【１】いまから三十七年あまり前、ちょうど、第二次世界大戦（たいせん）が終わって、アメリカと日本のあいだで、物資（ぶっし）やヒトの移動（いどう）がさかんになりました。この時、アメリカから、小さな白いガが日本に侵入（しんにゅう）してきました。【２】おそらく、サナギが荷物の一部にくっついて日本に渡り（わた　）、こちらで羽化したのでしょう。
　このガは日本の環境（かんきょう）にうまくあったのか、たちまちふえはじめました。これがアメリカシロヒトリです。そして幼虫（ようちゅう）は、街（まち）の中の樹（き）の葉を丸坊主（まるぼうず）にしていきました。【３】その後、日本の各地（かくち）で、この昆虫（こんちゅう）の大発生が見られるようになりましたが、やがてまた、あまり見られなくなりました。いまでは、時々、かぎられた地域（ちいき）で発生するのが、見られるていどになりました。
　【４】このガの幼虫（ようちゅう）は、ふ化すると最初（さいしょ）は網（あみ）を張り（は　）何百匹（ぴき）もの小さなケムシが集団（しゅうだん）で網（あみ）の中で生活しながら葉を丸坊主（まるぼうず）にしていきます。サクラ、クワ、イチョウ、プラタナス、クヌギなど、なんでも食べ、このままふえると、日本中の樹（き）の葉を食べつくしてしまうのではないかと思えるほどの勢い（いきお　）でした。
　【５】ところが、このケムシは、成長（せいちょう）すると網（あみ）の中から出て、単独（たんどく）で歩きまわり葉を食べるようになります。そしてじゅうぶん成長（せいちょう）した幼虫（ようちゅう）が、樹（き）の皮の下や、割れ目（わ　め）の中などに入ってサナギになります。【６】そしてつぎの成虫（せいちゅう）が羽化しますが、この成虫（せいちゅう）は、あれほどたくさんいた幼虫（ようちゅう）ほどの数がいません。そしてつぎの幼虫（ようちゅう）は、そんなに多くはならないのです。
　バッタの大発生のようなことにはけっしてなりません。【７】また、このガは都会の中にはよく見られても、森林の害虫（がいちゅう）になって、山の樹（き）々を食べつくしたことは一度もありません。
　じつは、このガの幼虫（ようちゅう）が、網（あみ）から出て散らばっ（ち　　　）て活動をはじめると、スズメやそのほかのトリにほとんど食べられてしまうのです。【８】トリのほか、クモやカマキリ、アシナガバチなどにも食べられてしまいます。じっさいには、〇・五パーセントていどの生存（せいぞん）率（りつ）∵といわれますから、二百匹（ぴき）のうち一匹（ぴき）だけが生きのこることになります。
　【９】成虫（せいちゅう）は、八百から千個（こ）ほどの卵（たまご）を産み（う　）ますから、一つの親からせいぜい四、五匹（ひき）の子どもが生きのこることになるのでしょう。これでもよくのこるほうで、じっさいにはもっと少なくなります。ですから、とても大発生を続ける（つづ　　）ことにはならないのです。【０】まして、森林や山にはトリやほかの昆虫（こんちゅう）がたくさんいますから、みんな食べられてしまうので、森林の中まで侵入（しんにゅう）する力がないのです。都会で目立つのは、この幼虫（ようちゅう）を食べる、トリやクモが少ないことを意味しているのです。
　また、この幼虫（ようちゅう）は葉を食べるだけで、樹（き）そのものは害し（がい　）ません。樹（き）は勢い（いきお　）さえよければ、葉を食べられても、つぎの年の春には新しい芽（め）からまた葉をつけていきます。樹（き）の寿命（じゅみょう）が活発であるかぎり、葉が食べられても、それほど大きな被害（ひがい）にはならないのです。
　ある先生は、このガの生態（せいたい）を観察（かんさつ）しているうちに、それほど恐ろしい（おそ　　　）昆虫（こんちゅう）でないことがわかり、「アメリカシロヒトリなんて三流害虫（がいちゅう）さ」といいました。私（わたし）たちの目にいかにも大きな害（がい）をあたえそうに見える昆虫（こんちゅう）でも、自然（しぜん）界の中ではたいした存在（そんざい）ではないのです。
　このことから考えさせられることは、「トリやクモの住めないような世界こそ恐ろしい（おそ　　　）」ということです。アメリカシロヒトリは、そんなすき間をねらって葉を食べているのです。

