マラカス作り(づくり)をとっても楽しん(たのしん)でいる気持ち(きもち)がよく伝わっ(つたわっ)てきました!

＜＜え2009/208み＞＞

【総評(そうひょう)】
　教室(きょうしつ)での体験(たいけん)を思い出し(おもいだし)ながら、うれしかったことや感じ(かんじ)たことをしっかり書け(かけ)ています。マラカスの音(おと)や、作っ(つくっ)ているときのようすが目(め)に浮かぶ(うかぶ)ようで、読ん(よん)でいて楽しく(たのしく)なりました。

【特に(とくに)優れ(すぐれ)ていた点(てん)】
・「どんぐりを入れる(いれる)のが楽しかっ(たのしかっ)た」と、自分(じぶん)の気持ち(きもち)を具体(ぐたい)的(てき)に書け(かけ)ています
・会話(かいわ)文(ぶん)を使っ(つかっ)て、お友達(ともだち)とのやりとりを生き生き(いきいき)と表現(ひょうげん)できています
・「まるでウリウリのよう」とたとえを使っ(つかっ)て、イメージを広げ(ひろげ)られています
・「どうしてかというと～」の形(かたち)で、自分(じぶん)の思い(おもい)を理由(りゆう)といっしょに伝え(つたえ)られています
・「シャカシャカ」などの音(おと)の言葉(ことば)(畳語(じょうご))を使っ(つかっ)て、マラカスのようすがよくわかります
・「もし～だったら」と想像(そうぞう)をふくらませて書け(かけ)ています
・最後(さいご)に、思っ(おもっ)たことや願い(ねがい)で作文(さくぶん)をまとめられています

【考え(かんがえ)を深める(ふかめる)ための質問(しつもん)】
　マラカス屋(や)さんになったら、どんな名前(なまえ)のお店(みせ)にしたいですか?

字数(じすう)/基準(きじゅん)字数(じすう):251字(じ)/200字(じ)
思考(しこう)点(てん):36点(てん)
知識(ちしき)点(てん):38点(てん)
表現(ひょうげん)点(てん):36点(てん)
経験(けいけん)点(てん):31点(てん)
総合(そうごう)点(てん):42点(てん)
均衡(きんこう)点(てん):7点(てん)

　

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■思考語彙　4種 5個 （種類率80%） 36点
。どうして,いうと,だから,と思う,

■知識語彙　2種 2個 （種類率100%） 38点
幼稚園,楽器,

■表現語彙　18種 24個 （種類率75%） 36点
さん,そう,たち,みんな,よう,ウリ,カス,フラダンス,マラカス,中,他,僕,好き,子,屋,幼稚園,楽器,音,

■経験語彙　8種 11個 （種類率73%） 31点
せる,てる,と思う,なれる,作る,入る,振る,聞く,

■総合点　42点

■均衡点　7点

　

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マラカスを使った
　今日、僕は学校の教室でマラカスをつくりました。１番楽しかったのはどんぐりを入れることです。お友達は

「他の楽器作ってて」

と言いました。僕は

「はーい」

と言いました。まるでマラカスはフラダンスのウリウリのようです。マラカスを振ったら気持ちいいなと思いました。もしマラカス屋さんになれたらみんなに聞かせたいです。どうしてかというと、マラカスの音が好きだからです。音はシャカシャカします。マラカスの中にカスが入っていそうです。幼稚園の子たちにも聞かせたいなと思いました。