すりりんごさん、中学1年生としての作文の提出、ありがとうございます。読ませていただき、多くの良い点が見受けられましたので、それについてお話しします。

まず、作文のテーマ設定が非常に興味深く、読者を引き込む(ひきこむ)内容でした。言語の変化という学問的なトピックを、ご自身の生活や体験と結びつけて考察されている点が素晴らしいです。特に、新しい環境(かんきょう)に適応するための個人的な方法として、友人との共通点を見つけることを挙げている部分は、具体的で理解しやすかったです。

また、自分の経験だけでなく、明治時代の日本の事例を引き合いに出している点も、作文の深みを増しています。歴史的な背景を持ち込む(もちこむ)ことで、単なる個人的な意見ではなく、より広い視野での考察が行われている点が印象的です。

さらに、食文化における外来語の例を挙げることで、言語だけではなく文化全般(ぜんぱん)にわたる影響(えいきょう)を考慮(こうりょ)している様子がうかがえます。これにより、作文全体として多角的な分析(ぶんせき)が行われており、非常に読み応えがありました。

このように、すりりんごさんは自身の体験をうまく取り入れながら、歴史的な事例や文化的な事象を交えて論じているため、読者にとって非常に理解しやすく、説得力のある作文になっています。

項目(こうもく)評価:
-前の話聞いた話がよく書けています
-一般(いっぱん)化の主題がよく書けています
-書き出しの結びがよく書けています

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森リン評価　自分なりの取り入れ方　mi 07月2週　すりりんご

字数/基準字数： 1273字/800字 思考点：69点 知識点：78点 表現点：77点 経験点：73点 総合点：80点 均衡点：6点

●語彙学年表 　 小1 小2 小3 小4 小5 小6 中1 中2 中3 高1 高2 高3 　　 思考点 知識点 表現点 経験点 総合点

1200字換算： 　 思考点：点 知識点：点 表現点：点 経験点：点 総合点：点 均衡点：6点

●換算語彙学年表 　 小1 小2 小3 小4 小5 小6 中1 中2 中3 高1 高2 高3 　　 思考点 知識点 表現点 経験点 総合点

●語彙の説明

語彙	種類	個数	種類率	点数	説明
思考語彙	17種	19個	89%	69点	考える言葉です。 理由、方法、原因などの説明の語彙。 多すぎると、説明の多い硬い文章になる可能性があります。
知識語彙	58種	106個	55%	78点	難しい言葉です。 社会的な例や調べた例の語彙。 多すぎると、難しい言葉の多い重い文章になる可能性があります。
表現語彙	109種	213個	51%	77点	豊かな言葉です。 話題の幅が広い語彙。 多すぎると、散漫な文章になる可能性があります。
経験語彙	36種	58個	62%	73点	詳しい言葉です。 身近な例や経験した例の語彙。 多すぎると、身近な話の多い狭い文章になる可能性があります。
種類率は、60％以上が目標。70％以上の場合は多様な語彙が使われています。

1273字		69点		78点		77点		73点
字数		思考語彙		知識語彙		表現語彙		経験語彙

　

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■思考語彙　17種 19個 （種類率89%） 69点
　確か,　第,。しかし,いくため,いくべき,おくと,おくべき,しまうから,たから,たため,だろう,と思う,ないと,なくなるから,に考える,自分にとって,見慣れざる,

■知識語彙　58種 106個 （種類率55%） 78点
一大,不安,中学校,事物,人間,今年,以外,伝統,便利,信玄,入学,共通,制度,友達,名言,団子,国内,変動,外国,季節,小学校,就職,幸運,広範囲,急速,抹茶,挨拶,文化,文明,新奇,方法,日本,旧来,明治,明治維新,時代,最近,東西,校区,消化,漢字,理由,生活,社会,習慣,翻弄,自分,苦手,英語,衝突,要素,言語,調和,諸国,財産,輸入,進級,風俗,

