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級:★   山:he   年:★   月:03   週:3  苗:he
氏名:
題名:
本文:



題名:私が市場へゆく道は(感)

感想文の課題です。課題の長文を読んで感想文を書いてください。

課題の長文
 【1】私(わたし)が市場へゆく道は、いかにも自然発生的な細いやさしい道だ。家と家との間に何となく作られた人間のふみならした道だ。ところが、その道は最近アスファルトがしかれてしまった。夏の日など、かごを下げて歩いてみると、いかにもむんむんして照りかえしがきつい。それに何ともふぜいがなくなった。
 【2】私(わたし)は舗装(ほそう)されたのを残念に思った。新たに作った高速道路のようなものならまことにりっぱな舗装(ほそう)があってしかるべきだと思う。しかしほとんど車も通らない昔ながらの通り路のようなものまで舗装(ほそう)する必要は果たしてあるのだろうか。【3】いちおう石ころで足裏(うら)がごろごろすることもなくて歩きやすいようではあるが、幅(はば)一メートルありやなしやのこんな細道がべタッと黒くアスファルトを塗ら(ぬ )れているのはいたましくさえある。弱いはだにこってりドーラン(おしろいの一種)をぬって皮膚(ひふ)呼吸(こきゅう)をふさいでしまった感じがする。
 【4】私(わたし)がこどものころはいていた皮靴(くつ)は、たいていどれもこれも爪(つま)さきがけばだっていた。石けりをしながら歩くせいだ。これときめた小石を、小さくけりつづけながら学校へゆき家に帰る。車の心配などほとんどせず、けとばした石のゆくてのまにまに、よろけながら歩くのである。【5】いま、こんなことをしたら、それはもういっぺんに車にひかれてしまうが、昔はそんなことをしながらにぎやかにこどもは道を歩いた。
 道にはいろいろなものがあった。しゃれた石、虫の死がい、雑草の可憐(かれん)な花、ラムネびんの破片(はへん)、石炭のかけら、鳥の羽。【6】そんなものにいちいち心をとめながら、ゆっくりとこどもは楽しみながら歩くのであった。舗装(ほそう)された道にはそんな、手にとりたいようなものは何にもないのだ。
 最近ある方から石を一ついただいた。【7】ダイヤモンドやルビーでもない、また当然石ブームでさわがれる菊(きく)石とか赤石とかのしろものでもない。平べったい薄茶(うすちゃ)色の石で、手のひらに軽く乗る大きさ、重さである。
 ただおもしろいのは、全体にキララ(光る鉱物の一種)が入っていることで、光を受けて小さく一せいにまたたく。【8】太陽にあてると楽しいですと言われて、私(わたし)は日の光にも、また月の光にも照ら∵してみた。チカチカとかわいらしくきらめくのをみると、いわゆる童話の世界のおもむきがある。その人は、道で拾いましたと言った。どんな道だろう。【9】ゆたかな気持ちで、ものみなすべてにいとしみを感じながら歩く土の道にちがいない。無味乾燥(かんそう)なアスファルト道路、車が通るだけのための道にはこんな石はないのだ。
 もちろん舗装(ほそう)された道も場合によっては大切である。【0】ほこりをあびせかけられる街道筋(かいどうすじ)の家などは気の毒で見られない。一刻(いっこく)も早く舗装(ほそう)しなければ、道すじの家は窓(まど)も開けられない。だが、道が一番道らしいのは、人間のくらしをあたたかに支え、いろいろなものを発見することのできるふみしめられた道である。この事だけは忘れ(わす )てはならないのだ。

