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級:★   山:te   年:★   月:02   週:3  苗:te
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題名:
本文:



題名:力もハエと同じ二枚翅(ばね)の(感)

感想文の課題です。課題の長文を読んで感想文を書いてください。

課題の長文
 【1】カもハエと同じ、二枚(まい)翅(ばね)の昆虫(こんちゅう)です。これも新しい虫で、成虫(せいちゅう)が地上を飛びまわる(と    )のに、幼虫(ようちゅう)は水の中の生活です。だいたい、動物は、水中生活から陸上(りくじょう)へと移っ(うつ )てきたものです。昆虫(こんちゅう)も進化が進むほど、陸上(りくじょう)生活をするものになります。【2】その中で、もう一度、幼虫(ようちゅう)が水の生活にもどったことになりますから、カはよほど生活の場がなかったのでしょう。しかも、小さな体で短い一生ですから、ヒトの血を吸わ(す )ないかぎり、まったく目につかない昆虫(こんちゅう)ですんだはずです。
 【3】血を吸う(す )カはメスです。オスは血を吸わ(す )ず、樹(き)にたまった水を吸っ(す )たり熟し(じゅく )た果物(くだもの)の液(えき)を吸う(す )だけです。メスは卵(たまご)を発達(はったつ)させたり、卵(たまご)を産む(う )時、水の上に浮かべる(う   )卵(たまご)がばらばらにならないように、卵(たまご)をくっつけるために、動物の血液(けつえき)を利用(りよう)するのです。あの小さな体ですから、一匹(ひき)のカが吸う(す )血の量(りょう)はわずかです。
 【4】それでも刺さ(さ )れれば不快(ふかい)ですから、追いはらわれます。まして、ヒトからヒトへ血液(けつえき)を吸う(す )たびに、病原体を持っていたヒトのウイルス(日本脳炎(にほんのうえん)ウイルスとかマラリア原虫)などを媒介(ばいかい)するとなれば、それがコガタアカイエカやハマダラカにかぎられるといってもカ全体がわる者にされてしまいます。【5】じっさいには血を吸わ(す )ないカもいますし、ヒトとまったく関係(かんけい)のないカのほうが多いのです。ユスリカのように生物学の実験(じっけん)材料(ざいりょう)に使われるものさえいるのです。
 ところで、動物の血液(けつえき)は体の外にでると、すぐ固まっ(かた  )て、流れでるのをふせぐようになっています。【6】小さなカが口で刺し(さ )た時、血液(けつえき)が固まっ(かた  )てしまうと、口がつまってしまいます。そこで、カは、血液(けつえき)を溶かす(と  )物質(ぶっしつ)を持っていて、これを混ぜ(ま )て吸う(す )のです。カに刺さ(さ )れたあとがかゆいのは、この物質(ぶっしつ)がヒトの体の中にのこり、じゃまをするからです。
 【7】かゆいので、かけば、それだけ散らばり(ち   )ますから、よけいかゆ∵くなります。カの方はじゅうぶんに血を吸う(す )と、この液(えき)もださなくなり、飛び(と )さりますから、とちゅうでたたかずに血をわけてやったほうがかゆみは少ないのです。【8】それまでがまんできない場合のほうが多いのですが……。
 カを研究している人たちは、一日のうちに一回、カのカゴの中に腕(うで)を入れ、なん百匹(ひき)ものカに血を吸わ(す )せます。それでもヒトにはなにも起きません。【9】病気のもとがないかぎり、カは、けっして、こわい虫でもなんでもありません。恐ろしい(おそ   )のはよごれた環境(かんきょう)のほうでしょう。
 ところで、あの小さなカが飛ん(と )でいる時には、ブーンという耳ざわりな音がします。【0】夏の夜、寝(ね)ているところでは気になる羽音ですが、あれは仲間(なかま)に自分の場所を知らせる音です。メスがえさを求め(もと )て飛ぶ(と )羽音をたよりに、オスがやってきて交尾(こうび)します。同じような振動(しんどう)音の音叉(おんさ)をならすと、これにオスがいっぱい寄っ(よ )てきます。また、ヒトにかぎらず動物が呼吸(こきゅう)で排出(はいしゅつ)する炭酸(たんさん)ガスは、カをひきつけます。ドライアイスの煙(けむり)は炭酸(たんさん)ガスですから、これでカを集める方法(ほうほう)もあります。

 (「いい虫わるい虫」奥井一満() 日本少年文庫より)

項目表

項目表を参考にして、作文・感想文を書いてください。 項目の苗 小1から楽しく書ける。作文、読解、国語の通信教育。Online作文教室 言葉の森 
項目表 テイカカズラ の苗 小4年 1~3月
目標:表現をくふうし、長くくわしく書く
 ★重要・評価あり ◎重要・評価なし ○普通・評価なし 段落は大体の目安です。
第 1 段落項目キーワード説明
構成 ○ 構成図構成図 <<構成>>構成図をかく
構成 ○ 題名の工夫題名の工夫 <<構成>>「○○な○○」「○○の○○」のように工夫
構成 【】★ 三文ぬきがき/感三文抜き書き 三文ぬきがき <<構成>>はじめ中おわりから文を三つ抜き書き
構成 ◎ 書き出しの工夫/作文書き出しの工夫 <<構成>>会話・色・音・情景で書き出す
構成 ○ 中心を決めるいちばん 中心 一番 <<構成>>いちばん……なのは
             ↓
第 2 段落項目キーワード説明
題材 ◎ 自分だけがしたこと私 わたし 僕 ぼく <<題材>>自分だけがしたこと、初めてしたこと
題材 ○ その人らしい会話「 」 <<題材>>人柄や気持ちがあらわれている会話
表現 【】★ たとえまるで みたい よう <<表現>>まるで…のよう
主題 ○ たぶんたぶん 多分 <<主題>>ほかの人の気持ちを推測する
             ↓
第 3 段落項目キーワード説明
題材 【】★ 前の話聞いた話前 聞 調べ <<題材>>前の話、聞いた話、調べた話
表現 ◎ ダジャレ表現ダジャレ だじゃれ 駄洒落 <<表現>>思ったことなどの中にダジャレを使う
表現 【】★ ですますです ます <<表現>>説明の「です」や描写の「ます」を入れる
表現 ○ いろいろな言ったいろいろな言った <<表現>>言ったのかわりに動作や表情で表わす
             ↓
第 4 段落項目キーワード説明
主題 【】★ 心の中で思ったこと心 <<主題>>口に出さないが心の中で思ったことを書く
構成 【】★ 動作情景の結び/作文動作の結び 情景の結び <<構成>>作文の結びを動作や情景で書く
表現 ○ 絵をかく そのときのようすを絵でかく

