あおなちさん、作文の提出ありがとうございます。まず、テストに対する感情が非常にリアルに描かれており、読む人があなたの経験や感情に共感しやすい構成となっています。特に、「体全体が闇のようなものに食い尽くされていた」という表現は、テストのストレスを視覚的にも感じさせる素晴らしい比喩です。
また、論点が明確で、テストの否定的な側面を具体的に述べることで、主張がはっきりしています。特に、茂木健一郎さんの引用は非常に効果的で、専門家の意見を取り入れることで、あなたの主張に説得力を加えています。これにより、「テストはなくていい」という意見がより強固なものになっています。
さらに、自分自身の体験を交えた説明が随所に見られ、読者にとって理解しやすい内容となっています。サッカーを例に挙げることで、テストが趣味や体調にどのような影響を与えるかが具体的に示されており、非常に良いです。
これからも、自分の意見をしっかりと持ち、それを論理的に展開する力をこれ以上に磨いていってください。
【項目評価】
-是非の主題がよく書けています。
-理由がよく書けています。
-名言がよく書けています。
-体験実例がよく書けています。
構成◎ 題材◎ 表現◎ 主題◎ 表記◎
字数/基準字数:1303字/800字
思考点:74点
知識点:78点
表現点:78点
経験点:82点
総合点:85点
均衡点:7点
■思考語彙 19種 27個 （種類率70%） 74点
確か,。きっと,。しかし,。だから,かによって,が考える,しまうから,だから,だろう,できるかも,と思う,ないと,なければ,に思う,を考える,僕にとって,入ると,単純かも,見るべき,
■知識語彙 58種 82個 （種類率71%） 78点
一生,主義,人生,人間,今回,体力,作戦,健一郎,全体,全校,内容,判断,効果,勉強,勝負,単純,原因,名言,土日,大事,大切,失敗,学校,完全,完璧,実力,帰宅,心配,意味,意見,教育,方法,日頃,時間,最終,期間,本当,校長,注目,活性,点数,理由,登校,知識,科学,笑顔,納得,結果,自分,茂木,言葉,評価,軽減,関心,非常,頻繁,風邪,馬鹿,
■表現語彙 110種 199個 （種類率55%） 78点
確か,がち,こと,さ,さん,それ,つまり,どれ,みんな,もの,よう,よしあし,ギリギリ,サッカー,ストレス,タイプ,テスト,ボール,メンタル,一つ,一生,中,主義,事,人,人生,人間,今,今回,体,体力,何,作戦,健一郎,僕,全て,全体,全校,内容,判断,効果,勉強,勝負,化,単純,原因,名言,回,土日,多く,夜,大事,大切,失敗,好き,姿,嫌い,学校,完全,完璧,実力,帰宅,心,心配,性,意味,意見,教育,方法,日,日頃,時,時間,最終,朝,期間,本当,校長,次,気持ち,注目,活性,点,点数,物,理由,登校,目,知識,科学,笑顔,納得,結果,者,脳,自分,茂木,言葉,評価,誰,軽減,週,関心,闇,非常,頻繁,風邪,馬鹿,，,２つ,
■経験語彙 42種 58個 （種類率72%） 82点
がんばる,が考える,しまう,しれる,すぎる,せる,できる,と思う,に思う,やる,られる,れる,わかる,を考える,休む,傷つく,入る,出る,叫ぶ,変わる,学ぶ,尽くす,持つ,治る,消える,焦る,癒す,示す,立てる,終える,終わる,落ちる,落ち着く,見える,見つめる,触る,話す,責める,起きる,近づける,頑張る,食う,
■総合点 85点
■均衡点 7点
テスト勉強について
中1 あおなち（aonati）
2025年7月4日
人生で初めて、第二回定期テスト（期末テスト）をやった。第一回定期テスト（中間テスト）とは、全く違う教科が増えて、範囲も広くなって大変だった。しかも、３日も苦痛のテストが続くとなると、いつも勉強している子も、ぐったりだった。まるで、本当に酷くて一生治らない風邪になってしまった時のように。そして、テスト最終日。笑顔で学校にくる人は、いなかった。体全体が闇のようなものに食い尽くされていた。テストが全て終わった時には、みんなに笑顔が見えて闇も消えていた。
テストは、なくていいと思う
理由一つ目は、テスト勉強は体力が落ちるし、ストレスの原因だからだ。テストは、どれだけ１００点に近づけられるかが勝負だからテスト勉強で知識を深くしなければならない。自分は、納得しないと落ち着かないし自分を責めすぎてしまうタイプ、つまりは完璧主義だからテスト勉強もテストも嫌いなのだ。気持ちが焦りすぎて朝の５時から起きて、登校時間ギリギリまで勉強した日もあった。土日は、サッカーがあったが休んで朝の ７時から夜の９時までテスト勉強をした日もあった。このように、非常に心配性の効果が出てしまうからテストは、軽くで，いや、なくていいと思う。僕は、茂木健一郎さんという脳科学者で、教育にも多くの意見を持っている人に注目した。そして、大きく関心に思った言葉がある。それは、
「テストばかりの教育では本当の意味で脳が活性化しない」「失敗から学ぶことが大事なのに、点数だけではそれができない」
と話していることだ。テストは、人生に本当に大切な物なのか全校の校長が考えて欲しいと思う。
理由２つ目は、テスト期間に入ると好きなことができなくなってしまうからだ。単純かもしれないが僕にとっては大きいものだ。今回が初めてだったのもあったが、ものすごくテスト勉強をしてメンタルをボコボコにした。僕の好きな事はサッカー。サッカーはいつもどれだけボールを触っているかによって、サッカーのうまさが変わるのだ。テスト期間に入ったら、週に２，３回しかボールを触っていない。きっとサッカー馬鹿な僕は心の中で叫んでいるだろう。自分の心をボコボコにしてまで勉強した日は、今回が初めてだろう。そして、テスト勉強をがんばり、テストで精一杯今の実力を示した。テスト最終日を終え、帰宅したら、まずボールを触って、好きなことをして、ボコボコに傷ついた心を癒した。次の大きなテストでは、しっかりと作戦を立て、これからも自分に厳しくしていきたい。
確かにテストをすることで、勉強の内容が完全にわかったり、自分を見つめたりすることができるかもしれない。しかしテストは誰も楽しくないし、頻繁にやるものではないと思う。だからテストは頑張るものの、何か作戦を立ててストレスを軽減させる方法を考えて、これからも自分なりに頑張っていきたい。「人間と言うものは結果から事のよしあしを判断する」という名言があるように、人間はテスト結果で評価をしがちである。しかし、テストではなく日頃の勉強の頑張っている姿や人間性を見るべきだ。