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題名：がんばったこと、料理を作ったこと

題名だけの課題です。複数の課題がある場合は、ひとつを選んでください。

項目表

項目表を参考にして、作文・感想文を書いてください。項目の苗小１から楽しく書ける。作文、読解、国語の通信教育。Online作文教室　言葉の森
項目表ヘチマの苗　小６年１～３月
目標：構成を考え感想に重点を置いて書く
　★重要・評価あり　◎重要・評価なし　○普通・評価なし　段落は大体の目安です。

第 1 段落	項目	キーワード	説明
構成	◎ 構成図	構成図　＜＜構成＞＞	構成図をかく
構成	○ 題名の工夫	題名の工夫　＜＜構成＞＞	「○○な○○」「○○の○○」のように工夫
構成	◎ 中心を決める	いちばん　中心　一番　＜＜構成＞＞	いちばん……なのは
構成【】	★ 要約／感想文	要約　＜＜構成＞＞	要約を２００字ぐらいでまとめる
構成	◎ 書き出しの工夫／作文	書き出しの工夫　＜＜構成＞＞	会話・色・音・情景で書き出す

　　　　　　　　　　　　　↓

第 2 段落	項目	キーワード	説明
題材	◎ 体験実例	体験　私　わたし　僕　ぼく　＜＜題材＞＞	自分らしい体験実例を書く
表現【】	★ たとえ	まるで　みたい　よう　＜＜表現＞＞	まるで…のよう
題材	○ その人らしい会話	「　」　＜＜題材＞＞	人柄や気持ちがあらわれている会話
主題	○ たぶん	たぶん　多分　＜＜主題＞＞	ほかの人の気持ちを推測する

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第 3 段落	項目	キーワード	説明
題材【】	★ 前の話聞いた話	前　聞　調べ　＜＜題材＞＞	前の話、聞いた話、調べた話
題材	○ もし…だったら	もし　だったら　＜＜題材＞＞	想像したことを書く
表現	◎ ユーモア表現	笑　爆　ユーモア　＜＜表現＞＞	ユーモアのある表現（笑）
表現	○ 現在形		ところどころに説明や描写を入れる

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第 4 段落	項目	キーワード	説明
表現【】	★ ことわざの引用	ことわざ　言葉　諺　＜＜表現＞＞	主題につながることわざを引用する
主題【】	★ 一般化の主題	人　人間　一般化　＜＜主題＞＞	…は人間にとって…である
構成【】	★ 書き出しの結び／作文	書き出しの結び　＜＜構成＞＞	書き出しのキーワードを使って結ぶ
表現	○ 絵をかく		そのときのようすを絵でかく


字数	★ １２００字以上
表記	★ 引用はただし書きで	ほかの人の文章を引用するときは明示
表記	○ ９０分以内	書き始めから書き終わりまで９０分で
表記	○ 構成メモ	作文を書く前に構成メモを書く
表記	○ 漢字を使う、ていねいに書く	習った漢字を使いていねいに書く
表記	○ 段落三文	段落の目安は三文ぐらい
表記	○ 一文一点	読点は１文に１〜２点を目安に
表記	○ 常体で書く	した・だった・であるなどで書く練習
表記	★ 一文百字以内	一つの文が百字をこえないように

課題のヒント

　がんばったことを思い出して書いてみましょう。スポーツでも勉強でも、精一杯（せいいっぱい）やったときは気持ちがいいですね。どんなことにがんばったことがあるかな。　（ n ）

　スポーツでも勉強でも遊びでも、何かに精一杯（せいいっぱい）打ち込ん（うちこん）だという話を書いていきます。努力するということは苦しいことですが、その苦しさを乗り越える（のりこえる）とだんだんと楽しくなってきます。そして、何事も一生懸命（いっしょうけんめい）やった後は気持ちがいいものです。そんな心の動きを書いてみましょう。n　結びは、「人間にとって……」と大きく考えてまとめます。「人間」というキーワードを入れにくかったら「一般（いっぱん）化」というただし書を入れてもいいです。n　n　n　　（ n ）