2. ぼくたちの四年男子組のうけもちは、となり町からうつってきた森先生にかわりました。
3. 森先生は、はじめてのじゅぎょうのとき、
4.「きょう女子組の先生から、男子組のせいとが、ヘビのようなものをつかって、女子をおどしたり、なかせたりするものがいるから、げんじゅうにちゅういしてくれといわれた。【２】よわいものいじめはよせ！ 男子らしくないぞ。」
5.といって、口をきつくむすんで、こわい顔をして見せました。ぼくたちの組の男子は、そのはん人が、だれであるか、ひとりのこらずしっていましたが、みんなしらん顔をしてだまっていました。
6. 【３】そのとき、ガキだいしょうの
7. 【４】この小学校でも、あたらしい先生がきたときは、なにか、いたずらをして、先生をびっくりさせたり、おこらせたり、おおわらいをして、からかったりするのが、しきたりのようになっていました。【５】いたずらのさしずをするのは、ずうっとまえから、まえのガキだいしょうが、つぎのガキだいしょうにひきつぐとりきめになっていたのです。
8.「おい、みんな、ひる休みに校ていのサクラの木の下にあつまれ、
9. 【６】
10. ぼくが、ぞうりぶくろをもってサクラの木のところへいくと、もう、
11. 【７】
12.「いいか、みんな、このふくろを、
13.
14. 【９】いたずらがうまくなければ、ガキだいしょうにはなれないというけれど、まったく、そのとおりでした。
15. いよいよ、午後のじゅぎょうはじめのかねの音が、きこえてきました。
16. 四年男子組のきょうしつの中は、しいーんと、しずまりかえっています。【０】これから、なにがおきるか、みんな、おもいおもいのばめんを頭にうかべて、いきをのみこんでまっていたのです。
17. やがて、ろうかのむこうから、先生の足音がきこえてきました。ガラッと、音をたてて、ドアがひらき、一ぽ一ぽ、先生が
18. 先生は、
19.「なにがはいっているんだ。けったいなものだぞ、これは……。」
20. そこまでのことばは、ふつうのおちついたちょうしでした。が、つぎのしゅんかん！
21.「うわっ？」
22. 先生は、せいとが目のまえにいるのもわすれ、はじもがいぶんもふっとばしたような、さけびをあげながら、手にもったヘビを、まどをめがけてなげつけました。
23. ほんもののヘビだとおもって、びっくりぎょうてんしている先生を見て、ぼくたちは、わあ！と、かんせいをあげました。なんだか、むねの中にたまっていたものが、ふっとんでいくようなふしぎな気もちがしました。
24. が、先生は、まどガラスにぶつかって、ゆかいたの上におちてきたヘビを見て、はじめて、これがもんだいのヘビのおもちゃとわかりました。すると、おそろしさが、はずかしさにかわったのでしょう。青くなった顔が、まっかないろにかわりました。そして、ぞうりぶくろにかいてある名まえをよむと、すぐ、ぼくのまえにきて、
25.「人間は
26.と、大声でどなりながら、ぞうりぶくろで、ぼくのほおを力まかせになぐりつけました。
27. ぼくが、うるんだ目で、
28. ぼくは、そのとき、はじめて「人間は
29.『いたずらわんぱくものがたり』「先生だって人間だぞ！」（
