１「あっ、これ知ってる。」
　テレビのコマーシャルに金子みすずさんの詩が流れました。私（わたし）は、三年生のとき、国語の教科書で知ってから、みすずさんの詩をたくさん読みました。その中の一つが使われていたので、びっくりしたのです。
　２私（わたし）の好き（す　）な勉強は、国語です。どのくらい好き（す　）かというと、四月に新しい教科書をもらうと、一日で全部読み終えてしまうくらいです。国語の勉強は、新しい漢字をたくさん覚える（おぼ　　）のも、いろいろな人の作品を読むのも、音読も、作文も、全部楽しくてたまりません。
　３国語はまるで勉強ではなく趣味（しゅみ）のような感じです。学校の授業（じゅぎょう）が毎日、全部国語だったらいいのになあ、とよく考えます。
　去年、母にそれを話したら、
「がんばって勉強をして、国語を専門（せんもん）に研究できる大学に行くといいかもしれないわね。」
と言ってくれました。
　４そのとき、横で新聞を読んでいた父は顔を上げて、
「それまでは国語だけではなく、いろいろな科目の勉強もしっかりやるといいよ。国語以外（いがい）の勉強が、国語の研究に役立つからね。」
と、私（わたし）の方を向きました。５私（わたし）はそれを聞いて、ようし、がんばるぞと思いました。
　一年生のときから仲良し（なかよ　）のはるかちゃんは、国語はあまり好き（す　）ではなく、算数や理科の方が好き（す　）なのだそうです。私（わたし）は、どちらかというと、算数は苦手です。６だから、いつもおたがい勉強でわからないところは教え合っています。
　はるかちゃんは、読書があまり好き（す　）でないらしく、私（わたし）がおもしろい本をすすめても、
「ええ。めんどうくさいなあ。これ、字が小さいし。」
などと言って、あまり読んでくれません。７私（わたし）は逆（ぎゃく）に、数字がたくさん並ん（なら　）でいる算数の問題集を見ると、「わあ、めんどうそう。」と思ってしまいます。

　そんなはるかちゃんですが、去年、「ちいちゃんのかげおくり」を国語で習ったときは、とても真剣（しんけん）に何度も読んだそうです。８二年生のときの「スイミー」もおもしろかったと言っていました。
　だから、私（わたし）は、将来（しょうらい）国語の教科書を作る仕事をするようになったら、子供（こども）が興味（きょうみ）を持つ話をもっとのせたいと思っています。
　９私（わたし）にとって、国語の勉強は、ご飯（　はん）にたとえられます。ほかの教科は、スープやおかずやデザートです。国語の勉強をしっかりやると、きっと栄養（えいよう）もたっぷり、おなかもいっぱいになります。そんな気持ちで、私（わたし）は、今日も国語の授業（じゅぎょう）を聞いています。０

（言葉の森長文（ちょうぶん）作成（さくせい）委員会　φ）