とうまさん、
作文を
読んでとても
楽しかったです。
ドリルで見つけたペンについて、よく
考えて
書けていますね。
「
色々な
色がまとまっているペン」という
想像から、
実際のペンの
名前や
特徴を
調べているところがすばらしいです。
ママとの
会話も、とても
自然で
楽しい気持ちが
伝わってきました。
「千六百
万色も
色を
作ることができる」という
驚きや、「四
色でそんなに
色が
作れるなんてすごいね」という
気持ちがよく
書けています。
また、とうまさんの「空中に
書けるペンがほしい」という
夢も、とてもわくわくしました。
ひみつきちの入り口に空中の
絵を
使うアイデアは、まるで
魔法のようで、
想像力が
豊かですね。
「まるで九十九、九パーセントくらいひみつきちがばれない」というたとえも、わかりやすくていいと
思います。
とうまさんの
思ったことや
理由がしっかり
書けているので、
読む人に
気持ちが
伝わりますよ。
これからも、
思ったことや
調べたことをどんどん
書いて、
楽しい作文を
作っていってくださいね。
【
項目評価】
・たとえがうまく
使われています
・
思ったことや
理由がよく
書けています
・
声かお
動作の
様子がよく
書けています
・
長い会話が
書けています
森リン評価 まほうのペン ku 12月1週 とうま字数/基準字数: 656字/300字 思考点:59点 知識点:39点 表現点:44点 経験点:42点 総合点:47点 均衡点:2点
| ●語彙学年表
| | 小1 | 小2 | 小3 | 小4 | 小5 | 小6 | 中1 | 中2 | 中3 | 高1 | 高2 | 高3 | |
|---|
| 思考点 | | | | | | | | | | | | | | | 知識点 | | | | | | | | | | | | | | | 表現点 | | | | | | | | | | | | | | | 経験点 | | | | | | | | | | | | | | | 総合点 | | | | | | | | | | | | | |
|
1200字換算: 思考点:86点 知識点:66点 表現点:74点 経験点:68点 総合点:74点 均衡点:2点
| ●換算語彙学年表
| | 小1 | 小2 | 小3 | 小4 | 小5 | 小6 | 中1 | 中2 | 中3 | 高1 | 高2 | 高3 | |
|---|
| 思考点 | | | | | | | | | | | | | | | 知識点 | | | | | | | | | | | | | | | 表現点 | | | | | | | | | | | | | | | 経験点 | | | | | | | | | | | | | | | 総合点 | | | | | | | | | | | | | |
|
●語彙の説明| 語彙 | 種類 | 個数 | 種類率 | 点数 | 説明 |
|---|
| 思考語彙 | 13種 | 16個 | 81% | 59点 | 考える言葉です。 理由、方法、原因などの説明の語彙。 多すぎると、説明の多い硬い文章になる可能性があります。
|
| 知識語彙 | 3種 | 8個 | 38% | 39点 | 難しい言葉です。 社会的な例や調べた例の語彙。 多すぎると、難しい言葉の多い重い文章になる可能性があります。
|
| 表現語彙 | 36種 | 66個 | 55% | 44点 | 豊かな言葉です。 話題の幅が広い語彙。 多すぎると、散漫な文章になる可能性があります。
|
| 経験語彙 | 15種 | 27個 | 56% | 42点 | 詳しい言葉です。 身近な例や経験した例の語彙。 多すぎると、身近な話の多い狭い文章になる可能性があります。
|
| 種類率は、60%以上が目標。70%以上の場合は多様な語彙が使われています。 |
656字
 | | 59点
 | | 39点
 | | 44点
 | | 42点
 |
| 字数 | | 思考語彙 | | 知識語彙 | | 表現語彙 | | 経験語彙 |
■思考語彙 13種 16個 (種類率81%) 59点
。きっと,。なぜ,いるらしい,が思う,たので,だろう,できるので,と思う,ないから,なので,書けるから,書けるん,言うと,
■知識語彙 3種 8個 (種類率38%) 39点
九十九,空中,黄白,
■表現語彙 36種 66個 (種類率55%) 44点
いくら,きち,こと,たくさん,ぼく,みたい,ん,インク,キロ,パーセント,ペン,ママ,万,三,九,九十九,二つ,五,何,入り口,八,六,内,円,分,十,千,四,百,空中,絵,色,赤,青,顔,黄白,
■経験語彙 15種 27個 (種類率56%) 42点
うつ,おどろく,かざる,が思う,すりぬける,できる,と思う,ばれる,ひむ,作る,作れる,入る,書く,書ける,答える,
■総合点 47点
■均衡点 2点
まほうのペン
小2 とうま(tomayuma)
2025年12月1日
十一月三十日に考えるドリルをママとやりました。ないようはペンのえを見てどういうペンなのかを考えることでした。考えているときは色々な色がまとまっているペンじゃないかなと思っていました。なぜかというと、色々な色がまとまっているペンが家にあるからです。
ドリルをすすめていくと答えがあってまわりのものの色をさいげんできるペンだとわかりました。そしてママがどんなペンかしらべたらカラーピックペンという名前でアメリカでかいはつされていました。ママが
「千六百万色も色を作ることができるんだって。しかも四十八キロ分も書けるんだって。」
とおどろき顔で言っていたのでぼくも
「すごいね。けれどいくらなの。」
と答えました。そしたらママが
「四万三千円だって。インクは四色入っているらしいよ。四色で千六百万色も作れるなんてすごいね。」
と言いました。ぼくは四色は何色なんだろうなと思いました。きっと赤青黄白色が入っていると思います。なぜかと言うと赤青黄白色は作れないからです。もしぼくが作れるなら空中に書けるペンがほしいです。このペンは空中に書けるからひみつきちを作ってみたいです。ぼくが思っているひみつきちはたくさんの絵がかべにかざってあってその内の二つの絵だけ空中に書いてひみつきちの入り口にします。空中なのですりぬけることができるのでまるで九十九、九パーセントくらいひみつきちがばれないと思います。空中で書けるペンが五百円ぐらいでうっていたらいいなと思いました。