【１】落ちて来たら
　今度は
　もっと高く
　もっともっと高く
　何度でも
　打ち上げよう
　美しい願いごとのように
　
　この詩は、作者がある雑誌の依頼（いらい）で、子どもが紙風船で遊んでいる一枚の写真につけたものだそうです。【２】紙風船は打ち上げてもまたふわりふわりと落ちてきます。宇宙船の船内なら上がったままでしょうが。願いごとも多くの場合、すーっと落ちてきます。
　この詩のいのちは、
　美しい願いごとのように
というすばらしい「比喩（ひゆ）」にあると言えるでしょう。
　【３】作者は、この詩について「風船はどんなに高く打ち上げても、それは地に落ちる」「願いごとの多くはむなしい」というニュアンスから、どうしたら抜け出す（ぬ　だ　）ことができるかに努力したと述べています。【４】この詩を読むと、いつも光さす空を見ていよう、紙風船が落ちてくるのに目をとめるより、何度も打ち上げるそのことに生きる証を見つけよう、というような祈り（いの　）に似た詩の心が伝わってきて、励まし（はげ　　）さえ感じます。
　【５】いつだったかテレビの料理番組で、料理の先生が「なるべく（産地が）遠くの味噌（みそ）をあわせて（まぜて）使うと、おいしい味噌汁（みそしる）ができる」と話しているのを聞いて、言葉も同じだなと思いました。
　「月とスッポン」ということわざがあります。【６】二つの物があまりに違い（ちが　）すぎる、不相応だという意味ですが、このことわざ自体、月とスッポンという非常に遠い物を結びつけて、「月とスッポンのようだ」としているために、長くわたしたちの印象に残ることとなったとわたしは思います。
　【７】比喩（ひゆ）を、日常の会話でも効果的に使うと、表現が生きてきます。「赤ん坊（あか　ぼう）が激しく泣く」というより「赤ん坊（あか　ぼう）が火がついたように泣く」、といったほうが印象の強い表現になります。また、比喩（ひゆ）は詩歌で古来重要な働きをしてきました。
　【８】ところでいつだったか、これもテレビで見たのですが、スポーツ評論家のＳさんが、こんな話をしていました。
「フォークボールの投げ方を選手に教えるのに、球をこう握っ（にぎ　）てこうして投げるんだよと、動作で見せるばかりでなく、カーテンのヒモを下へ引っ張るように――という例えで話してやると、印象強く、よりよく伝えることができる」
　【９】驚き（おどろ　）ました。フォークボールを投げるというような肉体的な技術は、その動きをやってみせることが最上の、それ以外にない教え方だと思っていましたが、そこに比喩（ひゆ）が大きな働きをするなんて！【０】

（川崎（かわさき）洋「教科書の詩を読みかえす」から）