未ログイン ログイン
音読の丘
 音読で、読む力、書く力が育つ。
 オンドリくんの 音読の丘
※最初にログインをしてください。言葉の森の団体コードは、aaa001です。
※音読の丘は、家庭での音読の練習用として使ってください。
1.音読する文章が2つある場合は、最初の方の文章を音読してください。
2.はじめに、音声入力を始めるのボタンを押してください。
3.音読が終わったら音声入力を止めるのボタンを押してください。
4.音声入力を止めたあと、結果を送信するのボタンを押してください。



 【1】夏休み(なつやす )に、野毛山(のげやま)動物(どうぶつ)園(えん)に行き(い )ました。桜木町(さくらぎちょう)の駅前(えきまえ)から、バスに乗り(の )ました。ずっと前(まえ)から動物(どうぶつ)園(えん)に行っ(い )てみたかったので、嬉しく(うれ  )てたまりません。どんな動物(どうぶつ)がいるのかなあ? ゴリラはいるかなあ? 本物(ほんもの)のゴリラやサルを見(み)てみたいなあ。【2】ぼくは、わくわくしながらバスに乗り(の )ました。
 動物(どうぶつ)園(えん)に着く(つ )と、入(い)り口(ぐち)でパンフレットをもらいました。パンフレットを見(み)てみると、ゴリラはいませんでした。ぼくは、ちょっとがっかりしました。でも、チンパンジーやマントヒヒがいます。
 【3】ぼくは、サルの仲間(なかま)が大好き(だいす )です。動き(うご )が人間(にんげん)のようでおもしろいからです。早く(はや )チンパンジーのところに行き(い )たかったけれど、最初(さいしょ)から順番(じゅんばん)に見(み)ていくことにしました。どうしてかというと全部(ぜんぶ)の動物(どうぶつ)を見(み)たかったからです。
 【4】レッサーパンダは、クーラーのついた部屋(へや)で寝(ね)ていました。ぼくの家(いえ)にはクーラーがないので、ぜいたくだなと思い(おも )ました。ライオンも、トラも、寝(ね)ていました。みんな暑く(あつ )て元気(げんき)がないのかなと思い(おも )ました。
 【5】ぼくがいちばんおもしろいと思っ(おも )たのは、ヨザルです。ヨザルは、赤い(あか )ライトのついた暗い(くら )部屋(へや)にいました。同じ(おな )ところを何(なん)回(かい)も何(なん)回(かい)もぐるぐる回っ(まわ )ています。時々(ときどき)木(き)の枝(えだ)に立ちどまっ(た    )て休憩(きゅうけい)し、ぼくたちの方(ほう)をじろじろと見(み)ます。【6】それからまた、同じ(おな )ところを何(なん)度(ど)も回り(まわ )ます。ぼくはそれに気がつい(き   )て、お母さん( かあ  )に教え(おし )ました。お母さん( かあ  )も、ヨザルを見(み)て、
「ほんとだ。ずっと同じ(おな )ことをしてるね!」
と笑いころげ(わら    )ていました。ぼくは、ヨザルが大好き(だいす )になりました。【7】お母さん( かあ  )も、ヨザルが気に入っ(き い )たみたいです。
 そのあと、なかよし広場(ひろば)に行き(い )ました。モルモットやハツカネズミを手(て)の上(うえ)に乗せ(の )て遊べ(あそ )ます。ぼくは、茶色(ちゃいろ)のハツカネズミが気に入り(き い )ました。何匹(なんびき)も手(て)に乗せ(の )ました。かわいいなあと思い(おも )ました。【8】頭(あたま)の上(うえ)に乗せ(の )ている人(ひと)もいて、びっくりしました。
 お母さん( かあ  )が
「あそこ見(み)て、ラットがいるよ。」
と上(うえ)を向い(む )たので、ぼくも見(み)てみると、ラットが綱渡り(つなわた )をしていました。何匹(なんびき)も連なっ(つら  )てちょこちょこ走っ(はし )ているので、まるでラットの運動会(うんどうかい)みたいでした。
 【9】ぼくがどうしても本物(ほんもの)を見(み)てみたい動物(どうぶつ)は、ピグミーマーモセットです。算数(さんすう)の教科書(きょうかしょ)に写真(しゃしん)が載っ(の )ていました。バナナよりも小さい(ちい  )サルで、とてもかわいいです。お母さん( かあ  )が調べ(しら )てみたら、静岡(しずおか)県(けん)にある動物(どうぶつ)園(えん)にいることがわかりました。ぼくは、早く(はや )その動物(どうぶつ)園(えん)に行っ(い )てみたいです。【0】

(言葉(ことば)の森(もり)長文(ちょうぶん)作成(さくせい)委員(いいん)会(かい) ω)