友達（ともだち）の話を書いてみましょう。書くことはたくさんあると思いますが、いちばん印象（いんしょう）に残る（のこる）エピソードを特に（とくに）くわしく書いていきましょう。お母さんやお父さんの小さいころの友達（ともだち）の話を聞いて、話題（わだい）をふくらませてみましょう。　（ n ）

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n　n　友達（ともだち）の説明（せつめい）だけではなく、その友達（ともだち）との印象（いんしょう）に残る（のこる）エピソードを書いていきます。友達（ともだち）に親切にしてもらった話、けんかをしてしまった話など一つか二つに中心を決め（きめ）て書いてみましょう。「たぶん」というキーワードは、友達（ともだち）の気持ち（きもち）を推測（すいそく）して書くときに使い（つかい）ます。「たぶん、とてもさびしかったのだと思います。」など。また、友達（ともだち）の会話を「言いました」を使わ（つかわ）ずに動作（どうさ）や表情（ひょうじょう）で書いてみましょう。「「ありがとう。」とわらいました。」など。n　お父さんやお母さんが子供（こども）のころに仲（なか）の良かっ（よかっ）た友達（ともだち）について聞いて書いてもいいでしょう。n　（ n ）

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今週は、「わたし（ぼく）の友だち」について聞かせて下さい。　同じクラスや、近所のお友だち、いっしょに習いごとをしている、とっても仲良しの友人など、についてですね。
☆題名の工夫　
作文の内容をピンと直感できる「○○○○な友達」というような、くふうをしてみましょう。
【例→】「しんせつな友だち」、「ぼうけん仲間の○○○○君」
☆前の話聞いた話　
「このあいだ、こんなことがありました。……」というふうに、そのお友だちにまつわる出来事を、くわしく書いてみましょう。学校で図工の時間、絵の具が切れてしまったととき、となりの席の友だちが、足らない色を使わてくれた。それをきっかけに仲よくなったことなど、知り合った思い出を書いてみて下さい。
また、秘密基地（ひみつきち）を作って遊んだとか、いっしょに、お菓子作りをしたこと、二人で自然公園の探検（たんけん）に行ったことなど、エピソードをくわしく書くといいですよ。
つぎに、お父さんやお母さんから聞いた話を書きいてみましょう。お父さんやお母さんが、子どものころ仲良しだったお友だちについて、話してもらったことを、会話のやり取りで、書いてみると良いですよ。その頃のお友だちが「一生のお友だち」として、続いていることもあるようですね。
☆たとえ；いろいろな言った　
会話のあと、は、≪教えてくれました。やさしくはげましてくれました。≫のように、「言いました」の代わりになる言葉を考えて書いてください。「まるで　（ m ）

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講評を作成中です。しばらくお待ちください。