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題名:人間および動物を通して(感)
感想文の課題です。課題の長文を読んで感想文を書いてください。
課題の長文
【1】人間および動物を通して、広義のあいさつ行動は、一体どのような時に起こるものだろうか。第一に考えられるのは、個体と個体との出会いである。【2】互いに見知らぬ者どうしが出会う時は言うまでもなく、すでに知り合っている者の間でも、出会いがある程度の離別の後で起こった場合には、動物・人間を問わず一般にあいさつ行動が見られる。
【3】未知の者どうしの出会いでは、相手の素性や気持ちがわからぬことからくる不安と警戒の念が、特にあいさつ行動を要求するのである。【4】そこであいさつを行なうことによって、何よりもまず、相手に対して敵意、害意のないことを示し、同時に不安からくる相手の攻撃本能の発動を抑える、つまり、相手をなだめ、安心させるのである。
【5】人間の場合、出会いのあいさつ行為は、相手が以後仲よく共に行動してゆける仲間かどうかの、身元確認にもつながっている。そのためには、あいさつがそれぞれの社会で、文化的に慣習化されている一定の形式にしたがって行なわれることが必要となる。【6】この性質を強くもった、やや特殊なあいさつとしては、仁義や敵味方を暗闇で判別するのに用いられる合言葉などがあげられる。
毎日一緒に暮らしている家族の場合でも、また同じ学校や職場に通うものどうしでも、一夜明けた朝の出会いの時には、必ずあいさつをする。【7】社会生活を営む人間にとって、別れて時を過ごすということは、私たちが思っている以上に、他者に対する言い知れぬ不安をつのらせるものらしい。
【8】たしかに誰かと一緒にいるときは、その人の気持ちの変化についていきやすいし、同じ状況の下にいるわけだから、自分と相手との相互関係もわかっている。【9】ところがいったん離れてしまうと、その間は、二人別々の経験をすることになるため、気持ちのズレや考え方の食い違いが生じてしまう可能性がある。だからこそ∵再び出会ったとき、両者の気持ちや関係が、別れる前と同じで変わっていないことを確認したいのである。【0】このことは、なぜ人間は別れる時にもあいさつをするのかという問題にもつながっていく。
私たちが別れの際にあいさつをする理由は、再び会う時まで、今別れる時と同じ親愛の気持ち、同一の帰属感を相手が抱き続けることを、あらかじめ確認しておきたいのである。
このような解釈が正しいと思われる理由は、次のような事実の意味を考えてみればわかる。人間でも動物でも、短い別れの後の出会いの際のあいさつと、長い別離の後に起こった再会時のあいさつとでは、その入念さ、強さが異なるのである。(中略)
動物の場合も同じで、旅行などで主人が長い間家をあけた後帰宅したようなとき、飼犬が喜びのあまり飛び跳ねて主人を迎えることは、犬を飼ったことのある人なら誰でも知っているとおりである。しかし毎日何度も主人の顔が見える時は、これほどの大騒ぎはしない。人間と動物のあいさつ行動で大きく違う点は、動物は先の予測ができないため、別離のあいさつがないことである。
さて長期間の別れの前後のあいさつは、いま述べたように長く複雑なものとなる上に、餞別とかおみやげといった物的なしるしを贈ることによって、さらなる補強を受けることも多い。このように見てくると、私たちにとって互いに別れているということが、どれほど不安で心配なものなのかが、よく理解できると思う。
(鈴木孝夫の文章による)
項目表
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項目の苗 小1から楽しく書ける。作文、読解、国語の通信教育。Online作文教室 言葉の森
項目表 ニシキギ の苗 小5年 7~9月
目標:表現をくふうし構成を意識して書く
★重要・評価あり ◎重要・評価なし ○普通・評価なし 段落は大体の目安です。
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課題のヒント
出会いや再会のときのあいさつは、相手の身元確認や相互の親愛感の確認という意味を持っています。久しぶりに会ったときや、遠くへ旅行するときなどは、特に入念にあいさつをするでしょう。あいさつの身近な例を書いてみましょう。
ことわざ:「衣食足りて礼節を知る」。おなかがすいて死にそうなときは、何も言わずにガツガツ食べるというようなこともあるけど、普通の文化的な生活をしている人は、やはり「いただきまあす」と言わないとね。
「親しき中にも礼儀あり」。道で知っている人に会ったときにもちゃんとあいさつをしているかな。
「郷に入(い)っては郷に従え」など。イヌイットの人たちとあいさつするときは鼻と鼻をこすりあわせなきゃいけないし、チベットでは偉い人にあいさつするときは「あっかんべえ」と舌を出さなきゃいけないんだよ。(「世界ふしぎめぐり2年生」より)
データ:小学5、6年生340名の調査(Maco'swordroom)によると、朝起きたときは、お父さんお母さんの両方またはどちらか一方に、72%の子どもたちがあいさつをしています。また、夜ねるときは、お父さんお母さんの両方、またはどちらか一方に、69%の子どもがあいさつをしています。 ( n )
「あいさつ運動」を学校でしているという人もいるでしょう。この運動は何のためにあるのでしょうか。
また、近所の人とあいさつをしていたら、いつの間にか仲良くなってしまったなんていうこともあるかもしれません。大人の社会でもあいさつは重要です。ご近所や会社、色々な場面であいさつが大切だなあと感じた経験をお父さんやお母さんにインタビューしてみるのもいいですね。 ( m )

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