お父さんやお母さんの話を書くときに大事なことは、説明（せつめい）だけでなく実際（じっさい）の具体的（てき）なエピソードを書くことです。そのためには、お父さんやお母さんに子供（こども）のころの話を聞いてみるといいでしょう。たぶん、お父さんやお母さんが小学生のときは、みなさんと同じようなことに喜ん（よろこん）だり悲しんだりしていたと思います。　（ n ）

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　お父さん（あるいはお母さん）について書いてみましょう。
　書き出しは、会話などで始めます。お父さんの口ぐせで書き始めたり、日曜日の朝、お父さんを起こす声で書き始めたりできそうですね。
　どんなお父さんか説明（せつめい）するよりも、実際（じっさい）のエピソードを書いた方が生き生きとした作文になります。お父さんらしさがよく表れているような出来事を思い出して書いてみましょう。また、お父さんが子供（こども）のころの話なども取材（しゅざい）して書けるといいですよ。お父さん自身に聞くよりもおじいちゃんやおばあちゃんに聞いた方が本当の話が聞けそうですね。
　お父さんといっしょに何かをした話の中に「まるで〜のよう」というたとえも忘れ（わすれ）ずに使ってください。
　最後（さいご）はお父さんについて心の中でひそかに思っていることを書いてみましょう。普段（ふだん）はなかなか言えないようなことが書けるといいですね。　（ j ）

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　お父さんやお母さんの話を書くときに大事なことは、「やさしい母です。」とか「厳しい（きびしい）父です」というふうに書き進めてしまうと、後が続き（つづき）ません。
説明（せつめい）だけでおわってしまうと、平板な内容（ないよう）になって、おもしろくありません。「実際（じっさい）にあった具体的（てき）なエピソードや思い出話を書くこと」がたいせつです。
そのために、一つの出来事を通して、ご両親の人柄（ひとがら）をかきあらわすとよいでしょう。
【例（れい）】：→ふだんは、面白いことを言って、よく人を笑わせる（わらわせる）けれど、約束事（やくそくごと）には、たいへん厳しい（きびしい）父です。この間、帰る門限（もんげん）になっても外で遊びほうけていたら、「こらあ！いつまで遊んでいるのだよ。」と、まるでえんま様のような顔で、きつくしかられてしまいました。……というふうにね。
お父さんたちが言ったおもしろいダジャレなどを、会話で表現（ひょうげん）してみましょう。

　また、親が自分と同じ年頃（としごろ）の時は、どんな環境（かんきょう）だったかというのも、興味深い（きょうみぶかい）ですね。
お父さんやお母さんに子供（こども）のころの話を聞いて、今と比較（ひかく）してみるといいでしょう。きっと、小さいときは、みんなと同じようにいたずらをしたこともあったでしょうね。遊びの天才だったかもしれません。（でも、今のような、最新（さいしん）式ゲーム類（るい）は、あまりなかったかも。）
　「蛙の子は蛙」のことわざどおり、自分の性格（せいかく）と共通（きょうつう）したところを、親も備え（そなえ）持っていらっしゃるかもしれません。そんな発見があれば、「心の中で思ったこと」として、ぜひ書き加え（くわえ）てみましょう。

　（ j ）

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