お父さんやお母さんのしている仕事を見たり聞いたりして書きましょう。休みの日に、お父さんやお母さんにどんな仕事をしているのか聞いてみるといいでしょう。聞いて書けない場合は、ふだん自分が見ているお父さんやお母さんの家でのようすを書きましょう。　（ n ）

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　事前に取材（しゅざい）しておかないと、なかなか書けない作文です。
　事前の準備（じゅんび）ができていず、お母さんもお父さんも近くにいないという場合は、仕事の話は短くてもいいですから、お父さん（お母さん）のことを作文で書いていくといいと思います。
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　構成（こうせい）図は、小３以上（いじょう）の生徒（せいと）が書きます。小２以下（いか）の生徒（せいと）は、絵をかいてから作文を始めるという課題（かだい）になっているので、構成（こうせい）図は書かなくて結構（けっこう）です。
　構成（こうせい）図を書くときに大事なことは、思いついたことを自由にどんどん書くことです。テーマからはずれていても、あまり重要（じゅうよう）でないことでも一向にかまいません。
　たくさん書くことによって、考えが深まっていきます。したがって、構成（こうせい）図は、できるだけ枠（わく）（わく）を全部うめるようにしてください。しかし、全部埋まら（うまら）なくてもかまいません。
　枠（わく）と枠（わく）の間は→などで結び（むすび）ます。この矢印（やじるし）は、書いた順序（じゅんじょ）があとからわかるようにするためです。作文に書く順序（じゅんじょ）ということではありません。
　
構成（こうせい）図は、原稿（げんこう）用紙や普通（ふつう）の白紙に書いて結構（けっこう）です。
構成（こうせい）図を書きます。
頭の中にあるものをそのまま書くとき。
構成（こうせい）図で書くとき。
初め（はじめ）に絵をかきます。（絵はどこにかいてもいいです）
思いついた短文を書きます。（どこから始めてもいいです）
思いついたことを矢印（やじるし）でつなげていきます。
関係（かんけい）なさそうなことでも自由にどんどん書きます。
はみだしてもかまいません。大体うまったらできあがり。


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