明香里(かおり)さん、今回の作文は、自分で判断し行動することの難しさと大切さについて、具体的な体験や昔話を交えてしっかりと考えを深めている点がとてもよくできています。
特に、自分の夏休みの勉強計画を立てて実行した体験が具体的に書かれていて、読んでいて納得感がありました。
また、「三枚のお札」の昔話を使って、他人の意見を自分のこととして受け止める大切さを説明しているところも説得力があります。
複数の意見がよく書けていて、自分の判断と他人の意見の両方の重要性をバランスよく伝えています。
さらに、最後に「始めることよりやり遂げる(やりとげる)ことが大切」という言葉を引用し、それを自分の考えと結びつけている点は、文章のまとめとして非常に効果的です。
このように、体験実例や昔話の実例、名言の引用をうまく組み合わせて、自分の考えを深めているところが素晴らしいです。
これからも、自分の経験や学んだことを活かして、さらに説得力のある文章を書いていってください。

【項目(こうもく)評価】
体験実例がよく書けています。
昔話の実例がよく書けています。
複数の意見がよく書けています。
名言がよく書けています。
総合化の主題がよく書けています。

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森リン評価　サマーバケーション？　yabi 09月4週　明香里

字数/基準字数： 1064字/800字 思考点：74点 知識点：80点 表現点：73点 経験点：86点 総合点：83点 均衡点：5点

●語彙学年表 　 小1 小2 小3 小4 小5 小6 中1 中2 中3 高1 高2 高3 　　 思考点 知識点 表現点 経験点 総合点

1200字換算： 　 思考点：81点 知識点：87点 表現点：80点 経験点：93点 総合点：85点 均衡点：5点

●換算語彙学年表 　 小1 小2 小3 小4 小5 小6 中1 中2 中3 高1 高2 高3 　　 思考点 知識点 表現点 経験点 総合点

●語彙の説明

語彙	種類	個数	種類率	点数	説明
思考語彙	19種	23個	83%	74点	考える言葉です。 理由、方法、原因などの説明の語彙。 多すぎると、説明の多い硬い文章になる可能性があります。
知識語彙	61種	110個	55%	80点	難しい言葉です。 社会的な例や調べた例の語彙。 多すぎると、難しい言葉の多い重い文章になる可能性があります。
表現語彙	100種	192個	52%	73点	豊かな言葉です。 話題の幅が広い語彙。 多すぎると、散漫な文章になる可能性があります。
経験語彙	45種	61個	74%	86点	詳しい言葉です。 身近な例や経験した例の語彙。 多すぎると、身近な話の多い狭い文章になる可能性があります。
種類率は、60％以上が目標。70％以上の場合は多様な語彙が使われています。

1064字		74点		80点		73点		86点
字数		思考語彙		知識語彙		表現語彙		経験語彙

　

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■思考語彙　19種 23個 （種類率83%） 74点
n確か,。しかし,。だから,からこそ,すれば,せざる,たかも,たから,たため,だろう,で考える,として考える,と思う,なければ,は単なる,は考える,わからざる,力こそ,焦らざる,

■知識語彙　61種 110個 （種類率55%） 80点
一番,三枚,不十分,両立,事実,今回,今年,他人,作業,判断,前半,努力,効率,勉強,和尚,問題,大切,大量,姿勢,学期,学校,学生,学習,実行,宿題,将来,小僧,山姥,年生,後半,得意,忍耐,意味,意見,成長,指示,挫折,改革,教科,最初,最後,期末,本当,本番,気楽,決断,物事,目標,立派,簡単,素直,経験,結果,自分,自身,苦手,行動,言葉,計画,近道,途中,

■表現語彙　100種 192個 （種類率52%） 73点
n確か,うち,お札,こと,さん,たため,とき,はるか,まま,やり方,よう,テスト,テーマ,パラダイス,一,一番,三枚,不十分,両立,事,事実,二,今,今回,今年,他人,作業,判断,制,前半,力,努力,効率,勉強,化,命,和尚,問題,夏休み,大切,大量,姿勢,学期,学校,学生,学習,実行,宿題,将来,小僧,山,山姥,年生,彼ら,後半,得意,忍耐,意味,意見,成長,指示,挫折,改革,教科,方,明け,最初,最後,期末,本当,本番,楽,気,気持ち,気楽,決断,物事,的,目標,私,立派,簡単,素直,経験,結果,自ら,自分,自身,苦手,行動,言葉,計画,話,誰,身,近道,途中,遊び,間違い,際,

■経験語彙　45種 61個 （種類率74%） 86点
しまう,しれる,せる,たどり着ける,つける,つながる,できる,で考える,として考える,と思う,は考える,やり遂げる,やる,られる,れる,わかる,信じる,分かる,取り入れる,取り組む,受け止める,受け流す,回す,始める,守る,慣れる,投げ出す,抜く,教わる,求める,決める,渡す,焦る,着く,移す,積み重ねる,立てる,終わる,聞き流す,落ち着く,見える,解く,追う,進める,食べる,

■総合点　83点

■均衡点　5点

　

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サマーバケーション？
　自分で判断し決断し行動することは、簡単なように見えて、実はとても難しく、しかも、そうした方が楽であることもまた事実である。その意味でも、自分自身で判断するより、はるかに気楽であって、今の学生は単なる「指示」を求めているのではなく、「テーマ化された指示」を求めていることも間違いはなく、彼らは自分で考え、判断し、決断するといった作業に慣れていっていないといってよい。

確かに、自分で判断し、自ら行動に移すことは大切だ。私の学校は二学期制で、夏休み明けにすぐ期末テストがある。だから夏休みは「遊びパラダイス」ではなく、大量にある夏休みの宿題とテスト勉強を両立させなければならない。一年生のときの私は勉強のやり方を誰にも教わっていなかったため、全然わからず、大量にある宿題に追われているうちに夏休みが終わり、テスト勉強が不十分なまま期末テストとなってしまった。しかし、今年の私は夏休み勉強改革を実行した。宿題は夏休み前半に終わらせ、後半はテスト勉強に取り組むことにした。その際、苦手教科から計画的に取り組み、得意教科は最後に回すことで、効率的に学習を進められた。結果として、一年生のときのテスト本番よりも焦らず、落ち着いて問題を解くことができた。

私は今回の経験を通して、自分で考えて行動すれば必ず自分に身に着くと思った。

しかし、他人の意見を自分事として取り入れることも大切だ。三枚のお札の話では、山へ行く小僧が、和尚さんに「山姥に気をつけろ」といわれてお札を渡される。この小僧は和尚さんの言葉を素直に信じたからこそ、自分の命を守ることができたのだ。もし軽い気持ちで受け流していたら、山姥に食べられてしまっていたかもしれない。

このことから私は、他人の意見をただ聞き流すのではなく、自分のこととして考え、受け止める姿勢が大切だということが分かった。

確かに自分の判断で行動することも、他人の意見を取り入れながら物事を進めることも大切だ。しかし一番大切なことは、「始めることも大切だが、やり遂げることとの方が、もっと大切である。」という言葉があるように、最初に自分で決めたことを最後までやり抜く忍耐力こそが、本当の成長につながるのではないか。どんなに立派な計画を立てても、途中で投げ出してしまったのでは意味がない。だから私はこれから、自分で決めたことは挫折せずにやり遂げ、努力を積み重ねていきたい。そしてこの姿勢が、将来の私の目標にたどり着ける一番の近道なのだろうと私は考える。