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音読の丘
 音読で、読む力、書く力が育つ。
 オンドリくんの 音読の丘
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※音読の丘は、家庭での音読の練習用として使ってください。
1.音読する文章が2つある場合は、最初の方の文章を音読してください。
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 【1】パストゥールは狂犬病(きょうけんびょう)の研究(けんきゅう)からはじめました。年に千人くらいの人しか死な(し )ないのですが、狂犬病(きょうけんびょう)は、おそろしい病気(びょうき)です。
 なぜこの病気(びょうき)を選ん(えら )だかというと、狂犬病(きょうけんびょう)はだれもが疑わ(うたが )ない伝染病(でんせんびょう)であったことと、この病気(びょうき)が人間の病気(びょうき)である前に犬、オオカミ、キツネ、猫(ねこ)、ウサギなどの動物(どうぶつ)の病気(びょうき)だったからです。【2】もちろん人間の体をつかって実験(じっけん)することなどできませんが、狂犬病(きょうけんびょう)だと動物(どうぶつ)を使っ(つか )た実験(じっけん)ができるのです。
 しかしこの選択(せんたく)によって、大きな問題(もんだい)にぶつかることになりました。【3】狂犬病(きょうけんびょう)の原因(げんいん)となっている微生物(びせいぶつ)は、顕微鏡(けんびきょう)ですら見ることができないほど小さなものだったのです。それはろ過( か)性(せい)のウイルスとよばれるもので、つまり、もっとも目のこまかいろ紙も通ってしまうウイルスなのです。
 【4】パストゥールは病原菌(びょうげんきん)を見ることができないまま研究(けんきゅう)をつづけることになりました。もっと悪い(わる )ことには、このウイルスは、大きな細菌(さいきん)のようにじゃがいもやスープや尿(にょう)の中で培養(ばいよう)することができません。【5】動物(どうぶつ)の体だけが繁殖(はんしょく)できる場所(ばしょ)でした。あきらめたほうがりこうかもしれません。でも、「幸運(こううん)は大胆(だいたん)な人にほほえむ」ということばをみなさんはもう知っていますね。
 パストゥールは犬小屋(こや)をつくって、つぎつぎと犬に狂犬病(きょうけんびょう)をうつしていきました。【6】狂犬病(きょうけんびょう)にかかった犬の脳(のう)をすこしとっては、つぎの犬の脳(のう)に注射(ちゅうしゃ)するのです。
 十日後、この犬はあわを吹い(ふ )て、はげしくほえはじめ、そしてもがき苦しん(くる  )で、死ん(し )でいきました。そのあとは、今までの方法(ほうほう)を採用(さいよう)しました。【7】微生物(びせいぶつ)を培養(ばいよう)して、ひとつの培養基(ばいようき)から、他(た)の培養基(ばいようき)へ微生物(びせいぶつ)をうつしていくあのやり方です。こうして、狂犬病(きょうけんびょう)の培養基(ばいようき)をいつでも手に入れることができるようになったのです。
 つぎに、ウイルスを弱める方法(ほうほう)を見つけなければなりません。【8】害(がい)のないものにするのですが、病気(びょうき)から動物(どうぶつ)の体を守る(まも )ことができるものでなければなりません。かれは、むずかしいけれども効果(こうか)的(てき)な方法(ほうほう)をとりいれました。犬のウイルスをサルにうつすと、狂犬病(きょうけんびょう)がすこし軽く(かる )なるのです。【9】このサルから病原(びょうげん)ウイルスをとって、またべつの犬にうつします。するとこの犬は毒性(どくせい)の強い狂犬病(きょうけんびょう)のウイルスに対して( たい  )も免疫(めんえき)になります。反対(はんたい)に犬の狂犬病(きょうけんびょう)をウサギやモルモットにうつすと、もっと毒性(どくせい)の強い狂犬病(きょうけんびょう)になりました。
 【0】パストゥールはまもなく、自分の実験(じっけん)室で、とても弱いものからたいへん危険(きけん)なものまで、いろいろな強さの狂犬病(きょうけんびょう)ウイルスを持つ(も )ことになりました。一八八四年八月、公式(こうしき)の委員(いいん)会でパストゥールは、毒性(どくせい)を弱めた狂犬病(きょうけんびょう)ウイルスで免疫(めんえき)になった二十三匹(ひき)の犬は、猛毒(もうどく)なウイルスを注射(ちゅうしゃ)しても狂犬病(きょうけんびょう)にかからず、免疫(めんえき)にされなかった犬は、ほとんど狂犬病(きょうけんびょう)にかかったことを説明(せつめい)しました。
 見えないウイルスを自由(じゆう)にあやつることが可能(かのう)になったこの研究(けんきゅう)は、画期的(かっきてき)なものでした。
 
 「細菌(さいきん)と戦う(たたか )パストゥール」(ブラーノ=ラトゥール)偕成社(かいせいしゃ)