nnza-04-4 問題1
問1 読解マラソン集1番「国境を越えて移動する人々にとって」を読んで次の問題に答えましょう。
 ○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A フランスからアルジェリアに移民で向かう人たちは、文化の連続性を感じている。
B トルコからドイツに移民する人たちは、ドイツ語ができないことをあまり気にしない。
1 A○ B○   2 A○ B×   3 A× B○   4 A× B×

解答1

nnza-04-4 問題2
問2 読解マラソン集1番「国境を越えて移動する人々にとって」を読んで次の問題に答えましょう。
 ○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A アルジェリアからの移民がフランス語が使えるという場合、それは日常会話レベルでしかないことも多い。
B 日本に出稼ぎに来る人は、日本語の学習に熱心であることが多い。
1 A○ B○   2 A○ B×   3 A× B○   4 A× B×

解答2

nnza-04-4 問題3
問3 読解マラソン集2番「過去には、二種類のものが」を読んで次の問題に答えましょう。
 ○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A 歴史には、年表に書かれているようなものもあるし、現在に受け継がれているものもある。
B 歴史哲学が歴史に比べて論議されることが少ないのは、人々が過去を受け継がなくなってきているからである。
1 A○ B○   2 A○ B×   3 A× B○   4 A× B×

解答3

nnza-04-4 問題4
問4 読解マラソン集2番「過去には、二種類のものが」を読んで次の問題に答えましょう。
 ○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A 近代以前の社会では、人々は狭い共同体の中で暮らしていたので、広い世界とは結びついていなかった。
B 共同体の中で生きるとき、人間は、歴史を過去の知識として感じるようになる。
1 A○ B○   2 A○ B×   3 A× B○   4 A× B×

解答4

nnza-04-4 問題5
問5 読解マラソン集3番「ここで一つの例をあげる」を読んで次の問題に答えましょう。
 ○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A 高校時代に習った数学の知識は、本人が忘れているように見えても、記憶の中に蓄積されている。
B 脳に蓄積された知識の中には、容易に取り出せるものと永遠に取り出せないものとがある。
1 A○ B○   2 A○ B×   3 A× B○   4 A× B×

解答5

nnza-04-4 問題6
問6 読解マラソン集3番「ここで一つの例をあげる」を読んで次の問題に答えましょう。
 ○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A 優れたコンピュータは、映画の一つ一つのコマを連続したものとして見ることができる
B 人間は、連想によって、異なるものの間に共通点を見出すことができる
1 A○ B○   2 A○ B×   3 A× B○   4 A× B×

解答6

nnza-04-4 問題7
問7 読解マラソン集4番「経済学の父アダム・スミスは」を読んで次の問題に答えましょう。
 ○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A アダム・スミスの「見えざる手」とは、全体の利益の増進が、個人の利益に結びつく市場機構のことである。
B 「共有地の悲劇」を解消するためには、個人の自由をある程度抑制しなければならない。
1 A○ B○   2 A○ B×   3 A× B○   4 A× B×

解答7

nnza-04-4 問題8
問8 読解マラソン集4番「経済学の父アダム・スミスは」を読んで次の問題に答えましょう。
 ○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A 温暖化ガスの排出枠を権利として各国に割り当てることは、大気に所有権を設定することであった。
B 未来の世代は、環境について、自己の利益を追求することができない。
1 A○ B○   2 A○ B×   3 A× B○   4 A× B×

解答8