あかるらさん、今回の作文は言葉の「交話機能」と「内容伝達機能」という二つの役割を丁寧(ていねい)に説明し、自分の体験や昔話の例を交えてわかりやすく書けています。特に、学年レクでの綱引き(つなひき)のエピソードは、言葉が人の気持ちをつなげる潤滑(じゅんかつ)油の役割を具体的に示していて、体験実例がよく活かされていますね。さらに、「ごんぎつね」の話を使って、言葉が伝わらないことの問題点を考察している部分も説得力があります。これにより、言葉の大切さを多角的に理解していることが伝わってきます。また、重松清の名言を引用し、言葉の力の強さと使い方の重要性を強調している点も素晴らしいです。文章全体が論理的に構成されており、言葉の役割についての理解が深いことが感じられます。これからも、自分の体験や具体例を交えながら、さらに説得力のある文章を書いていってください。

項目(こうもく)評価
体験実例がよく書けています。
昔話の実例がよく書けています。
名言がよく書けています。
複数の意見がよく書けています。
総合化の主題がよく書けています。

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森リン評価　心を動かす「言葉」　yu 11月1週　あかるら

字数/基準字数： 1389字/1000字 思考点：77点 知識点：90点 表現点：92点 経験点：92点 総合点：92点 均衡点：4点

●語彙学年表 　 小1 小2 小3 小4 小5 小6 中1 中2 中3 高1 高2 高3 　　 思考点 知識点 表現点 経験点 総合点

1200字換算： 　 思考点：点 知識点：点 表現点：点 経験点：点 総合点：点 均衡点：4点

●換算語彙学年表 　 小1 小2 小3 小4 小5 小6 中1 中2 中3 高1 高2 高3 　　 思考点 知識点 表現点 経験点 総合点

●語彙の説明

語彙	種類	個数	種類率	点数	説明
思考語彙	20種	22個	91%	77点	考える言葉です。 理由、方法、原因などの説明の語彙。 多すぎると、説明の多い硬い文章になる可能性があります。
知識語彙	75種	114個	66%	90点	難しい言葉です。 社会的な例や調べた例の語彙。 多すぎると、難しい言葉の多い重い文章になる可能性があります。
表現語彙	142種	229個	62%	92点	豊かな言葉です。 話題の幅が広い語彙。 多すぎると、散漫な文章になる可能性があります。
経験語彙	49種	61個	80%	92点	詳しい言葉です。 身近な例や経験した例の語彙。 多すぎると、身近な話の多い狭い文章になる可能性があります。
種類率は、60％以上が目標。70％以上の場合は多様な語彙が使われています。

1389字		77点		90点		92点		92点
字数		思考語彙		知識語彙		表現語彙		経験語彙

　

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■思考語彙　20種 22個 （種類率91%） 77点
　一方,、だからこそ,、もしも,。しかし,あれば,いこう,かによって,から考える,ことによって,たから,だろう,できるから,と言える,なければ,に思う,は考える,を考える,楽しもう,言葉によって,長いため,

■知識語彙　75種 114個 （種類率66%） 90点
一体,一生,一節,一言,不安,不自由,両方,中身,人生,人間,会議,伝達,作戦,全体,全員,内容,利用,千羽鶴,単語,印象,友人,反応,同士,大切,威力,子女,学年,学期,学校,安心,対戦,工夫,帰国,年生,役割,役目,心配,意味,意見,感謝,担当,提案,日本語,昔話,最初,様子,機会,毎日,活動,活発,海外,滞在,潤滑,火縄銃,率直,理解,生徒,男子,発表,発達,的確,相手,積極,簡単,糸口,経験,絶大,自分,興味,苦労,英語,行動,言葉,賞状,重松,

■表現語彙　142種 229個 （種類率62%） 92点
うなぎ,きつね,こと,そう,それ,それぞれ,たち,よう,ん,アイディア,クラス,グループ,ケース,チーム,ナイフ,ニュアンス,一,一つ,一体,一生,一節,一言,不安,不自由,両方,中,中身,二,人,人生,人間,会議,伝達,何,作り,作戦,使い方,傷,働き,全体,全員,兵,内容,利用,前,前向き,力,動き,化,十,千羽鶴,単語,印象,友人,反応,同士,場,多く,大切,姿,威力,子女,学年,学期,学校,安心,対戦,工夫,帰国,年生,引き,形,役割,役目,彼,心,心配,思い,意味,意見,感,感謝,手,手振り,担当,掛け声,提案,救い,方,日本語,昔話,最初,本,様子,機会,歴,毎日,気持ち,決め,油,活動,活発,海外,清,滞在,潤滑,火縄銃,率直,理解,生徒,男子,発表,発達,的,的確,皆,目,相手,私,積極,簡単,糸口,組み合わせ,経験,絶大,綱引き,網,考え,自分,興味,苦労,英語,行動,言葉,誰,賞状,身振り,達,遣い,重松,長いため,食べ物,

