項目の説明

主題	とちゅうの思ったこと
キーワード	思　おも　＜＜主題＞＞
説明	作文のとちゅうで思ったことを書く
指導	作文の結びだけでなく、途中にも思ったことを書く練習です。結び以外にどこか一箇所でも思ったことが書いてあればよいとします。できれば、作文の途中のところどころに思ったことを入れて変化が出るように書いていくように指導します。 　小学生の作文の場合、事実を羅列する形になる場合がよくあります。「次は……をした。その次は……をした。そのあと……をした。」 　文章が平板で変化がないと感じる場合は、このように事実を羅列した文章になっていることが多いものです。事実のところどころに自分の思ったことを入れると、文章に変化と奥行が出てきます。 　例：鎌倉駅に着いた。私は、なんだか古い駅だなあと思った。そのあと、電車に乗った。電車は混んでいた。私は、みんな今ごろどこに行くのだろうと思った。先生がみんなの名前を順番に呼んだ。私は先生も大変だなあと思った。（実際には、これほど頻繁に思ったことは書かずに、ところどころに書いていきます） 　作文の結びだけでなく、途中にも思ったことを書く練習です。結び以外にどこか一箇所でも思ったことが書いてあればよいとします。できれば、一箇所だけではなく、作文の途中のところどころに思ったことを入れて変化が出るように指導します。 　小学生の作文の場合、事実だけを順番に書いていくことが多いのですが、そのところどころに思ったことを入れることによって、文章に変化と奥行きが出てきます。