■表現語彙　109種 213個 （種類率51%） 77点
　確か,いくため,いま,うち,きり,こと,これ,さ,そこ,そのもの,たくさん,たため,たち,とき,ところ,もの,よう,アジア,カフェ,クラス,チョコ,パフェ,プラス,ペース,マイナス,ラズベリー,一,一大,不安,中学校,事物,二,人,人々,人間,今年,以外,仲,伝統,何,便利,信玄,入学,共通,制度,友達,名言,四,団子,国内,変動,外国,多く,季節,小学校,就職,幸運,広範囲,式,心,急速,抹茶,挨拶,数,文化,文明,新奇,方,方法,日本,旧来,早め,明治,明治維新,春,時代,最近,月,東西,校,校区,消化,漢字,点,物,理由,生活,町,的,社会,私,習慣,翻弄,自分,苦手,英語,衝突,要素,言語,調和,諸国,財産,輸入,進級,面,題,風俗,食べ物,餅,

■経験語彙　36種 58個 （種類率62%） 73点
あふれる,おく,しまう,せる,できる,と思う,なくなる,に考える,もつ,れる,交じる,伝わる,作る,使う,出る,別れる,取り入れる,受け入れる,合う,合わさる,売る,始まる,始める,拡がる,持つ,掛け合う,替わる,比べる,異なる,直す,経つ,考えつく,見つける,見慣れる,通う,驚く,

■総合点　80点

■均衡点　6点

　

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自分なりの取り入れ方
　ある言語がそれまで接触のなかった言葉と接触するようになると、色々な変化が起こる。この言語変化を言語学で言語干渉と呼ぶ。外来語の問題は文化文明の問題でもある。明治維新とともに日本国内には、新奇な事物がどっとあふれ、旧来のしたきりや風俗に替わって、見慣れぬ外国の制度や習慣が急速に拡がり始めた。明治という時代は、東西の文明が衝突し交じり合う一大社会変動に人々が翻弄された時代なのである。あらゆる面で伝統的な日本文化とは異なる文化を広範囲に輸入し消化するとき、日本がすでにもっていた漢字という言語要素があったということは、幸運なことだ。私たちは、自分なりにものを取り入れていくべきだ。

　第一の理由は、自分なりに新しいものを取り入れないと、狭い人間になってしまうからだ。私は、新しいものを取り入れるときは、そのものの良いところや、自分がもっているものとの共通点を見つける。たくさんの新しいものを取り入れていく季節は、春だと思う。春には、入学や進級、就職という新しい生活が始まる。今年、私は中学校に入学した。中学校には約四校の小学校が合わさっている。私が通っていた小学校の友達は、多くが校区の中学校へ入学したから、友達は多かった。しかし、クラスでは仲が良い友達とは別れ、小学校が同じだった友達は、数人になってしまった。私は、これからの生活はどうなっていくのだろう、ちゃんと生活できるのか、という不安でいっぱいだった。そこで、私は、私なりの取り入れ方、その人の良いところをたくさん見つけることと自分との共通点を見つける方法を実際に使ってクラスの人に挨拶をした。なんと、そこには、自分との共通点がある人を見つけたのだ。その人とは、入学式から少し経ったいまでも仲良くしている。このように、自分なりに新しいものを取り入れる方法を見つけておくととても便利である。

　第二の理由は、ただ、受け入れるだけでは良さがなくなるからだ。私は、月二くらいのペースでカフェへ行く。そのカフェで、抹茶パフェや信玄餅パフェというものが売られていた。私は驚いた。抹茶パフェは町でよく見る物の信玄餅パフェというものは初めて見た。日本の信玄餅と外国のパフェ。よく、こんな食べ物を考えついたものだ。最近のスイーツは、外国の物と日本の物を掛け合わせて作っているものが多い。抹茶パフェ以外にも、ラズベリー団子やチョコ団子などというものもある。これは、日本の団子に、外国から伝わってきたものを掛け合わせているものだ。このように、ただ、外国から来たものを受け入れるだけではなく、日本の物を掛け合わせるところで日本に調和するのだ。

　確かに、漢字に直すことができたために、アジアの諸国に比べて英語が苦手になったというようなマイナスな点もある。しかし、自分の心のうちに持っていないものは何一つ自分の財産ではない、という名言があるように自分が持っていないものを自分なりに取り入れることで、自分にとってプラス点が出る。何かを取り入れていくために、自分なりの方法を早めに考えておくべきだ。