■経験語彙　49種 61個 （種類率80%） 92点
から考える,くれる,しまう,づける,できる,と言える,に思う,は考える,やる,れる,を考える,上回る,伝える,伝わる,伴う,作る,使う,働く,償う,出し合う,分かる,取る,合う,喜ぶ,困る,固まる,変わる,届く,届ける,感じる,打つ,持つ,楽しむ,楽しめる,死ぬ,残る,溢れる,生かす,生み出す,発す,発する,盛り上がる,知る,示す,繋がる,覚える,話す,通る,開く,

■総合点　92点

■均衡点　4点

　

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心を動かす「言葉」
　交話機能というのは、言葉の持つ、人との気持ちを結びつける作用を指すものである。私達が言葉を使う際、伝達することもなくただ言葉を発していることに主たる狙いがある場合がある。他人に会うと生まれる警戒などを解し、次の交流段階に繋いでいくことが言語行動の役目の一つである。一見無駄に見えるこの交話機能はつまり、対話者同士の一体感や帰属意識を高める潤滑油としての働きがあるのだ。

　言葉には潤滑油としての役目があり、生かしていくことが大切だ。この言葉の力を利用することによって自分だけでなく相手の心が開き、興味を示す糸口を作ることができるからだ。二年生の新学期に、最初の学年レクを担当する機会があった。私の網引きの提案が通り、皆が楽しめるよう賞状作りや対戦チーム決めを工夫し、学年全員の前で発表した。しかし生徒一人一人の反応はそれぞれだった。経験したことのない綱引きができることに喜ぶ生徒が多く安心したものの、中には「手が痛そう」、「やったことがない」と不安を感じる人もいた。全員が楽しめ印象に残るレクになるか心配する中、ある男子の「掛け声から考えていこう。」という綱引きを楽しもうとする前向きな一言が少し不安に思っていた友人たちの気持ちを一気に上回り、作戦会議が活発化した。たったの一言が一体感を生み出す潤滑油として働き、新しいアイディアが溢れ盛り上がる姿に言葉の持つ威力を感じたとともに、その一言を発してくれた彼に感謝したことを覚えている。同じ一言でも、もしもそれが「別に何でもいいけど」という冷たい言葉だったとしたら、全体の心が固まり、誰もが楽しむことができなかったと私は考える。潤滑油としての言葉によって私達はより多くの人と繋がることができるのだ。

　一方、中身がないことも困る。「内容を伝える」という言葉のもう一つの役割を使わなければ思いが届くことなく意味がない。昔話「ごんぎつね」でも同じである。兵十のうなぎを取った償いに毎日のように食べ物を届けるきつねのごんだが、ついには火縄銃で打たれ、死んでしまう。それはごんの行動には兵十が理解することができる言葉が伴っていなかったからだと私は考える。人間同士でも思いや動きだけでは相手に的確に伝わらないケースがある。私の学校に多い帰国子女の中には海外滞在歴が長いため、日本語が不自由な生徒も多い。英語のクラスでは意見を出し合い積極的な様子だが、日本語でのグループ活動では身振り手振り話していても簡単に考えが伝わらないこともあり、苦労している様子をよく目にする。自分の率直な気持ちを、数多くの単語を組み合わせ短く、誰にでも分かる形で示すことができるのが発達した言葉の大きな力と言えるだろう。

　このように、言葉には潤滑油としての働きと内容を伝達する働きの両方がある。しかし最も大切なことは、人間が言葉の役割を理解することである。重松清の「千羽鶴」という本に「言葉はバンソウコウだ」、「言葉はナイフだ」という一節がある。どのような言葉を発するかによって相手の人生が良い方にも悪い方にも変わってしまう。言葉は一言で深く傷づけることもあれば、一生の救いとなることもある。言葉の力は絶大であり、だからこそ使い方が大切なのだ。言葉の細かいニュアンスを知り、その人その場に合った言葉遣いを考えていきたい。