項目表

項目表を参考にして、作文・感想文を書いてください。 項目の苗 小1から楽しく書ける。作文、読解、国語の通信教育。Online作文教室 言葉の森 
項目表 ヘチマ の苗 小6年 1~3月
目標:構成を考え感想に重点を置いて書く
 ★重要・評価あり ◎重要・評価なし ○普通・評価なし 段落は大体の目安です。
第 1 段落項目キーワード説明
構成 ◎ 構成図構成図 <<構成>>構成図をかく
構成 ○ 題名の工夫題名の工夫 <<構成>>「○○な○○」「○○の○○」のように工夫
構成 ◎ 中心を決めるいちばん 中心 一番 <<構成>>いちばん……なのは
構成 【】★ 要約/感想文要約 <<構成>>要約を200字ぐらいでまとめる
構成 ◎ 書き出しの工夫/作文書き出しの工夫 <<構成>>会話・色・音・情景で書き出す
             ↓
第 2 段落項目キーワード説明
題材 ◎ 体験実例体験 私 わたし 僕 ぼく <<題材>>自分らしい体験実例を書く
表現 【】★ たとえまるで みたい よう <<表現>>まるで…のよう
題材 ○ その人らしい会話「 」 <<題材>>人柄や気持ちがあらわれている会話
主題 ○ たぶんたぶん 多分 <<主題>>ほかの人の気持ちを推測する
             ↓
第 3 段落項目キーワード説明
題材 【】★ 前の話聞いた話前 聞 調べ <<題材>>前の話、聞いた話、調べた話
題材 ○ もし…だったらもし だったら <<題材>>想像したことを書く
表現 ◎ ユーモア表現笑 爆 ユーモア <<表現>>ユーモアのある表現(笑)
表現 ○ 現在形 ところどころに説明や描写を入れる
             ↓
第 4 段落項目キーワード説明
表現 【】★ ことわざの引用ことわざ 言葉 諺 <<表現>>主題につながることわざを引用する
主題 【】★ 一般化の主題人 人間 一般化 <<主題>>…は人間にとって…である
構成 【】★ 書き出しの結び/作文書き出しの結び <<構成>>書き出しのキーワードを使って結ぶ
表現 ○ 絵をかく そのときのようすを絵でかく

字数 ★ 1200字以上
表記 ★ 引用はただし書きでほかの人の文章を引用するときは明示
表記 ○ 90分以内書き始めから書き終わりまで90分で
表記 ○ 構成メモ作文を書く前に構成メモを書く
表記 ○ 漢字を使う、ていねいに書く習った漢字を使いていねいに書く
表記 ○ 段落三文段落の目安は三文ぐらい
表記 ○ 一文一点読点は1文に1〜2点を目安に
表記 ○ 常体で書くした・だった・であるなどで書く練習
表記 ★ 一文百字以内一つの文が百字をこえないように


課題のヒント

 市場へゆく道は以前は人間がふみならした土の道だったがアスファルトで舗装(ほそう)されてしまった。昔の土の道では、石や虫や花などがあり楽しみながら歩けた。舗装(ほそう)も大切だが、いちばん道らしいのはふみしめられた土の道だ。

 似た話は、近くの公園などの気持ちのいい土の道の話など。またはもっと大きく自然のよさなど。ペットなどを飼っている人は、うちが汚れ(よごれ)たり臭く(くさく)なったり片付け(かたづけ)が大変だったりといろいろマイナス面があるが、生き物がいると心が温まるなどという話でもよい。

 感想は、衛生的で便利な環境(かんきょう)も大切だが、自然とのふれあいも大切というところで。

 ことわざは、「過ぎたるは……」「清濁(せいだく)……(自然の道はきれいなものも汚い(きたない)ものもおおらかに受け入れる)」「水清ければ……(きれいに舗装(ほそう)されすぎたところでは虫や鳥も寄ってこないし、子供(こども)たちも楽しく遊べない)」など。 ( n )
 第一段落(いちだんらく)は要約です。全体の字数が1200字ですから、四段落(だんらく)ぐらいに分けて書くということで、要約も300字ぐらいにまとめていくとバランスがとれます。要約がむずかしいという人は、長文の中から大事なところを三つか四つ選び、それらがうまくつながるように文を直して書いていきましょう。

 第二段落(だんらく)と第三段落(だんらく)は、似た例です。今ではほとんどの道が舗装(ほそう)され、土の道はめずらしくなりましたが、公園では土の道を踏みしめ(ふみしめ)たことがあるでしょう? そのときのことを思い出して書いてみましょう。土の道にできる水たまりはおもしろい遊び場になりますね。また、土の道にこだわらず、自然のよさということで書いていってもいいでしょう。

 第四段落(だんらく)は、「人間にとって○○とは……」と大きく考えてまとめます。人間にとって快適な環境(かんきょう)というものは大切ですが、自然そのものとのふれあいも大切にしたいですね。(「人間」というキーワードが入らなかったら(一般(いっぱん)化)というただし書を入れておけばOKです。)
 ( n )