　（「いい虫わるい虫」奥井一満（）　日本少年文庫より）

　今学期はじめての感想文の練習です。次のように書いてみましょう。長文の「はじめ・中・おわり」から三つぐらい文を抜き（ぬき）書きして、それから「この話を読んでいちばんおもしろかったところは……です。（ふしぎだったのは、感心したのは、おどろいたのはなどでもいいですよ）」「私（わたし）も毛虫を見たことがあります。それは、……（お父さんやお母さんに聞いた話なども入れて書いてみましょう）」「私（わたし）はこの話を読んで……と思いました。」
　三文抜き（ぬき）書きは要約（ようやく）の練習の前段階（だんかい）の練習になりますが、「大事なところを抜き（ぬき）書きする」というと４年生の人はかえってわかりにくくなると思いますから、はじめは大事なところということを考えずに、ただ三文の抜き（ぬき）書きをすればよいというふうに考えてやっていきましょう。
　例えば（たとえば）、こんな感じです。「アメリカから、小さな白いガが日本に侵入（しんにゅう）してきました。このガは都会の中にはよく見られても、森林の害虫（がいちゅう）になって、山の樹（き）々を食べつくしたことは一度もありません。このことから考えさせられることは、トリやクモの住めないような世界こそ恐ろしい（おそろしい）ということです。」
　途中（とちゅう）の接続（せつぞく）語などは、意味が通じるように直しておければなおよいと思いますが、はじめはあまり難しく（むずかしく）考えずただ三文抜き（ぬき）書きということでやっていきましょう。　（ n ）

---

　第一段落（いちだんらく）で、三文ぬきがきをしていきます。長文の最初（さいしょ）の方から一文、途中（とちゅう）から一文、最後（さいご）の方から一文というように、全部で三文選ん（えらん）で、行を続け（つづけ）て書いていきましょう。初めて（はじめて）の練習で、三文ぬきがきのコツがわからない人は、先生にどこを選ぶ（えらぶ）か聞いてもいいです。三文ぬきがきに続け（つづけ）て、「私（わたし）がこの話を読んでいちばん……だったところは……です」と書こうとすることの中心を決めます。
　第二段落（だんらく）は似（に）た話です。アゲハの幼虫（ようちゅう）やカイコを飼っ（かっ）たことのある人は幼虫（ようちゅう）がものすごい勢い（いきおい）で葉を食べるところを見たことがあるでしょう。そんな話を書いてみましょう。
　第三段落（だんらく）も似（に）た話です。ここは、アメリカシロヒトリについて調べた話や想像（そうぞう）した話を書いてもいいでしょう。「もし、森林や山にトリやクモがいなかったら」など、いろいろ考えてみましょう。
　第四段落（だんらく）は、「わたしはこの話を読んで……と思いました。」と長文全体の感想を書いてまとめます。　（ n ）

---

　ここに書かれているアメリカシロヒトリというガは、みなさんはあまり見たことがないでしょう。ですが、私（わたし）の住んでいる長野県では、よく見ることができます。こちらでは、「アメシロ」（「あけおめ、ことよろ」みたいですが）と呼ば（よば）れています。
　夏の終わり頃（ころ）、役場からお知らせが来て、「アメシロの消毒（しょうどく）をする人は申し込ん（もうしこん）でください」と言われます。申し込む（もうしこむ）と、庭木の消毒（しょうどく）をしに来てくれるんです。わが家はそれほど木がないので、申し込ん（もうしこん）でいませんが、２年くらい前に、気がつかないうちにモミジの木をまるぼうずにされました。
　この長文に書かれているように、アミを作り、その中に細かい毛虫がびっしりと発生します。見ると、ちょっとさけび出したい感じです。ですが、この毛虫は毒（どく）は持っていません。殺虫（さっちゅう）剤（ざい）で簡単（かんたん）に死にます。
　この長文を読んで、私（わたし）も、長野がいなかだからじゃなくて、都会に近くなって、トリやクモがへっているからアメシロが大発生するということがわかりました。
【ほかに、外国からやってきて日本でふえてしまったもの（帰化（きか）生物といいます）】
・アメリカザリガニ・アライグマ・ブラックバス（魚）・セイヨウタンポポ（よく見るタンポポはこれ）・シロツメクサ・シマリスなど、たくさんいます。こんなことを調べてみて、「聞いた話」として書いてもいいね。　（ h ）

---

　お母さんやお父さんに聞いた話のほかに、本やインターネットで調べた話も入れてみましょう。
　例えば（たとえば）、だれでも一度は見たことのあるアメリカザリガニ。その名の通り、アメリカからやって来たのですが、これは食用のウシガエルのエサにするために、20匹（ひき）もちこまれたのが最初（さいしょ）だそうです。最初（さいしょ）はたった20匹（ひき）だったのに、いまや全国に生息するアメリカザリガニ。すごい生命力ですね。

　ぎゃくに、日本から外国にわたった動物や植物もいるはずです。
　ちょっと調べただけでも、タヌキ、キンギョ、アケビ、ススキ、ワカメ……。
　ワカメなどは、日本ではおみそ汁（じる）に欠か（かか）せない大切な海草ですが、外国では食用とされないために、単なる（たんなる）害虫（がいちゅう）ならぬ害（がい）草としてあつかわれているようですよ！　（ m ）

---

講評を作成中です。しばらくお待ちください。