【１】インドではほうぼうの町角で自転車の修理（しゅうり）屋を見かけた。間口一間くらいの、新品自転車など一つも置いていない、寄せ（よ　）集めの中古部品ばかりごたごた重なっている小さな店である。【２】そこに持ちこまれるのも、いかにも実用品といった、さんざん使い古したしろものだ。そこでパンク直し、部品交換（こうかん）をし、また雑踏（ざっとう）の町中に走ってゆく。自転車はインドでは貴重（きちょう）品であり、日常（にちじょう）生活の重要な道具だから、そういう店はどこでもはやっていた。
　【３】私（わたし）は町中でそんな店を見かけると立止ってしばらく眺め（なが　）、なんだかとても懐かしい（なつ　　　）気がした。自転車だってあのころは大変役立つ交通機関で、みな荷台の大きな黒い実用品であった。【４】私（わたし）の父はよくそのうしろにリヤカーをつけ、材木だのセメント袋（ぶくろ）などを仕事場に運んでいったものである。
　駅前広場には毎朝夥しい（おびただ　　）数の自転車が乗りすてられていくが、大抵（たいてい）はサイクリング用で、あの黒くて荷台のついたやぼったいやつなど一台も見かけない。【５】子供（こども）たちは変速ギアのついたしゃれたのを平気で公園に置き去りにしていく。インドの子供（こども）らが見たら何と思うだろう。
　靴（くつ）でも自転車でもタクシーでもバスでも、インドでは実際（じっさい）徹底的（てっていてき）に修理（しゅうり）し再生（さいせい）して、とことんまで使いきるらしかった。【６】町中で新品にお目にかかるほうがめずらしかった。これは一言でいえば、日本が大量生産大量消費の工業国であり、インドが生産性（せい）に乏しい（とぼ　　）貧しい（まず　　）国だということなのだろうが、私（わたし）は、両方を見くらべてなんだか釈然と（しゃくぜん　）しないのである。【７】どっちかが間違っ（まちが　）ているように思えてならないのだ。
　限り（かぎ　）ある地球上の資源（しげん）を、一方は富（とみ）にまかせて不必要に浪費（ろうひ）し、一方はどんなものでもとことんまで使い切ろうとする。【８】そういう点からばかりでなく、子供（こども）たちの教育、心の問題としても、現在（げんざい）の日本のような経済（けいざい）力にまかせた浪費（ろうひ）習慣（しゅうかん）は、よい影響（えいきょう）を与える（あた　　）とは考えにくい。∵
　【９】インドを一月ほど旅行しているあいだじゅう私（わたし）が考えさせられたのは、人間は一体生きるために本当に何を必要とするか、ということだった。快適（かいてき）な生活の追求はしばしば贅沢（ぜいたく）と域（いき）を接し（せっ　）、人間に本来の生の姿（すがた）を忘れ（わす　）させるのではあるまいか。ともかく現代（げんだい）日本人が傲（おご）っているのは確か（たし　）なようである。【０】

要約
　（１）インドでは自転車は何度も修理（しゅうり）して大切に使われている。（２）日本では、自転車はあまり大切に使われていない。（３）日本のような浪費（ろうひ）の習慣（しゅうかん）は、人間の心によい影響（えいきょう）を与え（あたえ）ない。（４）快適（かいてき）な生活の追求は、人間にとって大切なものを忘れ（わすれ）させることがある。
似（に）た例
　身の回りを見ると、無駄（むだ）に使っているものがたくさんあります。自分だけでは気がつかないことも多いので、お母さんやお父さんと相談してみるといいでしょう。
　しかし最近は、日本でも、リサイクルに力を入れるようになりました。モノを有効（ゆうこう）に利用している例などもありそうですね。
感想とことわざ
　「物を浪費（ろうひ）することは…」「快適（かいてき）な生活の追求は…」などと、大きな言葉を主語にして感想を書いてみましょう。反対意見への理解（りかい）を書く人は、「消費を増やす（ふやす）ことは経済（けいざい）を活発にする」というところで。みんなが節約しすぎてモノを買わなくなると不景気になってくるという意味です。ことわざは、「おごれる者ひさしからず」「太ったブタになるよりは、やせたソクラテスになれ」「人の振り（ふり）見てわが振り（ふり）直せ」などが使えそうです。　（ n ）

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　第一段落（いちだんらく）は要約です。要約は、三文抜き（ぬき）書きと同じようなものと考えておけばいいです。長文を大きく三つに分け、それぞれから一文ずつ抜き出し（ぬきだし）ていきます。できれば三つの文がうまくつながるように文を直して書いていきましょう。

　第二段落（だんらく）と第三段落（だんらく）は、似（に）た例です。１台の自転車を何度でも直して使うインドの人たちに比べ（くらべ）、私（わたし）たち日本人は、物を大切に使っているとは言いがたいですね。身のまわりを見回してみると、むだに使っているものがたくさんあります。鉛筆（えんぴつ）、消しゴム、ノートなど、最後まで使い切らないうちに新しいものにかえてしまったりすることはよくあるでしょう。そんな話を書いてみましょう。逆（ぎゃく）に、一つの物を大切に最後まで使ったという話やうまくリサイクルをして使ったなどという話でもいいです。

　第四段落（だんらく）は、分かったことを書いてまとめます。「限り（かぎり）ある資源（しげん）を大切に。」とはよく聞く言葉ですが、頭ではわかっていても実践（じっせん）するのはむずかしいものです。毎日の生活の中で一人一人が心がけていく必要がありますね。
　（ j ）

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＜いろいろな題材＞
・物を大切に使う、手入れして長く使うということで、私（わたし）たちは何を学ぶことができるのでしょう？　
　たとえば……愛着という感情（かんじょう）、物が作り上げられるまでの手間、年輪の刻ま（きざま）れた物の美しさ。
　これらは物を通り越し（とおりこし）て、人や生き物、自然に対しての見方につながりますね。
・大量消費社会を作り出しているのはだれ？　
　……ステレオを買った。一年くらいして壊れ（こわれ）たので修理（しゅうり）してもらおうと電器屋にもっていったら「部品がありません」。え！？　まだ買って一年なのに！
・オーストラリアにホームステイしたときのこと。ホストファミリーたちはかぜをひいていた。くしゃみをして鼻水が出てしまったダディーは、ポケットからおもむろにハンカチーフを取り出すと鼻をかんだ。そしてなにごともなかったように、そのハンカチを再び（ふたたび）ポケットにつっこんだ。私（わたし）の目はポケットに釘付け。　（ b ）

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