問１　読解マラソン集１番「日本人の生活で」を読んで次の問題に答えましょう。
　○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。　
Ａ　明治時代の日本人は、今よりも勤勉（きんべん）であった
Ｂ　インドネシアでは、めったに大人は走らない
１　Ａ○　Ｂ○　　　２　Ａ○　Ｂ×　　　３　Ａ×　Ｂ○　　　４　Ａ×　Ｂ×

問２　読解マラソン集１番「日本人の生活で」を読んで次の問題に答えましょう。
　○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。　
Ａ　日本語の「ハタラク」は、英語よりも使える範囲（はんい）が広く微妙（びみょう）である
Ｂ　日本語では、「遊ぶ」という言葉にはマイナスのニュアンスがある
１　Ａ○　Ｂ○　　　２　Ａ○　Ｂ×　　　３　Ａ×　Ｂ○　　　４　Ａ×　Ｂ×

問３　読解マラソン集２番「若い（わか　）人達の」を読んで次の問題に答えましょう。
　○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。　
Ａ　「申される」より「言われる」の方が正しい
Ｂ　会社の電話交換（こうかん）手が、他からかかった電話口で「社長が申しますには」というのは正しい
１　Ａ○　Ｂ○　　　２　Ａ○　Ｂ×　　　３　Ａ×　Ｂ○　　　４　Ａ×　Ｂ×

問４　読解マラソン集２番「若い（わか　）人達の」を読んで次の問題に答えましょう。
　○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。　
Ａ　敬語（けいご）の言葉づかいの乱れ（みだ　）は、戦前にもあった
Ｂ　ふだんの言葉づかいと、よそゆきの言葉づかいは、使い分ける必要がある
１　Ａ○　Ｂ○　　　２　Ａ○　Ｂ×　　　３　Ａ×　Ｂ○　　　４　Ａ×　Ｂ×

問５　読解マラソン集３番「春太は、さっきから」を読んで次の問題に答えましょう。
　○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。　
Ａ　春太は、ハツのことを少し好きだったので、まっかになってしまった
Ｂ　春太は、ボールがそれてくるのを待っていた
１　Ａ○　Ｂ○　　　２　Ａ○　Ｂ×　　　３　Ａ×　Ｂ○　　　４　Ａ×　Ｂ×

問６　読解マラソン集３番「春太は、さっきから」を読んで次の問題に答えましょう。
　○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。　
Ａ　アサコが持っているボールを、春太は横からすばやく奪い取っ（うば　と　）た
Ｂ　アサコが謝ると、春太も心の中で謝った
１　Ａ○　Ｂ○　　　２　Ａ○　Ｂ×　　　３　Ａ×　Ｂ○　　　４　Ａ×　Ｂ×

問７　読解マラソン集４番「美術担当（たんとう）の先生洋は」を読んで次の問題に答えましょう。
　○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。　
Ａ　写生大会なのに、根元少年はほんのわずかしか絵を描い（えが　）ていなかった
Ｂ　写生大会では、先生も絵を描く（えが　）ことになっていた
１　Ａ○　Ｂ○　　　２　Ａ○　Ｂ×　　　３　Ａ×　Ｂ○　　　４　Ａ×　Ｂ×

問８　読解マラソン集４番「美術担当（たんとう）の先生洋は」を読んで次の問題に答えましょう。
　○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。　
Ａ　根元少年は、自分がさぼっていたことを素直に認め（みと　）た
Ｂ　根元少年は、先生がいる場所をよく見ていた
１　Ａ○　Ｂ○　　　２　Ａ○　Ｂ×　　　３　Ａ×　Ｂ○　　　４　Ａ×　Ｂ×