進級試験合格です。おめでとう!

<<え2005/54み>>

 とても丁寧(ていねい)に構成された意見文ですね。自分の体験と意見を結びつけていて、説得力がありました!

【総評】
 主張が明確で、段落ごとに理由と体験が丁寧(ていねい)に整理されています。語彙(ごい)や表現も的確で、読む人に伝わりやすい構成になっています。特に自分の実体験(数学の応用問題、テスト後の学習)を根拠(こんきょ)に用いることで、説得力が増していました。今後はもう一歩踏み込ん(ふみこん)だ考察や別の視点を入れることで、さらに深みのある文章になるでしょう。

【段落ごとの講評】

●導入段落:
 「人間は生涯(しょうがい)学習をする動物だ」という明快な一文で始まり、読み手を引き込む(ひきこむ)力があります。また、動物と人間の違い(ちがい)を取り上げて「学ぶ喜び」がエネルギーになるという考えが論理的につながっています。主張「学ぶことは楽しいと思うべきだ」が明確に示され、構成の良さが光っています。

●第一の理由の段落:
 「楽しい」という感情に焦点(しょうてん)を当て、自分の経験を使って論を展開しています。特に、「応用問題が解けた瞬間(しゅんかん)の喜び」の描写(びょうしゃ)が具体的で、読者が共感しやすい点が優れています。「学ぶことの意味を理解できた」という表現は、自分の成長を実感した大事な学習経験として効果的です。

●第二の理由の段落:
 「学ばないと成長できない」という理由に、自分の経験(テスト勉強とその結果)を組み合わせて説得力を持たせています。失敗体験から学び、次に活かしたという流れも読み手にとって非常に理解しやすいです。「コツコツやる」という表現もよく、自主性が伝わってきます。

●結論の段落:
 反対意見(勉強のつらさ)に対しても理解を示したうえで、名言を引用しながら主張を締めくくっ(しめくくっ)ており、構成として非常に優れています。「辞書をうまく使える人間になる」という比喩(ひゆ)は、学びの本質をとらえており、読後感も良いです。

【特に優れていた点】

段落構成(主張・理由・具体例・結論)が明確で論理的

体験を効果的に取り入れて説得力を高めている

反対意見への理解を示し、バランスのよい結論へと導いている

語彙(ごい)・表現が正確で、読者に伝わりやすい文章

【考えを深めるための質問】
 「学ぶことの楽しさ」を感じる場面は、勉強以外の日常生活にもありますか? たとえば、趣味(しゅみ)や友達との会話などから何かを学んだとき、それも「学ぶ楽しさ」と言えるか、考えてみましょう。
 


■思考語彙 16種 22個 (種類率73%) 67点
n確か,n第,。だから,あるから,あるはず,いるから,いると,しまうと,するため,すれば,たから,と思う,ないから,やめざる,思うべき,楽しいから,

■知識語彙 34種 73個 (種類率47%) 61点
人生,人間,何事,充実,全員,勉強,動物,問題,回答,基礎,学習,実感,応用,意味,感動,成長,数学,時期,時間,最初,正解,油断,点数,理由,理解,生涯,生物,発見,目的,知識,結果,能力,言葉,辞書,

■表現語彙 72種 148個 (種類率49%) 61点
n確か,あるはず,いつ,こと,これ,するため,そう,とき,ところ,やる気,よう,エネルギー,スキル,ストレス,テスト,一,二つ,人生,人間,今,他,何事,僕,充実,全て,全員,前,勉強,動物,問題,喜び,回,回答,基礎,学び,学習,実感,応用,意味,感,感動,成長,数学,時,時期,時間,最初,楽しみ,次,正解,油断,点,点数,犬,猫,理由,理解,生涯,生物,発見,的,目,目的,知識,結果,能力,自ら,言葉,誰,身,辞書,面,

■経験語彙 34種 70個 (種類率49%) 70点
いける,しまう,たまる,ついていける,つける,できる,とれる,と思う,なくす,やめる,やる,られる,わかる,付く,使える,優れる,出来る,分かる,取る,味わう,増える,学ぶ,持つ,生かす,生まれる,知る,終わる,経つ,続ける,解く,踏まえる,送る,進む,遊ぶ,

■総合点 71点

■均衡点 6点
 

学習の大切さ
   中2 あかけさ(akakesa)  2025年6月1日

 人間は生涯学習をする動物だ。何事かを学ぶことが出来るというのは、生物として優れた能力を持っているからだ。犬や猫などの他の動物も学びはするが、早い時期に学習をやめてしまう。人間が生涯学習をずっと続けられるのは学ぶことが楽しいからだ。人間は楽しみや喜びがエネルギーとなり、この学ぶエネルギーを実感するために、人間はいつまでも学び続ける人生を送るのだ。人間が味わう充実感や感動のほとんどは、学ぶことから生まれているのだ。このことを踏まえて、学ぶことは楽しいと思うべきだ、と思った。

第一の理由として、学ぶことは楽しいからだ。誰もが今学んでいると思うが、全員学ぶことが楽しいと思ったことが少なくとも一回はあるはずだ。なぜなら、学ぶことで新しい発見があったり、新しい知識が増えたり、わからなかったことがわかるようになったりすることがあるからだ。僕にも学ぶことが楽しいと思ったことがある。僕はある時、数学の応用問題を解いていた。その応用問題には難しい問題ばかりで最初は全く分からなそうでやる気をなくしていた。だが、少し時間が経ち、基礎知識が身に付いたら、応用問題もできたのだ。また、僕が解いたこの応用問題の回答は全て正解だった。その時僕は初めて学ぶことの意味を理解ができた。これまで知らなかったことを学んだときは充実感があり、すごく嬉しいのだ。

二つ目の理由として、人間は学ばないと成長できないからだ。人間はいつも学ぶことで成長をしている。知識やスキルを身につけ、わからないところを良くしていくと成長ができるのだ。ずっと学習をしないで遊んでしまうと、人間は成長できないのだ。僕はテストが終わったからといって、まったく勉強をしないで、ずっと遊んでいると、まったく勉強についていけなくなり、次のテストで悪い点を取ってしまった。このテストから僕は油断してはいけないと思い、テストが終わってからも勉強はやめずにコツコツやるようになってきたのだ。結果的に僕は前よりテストの点数がよくなっている。だから人間は学ばないと成長できないのだ。

確かに、勉強はストレスがたまったり、勉強をしっかりしたのにテストでいい点数をとれなかったりするつらい面もある。だが、「辞書のような人間になることではなく辞書をうまく使える人間になることが勉強の目的である」という言葉もあるように自ら進んで楽しく勉強をすれば学んだ知識をうまく生かすことができるのだ。