あさたくさん、仙台(せんだい)の旅行(りょこう)についての作文(さくぶん)を読ま(よま)せてもらいましたよ。とても楽しい(たのしい)体験(たいけん)ができたみたいで、読ん(よん)でいるこちらもワクワクしました。
特に(とくに)水族館(すいぞくかん)の場面(ばめん)では、イワシの大群(たいぐん)やペンギンへのエサやりの様子(ようす)が生き生きと描か(えがか)れていますね。
ペンギンが「グワキャンン」と鳴い(ない)ている部分(ぶぶん)は、まるでその場(ば)にいるかのように感じ(かんじ)られました。

また、「まるで大トロをとれたのにとられちゃうみたい」という表現(ひょうげん)は、あさたくさんの気持ち(きもち)がよく伝わっ(つたわっ)てきて、たとえがうまく使わ(つかわ)れています。水族館(すいぞくかん)での経験(けいけん)が、あさたくさんにとってとても印象深い(いんしょうぶかい)ものだったことが伝わっ(つたわっ)てきます。そして、最後(さいご)に「また仙台(せんだい)と水ぞくかんにいきたいなとおもいました」という部分(ぶぶん)では、あさたくさんの思っ(おもっ)たことや理由(りゆう)がよく書け(かけ)ています。

全体(ぜんたい)を通して(をとおして)、旅(たび)の楽し(たのし)さや新しい(あたらしい)発見(はっけん)が感じ(かんじ)られる作文(さくぶん)でした。これからもいろいろな場所(ばしょ)に行っ(いっ)て、たくさんの体験(たいけん)を作文(さくぶん)にしてみてくださいね。

###項目(こうもく)評価(ひょうか)
-たとえがうまく使わ(つかわ)れています
-思っ(おもっ)たことや理由(りゆう)がよく書け(かけ)ています


　構成(こうせい)◎　題材(だいざい)◎　表現(ひょうげん)◎　主題(しゅだい)◎　表記(ひょうき)◎

字数(じすう)/基準(きじゅん)字数(じすう):376字/300字
思考(しこう)点(てん):41点(てん)
知識(ちしき)点(てん):39点(てん)
表現(ひょうげん)点(てん):44点(てん)
経験(けいけん)点(てん):42点(てん)
総合(そうごう)点(てん):49点(てん)
均衡(きんこう)点(てん):8点(てん)

　

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■思考語彙　6種 6個 （種類率100%） 41点
。どうして,いうと,おいしいから,だから,とおもい,と思う,

■知識語彙　3種 5個 （種類率60%） 39点
七月,仙台,時間,

■表現語彙　36種 53個 （種類率68%） 44点
いろいろ,かわいそう,かん,かんせん,さき,さんま,しん,そう,そこ,たい,つぎ,とき,ぬいぐるみ,びっくり,びょう,ぴき,ぼく,みたい,みんな,アザラシ,イワシ,エサ,トロ,ペンギン,ホテル,一,七月,二,仙台,分,十,日,時間,水,高,魚,

■経験語彙　15種 20個 （種類率75%） 42点
あげる,かえる,かつ,く,ちゃう,とおもい,とまる,とる,とれる,と思う,のる,ぶす,もらう,れる,わく,

■総合点　49点

■均衡点　8点

　

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仙台にいったよ
　七月二十一日に仙台にいきました。でんしゃで２０分で高さき、そこからしんかんせんのはやぶさにのって１時間３０分で仙台にいきました。ホテルにとまりました。つぎの日水ぞくかんにいきました。水ぞくかんにはいろいろな魚がいて、イワシのたいぐんもいました。ぼくはびっくりしました。ペンギンのエサをあげました。ペンギンがバシャバシャぞわぞわきました。みんなびょうどうにあげました。一ぴきのペンギンがかなしそうに

「グワキャンン。」

とないていました。そのペンギンがかわいそうだから、エサをあげました。エサはさんまでした。ぼくはもったいないなと思いました。どうしてかというとおいしいからです。まるで大トロをとれたのにとられちゃうみたいでした。水ぞくかんをかえるときアザラシのぬいぐるみをかってもらいました。また仙台と水ぞくかんにいきたいなとおもいました。