章が2つある場合は、最初の方の文章を音読してください。
2.はじめに、音声入力を始めるのボタンを押してください。
3.音読が終わったら音声入力を止めるのボタンを押してください。
4.音声入力を止めたあと、結果を送信するのボタンを押してください。



 【1】今日(きょう)のお昼休み(ひるやす )に、さとし君(くん)が、
「サッカーしたい人、集まれ(あつ  )。」
と言っ(い )たので、ぼくは、
「はあい。」
と、手を上げながら、さとし君(くん)のところに行き(い )ました。ゆうや君(くん)もたけし君(くん)も、
「僕(ぼく)も、僕(ぼく)も。」
と言っ(い )て、やって来(   き)ました。【2】それを見ていた、ほかの友達(ともだち)も集まっ(あつ  )て来(き)ました。ちょうど十人集まっ(あつ  )たので、五人ずつに分かれ(わ  )てチームを作り(つく )ました。
「さあ、急い(いそ )で校庭(こうてい)に行こ(い )う。」
と、僕(ぼく)が声(こえ)をかけると、ゆうや君(くん)が、
「うん、早く行か(い )ないと六年生に場所(ばしょ)を取ら(と )れちゃうよ。」
と、大きな声(こえ)で言い(い )ました。
 【3】運(うん)よく、サッカーコートは空(あ)いていました。いよいよ試合(しあい)開始(かいし)です。僕(ぼく)は、キーパーになりました。どんなボールが飛ん(と )できても、絶対(ぜったい)に止め(と )てやるぞと思い(おも )ました。相手(あいて)チームには、地元(じもと)のサッカーチームで活躍(かつやく)しているはやと君(くん)や体(からだ)の大きいまさたか君(くん)がいます。【4】早速(さっそく)、はやと君(くん)がシュートをしてきました。ものすごい勢い(いきお )でボールが飛ん(と )できます。
「けんと、止めろ(と  )よ。」
 誰か(だれ )の声(こえ)が聞こえ(き  )ました。ぼくは、心(こころ)の中で、
「ヨッシャー。」
と叫び(さけ )、ボールに飛びつき(と   )ました。一瞬(いっしゅん)、はやと君(くん)のがっかりした顔(かお)が目に映り(うつ )ました。
 【5】たけし君(くん)が、
「けんと、よくやった。」
と、声(こえ)をかけてくれたので、僕(ぼく)は、
「おお。」
と、手を上げました。
 そのあとも何(なん)度(ど)かボールが飛ん(と )できましたが、僕(ぼく)は、必死(ひっし)でボールを止め(と )ました。どちらのチームも、なかなか点(てん)が入りません。【6】このまま引き分け(ひ わ )で終わる(お  )かなと思っ(おも )ていたときです。少し(すこ )遠く(とお )にいたまさたか君(くん)がいきなりシュートをしてきました。ボールは、ゴールに向かっ(む  )て、一直線(いっちょくせん)に飛ん(と )できます。僕(ぼく)は、あわててボールに飛びつこ(と   )うとしました。【7】指(ゆび)の先がボールに触れ(ふ )たのがわかりました。でも、そのあと、ボールは、すっぽりゴールにおさまってしまいました。相手(あいて)チームから歓声(かんせい)が上がりました。
 ゆうや君(くん)が、
「けんと、ドンマイ。大丈夫(だいじょうぶ)だよ。僕(ぼく)が絶対(ぜったい)に点(てん)を入れるから。負け(ま )てたまるか。」
と、真剣(しんけん)な顔(かお)で言い(い )ました。【8】僕(ぼく)は、まるで、ワールドカップの決勝(けっしょう)戦(せん)に出場(しゅつじょう)しているような気分(きぶん)になってきました。そのあと、ゆうや君(くん)は、パスされたボールを、見事(みごと)な足さばきでゴール近く(ちか )まで運び(はこ )、ゴールの右端(みぎはし)をねらってシュートしました。【9】相手(あいて)チームのキーパーは、手も足も出ません。見事(みごと)なゴールでした。
 そのとき、お昼休み(ひるやす )の終わり(お  )を告げる(つ  )チャイムが鳴り(な )ました。ゆうや君(くん)が、
「勝負(しょうぶ)は、明日(あした)に持ち越し(も こ )だな。」
とつぶやきました。僕たち(ぼく  )は、急い(いそ )で教室(きょうしつ)に向かい(む  )ました。【0】

(言葉(ことば)の森長文(ちょうぶん)作成(さくせい)委員(いいん)会(かい) Λ)