字数 ★ 800字以上
表記 ○ 決めてくる、読みかえす書くことを決めてくる、書いたあと読み返す
表記 ○ 短い会話少なく会話はその人らしさが出ているものを
表記 ○ は、そして、会話、とき、のでたらからるとのてん主語のあと、接続語のあとなどに読点
表記 ★ 漢字を使う、ていねいに書く習った漢字を使いていねいに書く
表記 ★ 段落三文段落の目安は三文ぐらい
表記 ○ 一文一点読点は1文に1〜2点を目安に
表記 ○ 敬体で書くでした・ました・です・ますで書く練習
表記 ○ 一文百字以内一つの文が百字をこえないように


課題のヒント

 内容(ないよう):蚊(か)の雌(めす)は卵(たまご)を生むために動物の血を吸う(すう)。蚊(か)にさされたあとがかゆいのは、血液(けつえき)をかたまらせない物質(ぶっしつ)が人の体に入るからだ。蚊(か)の羽音は仲間(なかま)に自分の場所をしらせる音だ。

 似(に)た話:季節(きせつ)が違う(ちがう)ので、書きにくいかもしれません。夏山でやぶの中などに入ると、蚊(か)の大群(たいぐん)におそわれることがあります。人間が来るのをずっと待っていたのでしょう。家の中で蚊(か)を見つけて、たたこうとしてもなかなかうまくたたけません。お父さんのおでこにとまった蚊(か)を思いっきりたたいたら、蚊(か)だけにげたということもあると思います。ドライアイスで蚊(か)を集めるなどという実験(じっけん)は、夏になってやってみたらおもしろそうですね。

 蚊(か)は人間から見れば害虫(がいちゅう)ですが、蚊(か)から人間を見ればおいしい餌(えさ)にうつるのでしょう。本当はお互い(おたがい)に仲よく(なかよく)共存(きょうぞん)できればいいのですが……。しかし、あのかゆいのはやっぱりがまんできませんね。 ( n )
第一段落(いちだんらく)で、三文ぬきがきをしていきます。長文の最初(さいしょ)の方から一文、途中(とちゅう)から一文、最後(さいご)の方から一文というように、全部で三文選ん(えらん)で、行を続け(つづけ)て書いていきましょう。初めて(はじめて)の練習で、三文ぬきがきのコツがわからない人は、先生にどこを選ぶ(えらぶ)か聞いてもいいです。三文ぬきがきに続け(つづけ)て、「私(わたし)がこの話を読んでいちばん……だったところは……です」と書こうとすることの中心を決めます。
 
 第二段落(だんらく)は似(に)た話です。カに刺さ(ささ)れてかゆかった話や、夜、カの羽音がうるさくて眠れ(ねむれ)なかった話などを思い出して書いてみましょう。
 
 第三段落(だんらく)も似(に)た話です。カのカゴの中に腕(うで)を入れ、なん百匹(ひき)ものカに血を吸わ(すわ)せてカの研究をしている人もいるということから、それほど熱心(ねっしん)に何かに取り組んだという話を書いてもいいでしょう。
 
 第四段落(だんらく)は、「わたしはこの話を読んで……と思いました。」と長文全体の感想を書いてまとめます。
 
 感想文は字数を長く書くのが難しい(むずかしい)ので、最低(さいてい)400字まではがんばるという低い(ひくい)目標(もくひょう)を最初(さいしょ)に決めてから書いていくといいでしょう。

  ( n )
 題名が「良い(よい)虫悪い虫」ですから、益虫(えきちゅう)、害虫(がいちゅう)の例(れい)を他にも調べてみてもいいですね。
 例えば(たとえば)ダニ。土中には数万ものダニがいて、微生物(びせいぶつ)を食べて生きています。落ち葉や動物の死骸(しがい)が土にかえるのはダニの力なのです。ダニにも人間や動物の血を吸う(すう)種類(しゅるい)がありますね。
 例えば(たとえば)クモ。こちらは人間になにもしませんが、気持ち悪いというだけで殺さ(ころさ)れてしまいますね。でもクモが家に巣(す)をはると家が栄える(さかえる)ということで、クモを大事にするところもあります。クモは害虫(がいちゅう)を食べてくれるので、目障り(めざわり)でなければ益虫(えきちゅう)なのですよ。
 逆(ぎゃく)にハエは害虫(がいちゅう)ですね。たくさんのばい菌(ばいきん)をあちこちバラまいてぶんぶんとんでいます。ゴキブリも同じ。
 良い(よい)虫か悪い虫かは人間の都合で決まるということが分かりますね。 ( b )