あけいとさん、
素敵な作文をありがとう。あなたの
文章を読んで、フィリピンでの生活や通学の
様子がとてもリアルに
感じられました。
まず、作文の中で
家族の話が
描かれている点が
素晴らしいですね。お母さんや弟さんとの
やり取りが
具体的に書かれていて、読んでいて
家族の
温かさが
伝わってきます。その中でも、「公園も走り回れる
環境もないのだから、せめて学校くらい歩いていかないと。」というお母さんの
言葉や、それ
に対するお母さん
自身の
心変わりが、台風のように早かったという
表現が
印象的でした。このたとえがうまく
使われています。
また、バス通学に
変わった後のハプニングについても、
具体的でリアルな
描写がされていて、読む
側としてはドキドキしながらもあなたの
気持ちを
理解できます。
特に、「もしバスが止まってしまった時に後ろから車に
突っ込まれたら?」という一文は、あなたの
不安がひしひしと
伝わってきます。
通学
方法の
変化を通じて、あけいとさん
自身の
感情の
変化がよく
描かれているのがこの作文の強みです。
安全を
求める気持ちと、時には
冒険もしたいという
気持ちが
交錯している
様子が
伝わってきます。
最後に、
無理と一言で
片付けられたという
経験は、多くの子どもたちが
感じることかもしれませんね。そうした
共感を
呼ぶ話題の
選び方も
良かったです。
素晴らしい作文をありがとう。これからもいろんな
経験を作文にしてみてくださいね。
項目評価:
-たとえがうまく
使われています。
-前の話聞いた話がよく書けています。
森リン評価 僕の二分間 sa 04月2週 あけいと字数/基準字数: 754字/300字 思考点:45点 知識点:58点 表現点:53点 経験点:67点 総合点:55点 | ●語彙学年表
| 小1 | 小2 | 小3 | 小4 | 小5 | 小6 | 中1 | 中2 | 中3 | 高1 | 高2 | 高3 | |
---|
思考点 | | | | | | | | | | | | | | 知識点 | | | | | | | | | | | | | | 表現点 | | | | | | | | | | | | | | 経験点 | | | | | | | | | | | | | | 総合点 | | | | | | | | | | | | | |
|
1200字換算: 思考点:67点 知識点:80点 表現点:78点 経験点:88点 総合点:78点 | ●換算語彙学年表
| 小1 | 小2 | 小3 | 小4 | 小5 | 小6 | 中1 | 中2 | 中3 | 高1 | 高2 | 高3 | |
---|
思考点 | | | | | | | | | | | | | | 知識点 | | | | | | | | | | | | | | 表現点 | | | | | | | | | | | | | | 経験点 | | | | | | | | | | | | | | 総合点 | | | | | | | | | | | | | |
|
●語彙の説明語彙 | 種類 | 個数 | 種類率 | 点数 | 説明 |
---|
思考語彙 | 10種 | 11個 | 91% | 45点 | 考える言葉です。 理由、方法、原因などの説明の語彙。 多すぎると、説明の多い硬い文章になる可能性があります。
|
知識語彙 | 28種 | 38個 | 74% | 58点 | 難しい言葉です。 社会的な例や調べた例の語彙。 多すぎると、難しい言葉の多い重い文章になる可能性があります。
|
表現語彙 | 60種 | 92個 | 65% | 53点 | 豊かな言葉です。 話題の幅が広い語彙。 多すぎると、散漫な文章になる可能性があります。
|
経験語彙 | 30種 | 37個 | 81% | 67点 | 詳しい言葉です。 身近な例や経験した例の語彙。 多すぎると、身近な話の多い狭い文章になる可能性があります。
|
種類率は、60%以上が目標。70%以上の場合は多様な語彙が使われています。 |
754字
 | | 45点
 | | 58点
 | | 53点
 | | 67点
 |
字数 | | 思考語彙 | | 知識語彙 | | 表現語彙 | | 経験語彙 |
■思考語彙 10種 11個 (種類率91%) 51点
。しかし,。なぜ,しよう,たから,だから,と思う,やろう,悔しいから,行こう,通おう,
■知識語彙 28種 38個 (種類率74%) 56点
一番,一言,下校,体調,公園,分間,勇気,台風,学校,安全,強盗,徒歩,拳銃,日本,時間,最初,本気,治安,無理,特別,環境,皆無,行動,走行,通学,週間,遅刻,魅力,
■表現語彙 60種 92個 (種類率65%) 55点
さ,そう,たち,よう,エンジン,スライド,トラブル,ドア,ドキドキ,バス,フィリピン,ランドセル,一,一番,一言,下校,中,二,体調,何,僕,公園,分の,分間,勇気,台風,外,嫌,子ども,学校,安全,度,弟,強盗,後,後ろ,徒歩,拳銃,日本,時,時間,最初,本気,次,母,治安,無理,特別,環境,登,皆無,行動,走行,車,通学,週間,遅刻,間,雷,魅力,
■経験語彙 30種 37個 (種類率81%) 64点
しまう,と思う,やる,られる,れる,乗り遅れる,住む,出る,出歩ける,動く,変わる,始める,崩す,怒る,感じる,楽しむ,止まる,歩く,決まる,消え去る,済む,片付ける,突っ込む,背負う,見舞う,訴える,走り回れる,送る,通う,開く,
■総合点 61点
■均衡点 5点
僕の二分間
小3 あけいと(akeito)
2025年4月2日
朝、六時五十五分。僕はスクールバスに乗って学校へ行く。わずか二分の乗車だ。だが、この二分の間にもハプニングは起きるものだ。
僕の家は学校と目と鼻の先にある。マニラに来てすぐの頃、僕は歩いて学校に通っていた。日本の小学校のように集団登校はなく、母と弟二人と一緒に歩いて登下校した。フィリピンは日本程治安が良くなく、僕の住むフィリピンで一番安全なBGCでも拳銃強盗がある。子どもだけで外を出歩ける環境は皆無だ。母は最初、
「公園も走り回れる環境もないのだから、せめて学校くらい歩いていかないと。」
と言っていた。しかし徒歩通学を始めて二週間後には、
「登下校の時間に雷が来たらどうしよう。」
とか、
「もし弟たちが体調を崩したらどうやって送って行こう。」
とか言うようになり、その一週間後にはバス通学に変わっていた。母の行動の速さはまるで台風が来た時のようだった。
バス通学が決まった時、僕はとても嬉しかった。なぜなら暑い中重いランドセルを背負って歩かなくて済むし、何よりバス通学に特別魅力を感じたからだ。しかしそんなワクワクドキドキもすぐに消え去ってしまった。最初はバスのスライドドアが開かなくなった。次はバスが走行中にエンジンが止まって動かなくなった。たった二分の間に何度もトラブルに見舞われた。もしバスが止まってしまった時に後ろから車に突っ込まれたら?僕はバス通学が怖くなって嫌になった。
「ねぇ。歩いて学校に通おうよ。」
何度か母に訴えたが、無理と一言で片付けられた。悔しいからわざと遅刻してバスに乗り遅れてやろうかと思ったけど、本気で怒られそうで、僕にはその勇気が出なかった。とにかく二分間安全なバス通学を楽しみたい。