mi-09-4 問題1
問1 読解マラソン集9番「私は、懐中時計を」を読んで次の問題に答えましょう。
 ○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A 私は、活動的なので、ときどき時計を壊してしまうことがあった
B その時計屋は、修繕を終えた時計を売っていた
1 A○ B○   2 A○ B×   3 A× B○   4 A× B×

解答1

mi-09-4 問題2
問2 読解マラソン集9番「私は、懐中時計を」を読んで次の問題に答えましょう。
 ○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A 時計屋の主人は、時計が直るまで古い腕時計を貸してくれた
B 私は、八角形の柱時計をほしくなって値段を聞いてみた
1 A○ B○   2 A○ B×   3 A× B○   4 A× B×

解答2

mi-09-4 問題3
問3 読解マラソン集10番「いつのことだったか」を読んで次の問題に答えましょう。
 ○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A 現代人は、昔の人よりも科学的知識が発達しているが、同時に疑問の数も多くなっている
B 人間は、疑問を抱くと、その疑問を解決する過程で新たな疑問を見つける
1 A○ B○   2 A○ B×   3 A× B○   4 A× B×

解答3

mi-09-4 問題4
問4 読解マラソン集10番「いつのことだったか」を読んで次の問題に答えましょう。
 ○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A 疑問を抱かなくなることが、人間と科学の最終的な目標である
B 疑問を抱くことで、人間は成長し、社会は発展する
1 A○ B○   2 A○ B×   3 A× B○   4 A× B×

解答4

mi-09-4 問題5
問5 読解マラソン集11番「若いころ、僕は」を読んで次の問題に答えましょう。
 ○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A 谷沿いの田んぼが荒れると、下流の人間生活にも被害が及ぶ
B 谷沿いの田んぼは、山や川と人間生活との間に緩衝帯を設けるために開発されてきた
1 A○ B○   2 A○ B×   3 A× B○   4 A× B×

解答5

mi-09-4 問題6
問6 読解マラソン集11番「若いころ、僕は」を読んで次の問題に答えましょう。
 ○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A 文化とは、昔からある古いものを形を変えずに伝えていくことである
B 年をとると、パンの味のよさも米の味のよさも、より深くわかるようになる
1 A○ B○   2 A○ B×   3 A× B○   4 A× B×

解答6

mi-09-4 問題7
問7 読解マラソン集12番「日本人はなにかというと」を読んで次の問題に答えましょう。
 ○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A 贈り物をもらえば喜ぶのは、世界共通の考えである
B 中元、歳暮などあまり意味のない贈り物が日本では減らない
1 A○ B○   2 A○ B×   3 A× B○   4 A× B×

解答7

mi-09-4 問題8
問8 読解マラソン集12番「日本人はなにかというと」を読んで次の問題に答えましょう。
 ○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A 国際的な場面では、贈り物をすることはワイロを贈ることと同じだと考えられている
B どんなトラブルが起こっても、善意であれば、その気持ちだけは通じる
1 A○ B○   2 A○ B×   3 A× B○   4 A× B×

解答8