あけまきさん、ミュージカルの作文を読ませていただきましたよ。とても楽しそうな一日を
過ごされたのが
伝わってきて、
私もドキドキわくわくしながら読みました。
特に、あなたが
舞台の絵や
小道具を作る
係だったこと、そしてチケットをもぎる
係を楽しんだ
様子がよく
描かれていて、あなたの
活動がいかに
重要だったかが
感じられます。
本番の時の
緊張感や、
お客さんがたくさんいたこと、
家族や
友達が
応援に来てくれたことなど、
具体的なシチュエーションが
丁寧に
記述されていて、読んでいるこちらも会場の
雰囲気を
想像できました。また、「
私は、言いました。『ありがとう。』」の
部分は、シンプルながらもあなたの
感謝の
気持ちが
伝わる素敵な
表現ですね。
思ったことや
理由がしっかりと書かれていて、なぜまたミュージカルをやりたいのかが
明確に
伝わりました。これからもこのように、あなたの
経験や
感じたことを
素直に
表現することができれば、さらに読み手に
伝わる素晴らしい作文が書けるでしょう。
項目評価:
-思ったことや
理由がよく書けています。
森リン評価 【清書】ミュージカルドロボー ka 06月4週 あけまき字数/基準字数: 687字/200字 思考点:41点 知識点:47点 表現点:47点 経験点:40点 総合点:51点 均衡点:7点
| ●語彙学年表
| 小1 | 小2 | 小3 | 小4 | 小5 | 小6 | 中1 | 中2 | 中3 | 高1 | 高2 | 高3 | |
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思考点 | | | | | | | | | | | | | | 知識点 | | | | | | | | | | | | | | 表現点 | | | | | | | | | | | | | | 経験点 | | | | | | | | | | | | | | 総合点 | | | | | | | | | | | | | |
|
1200字換算: 思考点:67点 知識点:73点 表現点:75点 経験点:65点 総合点:70点 均衡点:7点
| ●換算語彙学年表
| 小1 | 小2 | 小3 | 小4 | 小5 | 小6 | 中1 | 中2 | 中3 | 高1 | 高2 | 高3 | |
---|
思考点 | | | | | | | | | | | | | | 知識点 | | | | | | | | | | | | | | 表現点 | | | | | | | | | | | | | | 経験点 | | | | | | | | | | | | | | 総合点 | | | | | | | | | | | | | |
|
●語彙の説明語彙 | 種類 | 個数 | 種類率 | 点数 | 説明 |
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思考語彙 | 6種 | 6個 | 100% | 41点 | 考える言葉です。 理由、方法、原因などの説明の語彙。 多すぎると、説明の多い硬い文章になる可能性があります。
|
知識語彙 | 14種 | 14個 | 100% | 47点 | 難しい言葉です。 社会的な例や調べた例の語彙。 多すぎると、難しい言葉の多い重い文章になる可能性があります。
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表現語彙 | 42種 | 77個 | 55% | 47点 | 豊かな言葉です。 話題の幅が広い語彙。 多すぎると、散漫な文章になる可能性があります。
|
経験語彙 | 14種 | 22個 | 64% | 40点 | 詳しい言葉です。 身近な例や経験した例の語彙。 多すぎると、身近な話の多い狭い文章になる可能性があります。
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種類率は、60%以上が目標。70%以上の場合は多様な語彙が使われています。 |
687字
 | | 41点
 | | 47点
 | | 47点
 | | 40点
 |
字数 | | 思考語彙 | | 知識語彙 | | 表現語彙 | | 経験語彙 |
■思考語彙 6種 6個 (種類率100%) 41点
nなぜ,いうと,たから,と思う,ません,言うと,
■知識語彙 14種 14個 (種類率100%) 47点
上手,友達,名前,和希,大変,家族,小道具,拍手,日本語,最後,本番,綺麗,道具,順調,
■表現語彙 42種 77個 (種類率55%) 47点
お客,さん,その後,みんな,チェロ,チケット,ドキドキ,ピアノ,ママ,ミュージカル,七,三,上手,人,係,六,友達,名前,和希,四,回,大変,子,家族,小道具,弟,拍手,日本語,時,最後,本番,森,町,百,私,絵,綺麗,肉,道具,音,順調,飴,
■経験語彙 14種 22個 (種類率64%) 40点
くれる,と思う,もぎる,もらう,やる,れる,作る,合わせる,帰る,弾く,混む,終わる,聞く,貰う,
■総合点 51点
■均衡点 7点
【清書】ミュージカルドロボー
小3 あけまき(akemaki)
2025年6月4日
六月六日に学校でミュージカルをやりました。
二年生と一年生が、一緒にすることになりました。
このお話は、どろぼう学校の子どもたちの話です。
私は、舞台の絵や道具を作る係でした。
町や森の絵を作ったり、ウィンナーや肉などの小道具も作りました。
本番の時は、お客さんが百人ぐらいいて、ドキドキしました。
私は、チケットをもぎる係をしました。チケットをもぎる係はとても楽しかったです。
またやりたいです。ミュージカルは、三時から四時までの回と、六時から七時までの回でした。
私の家族は、三時の回は来られませんでした。でも六時の回は、来てくれました。
弟の和希も来てくれました。嬉しかったです。
私のお友達は、ピアノの音に合わせてチェロを弾いていました。綺麗な音でした。
またチェロの音を聞きたいです。その子の名前はエイルルです。
日本語で言うと難しいです。
四時の回が、終わりました。六時の回になりました。また大変。
でも、もぎる係が面白かったです。六時の回は、混んでいました。
なんとか順調に終わりました。最後に大きい拍手をもらいました。
その後に、飴を貰いました。美味しかったです。
私が帰ってきたら、ママが言いました。
「みんな上手だったね。」
私は、言いました。
「ありがとう。」
私は、またミュージカルをやりたいなと思いました。
なぜかというと、チケットをもぎる係が面白かったからです。