好き(すき)な女の子のことを、くわしく教えてくれてありがとう。

髪(かみ)が長くて背(せ)が低い(ひくい)ところや、かわいい洋服(ようふく)を着(き)ているところがよく伝わっ(つたわっ)てきました。

友だちに秘密(ひみつ)を話す気持ち(きもち)や、話したくなかったけれど話してしまった気持ち(きもち)も、素直(すなお)に書けていて共感(きょうかん)できました。

友だちがまるでニュース番組のように秘密(ひみつ)を広めてしまったというたとえは、とてもわかりやすくておもしろかったです。

たとえがうまく使わ(つかわ)れていますね。お母さんのえのぐの話も、具体(ぐたい)的(てき)で楽しく読めました。

お母さんが「鬼(おに)のように怖い(こわい)から言えなかったのかな」と考えたところは、自分だけが思ったことがよく書けています。

最後(さいご)に、内緒(ないしょ)話はやめようと思った理由(りゆう)もはっきりしていて、中心がよく決め(きめ)られています。

全体(ぜんたい)を通して、自分の気持ち(きもち)や考えがよく伝わっ(つたわっ)てきて、読みやすい作文でした。これからも、自分の思いを大切にして書いていってくださいね。

【項目(こうもく)評価(ひょうか)】
たとえがうまく使わ(つかわ)れています
自分だけがしたことや自分だけが思ったことがよく書けています
中心がよく決め(きめ)られています

内容(ないよう)★　構成(こうせい)◎　題材(だいざい)◎　表現(ひょうげん)◎　主題(しゅだい)◎　表記(ひょうき)◎

字数/基準(きじゅん)字数:773字/500字
思考点:72点
知識(ちしき)点:39点
表現(ひょうげん)点:48点
経験(けいけん)点:57点
総合(そうごう)点:51点
均衡(きんこう)点:-2点

　

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■思考語彙　18種 28個 （種類率64%） 72点
、たぶん,。しかし,。どうして,。なぜ,いうと,いるらしい,からいえ,こわいから,たから,たはず,たらしい,つながるから,と思う,なので,みると,やめよう,教えると,言わざる,

■知識語彙　3種 3個 （種類率100%） 39点
内緒,小学生,番組,

■表現語彙　43種 72個 （種類率60%） 48点
いじめ,お母さん,かっこ,けっきょ,こと,ころ,こんど,さい,さん,すき,それ,たはず,っぱなし,てい,とき,ないしょ,ばなし,ひつ,へや,べつ,ぼく,みたい,みんな,ゆか,よう,ん,テレビ,ニュース,ヶ月,上,事,人,今,先,内緒,友だち,好き,子,小学生,後,物,番組,話,

■経験語彙　25種 31個 （種類率81%） 57点
かいす,かえる,からいえ,くばれる,ける,しかる,しまう,しる,すく,たつ,ちゃう,つたえる,つながる,と思う,のこる,ふむ,ほうる,まちがえる,やめる,れる,教える,知る,置く,聞く,話す,

■総合点　51点

■均衡点　-2点

　

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てへへへへ
　ぼくのひみつのはなしは学校にいるすきな女の子だ。なぜすきかというと、かみが長くてせがひくいし、洋服がかわいいからだ。しかし、その子のことがすきな子はほかにも１０人くらいいる。実はぼくはそれはもうひみつではなくお母さんにも友だちにも言ってしまった。そのときぼくは友だちにこう口にした。「ぜったいだれにもいうなよ。もしいったら先生に言うからな。」

　ぼくは、この話を実は友だちに言いたくなかった。しかし、友だちが先に「ぼくはＭさんがすき」と話した。なので、１人だけ言わずにいたら少しかっこ悪いと思い、話すことにした。１ヶ月くらいたったら、いったはずのない子もぼくの好きな人をしっていた。なぜ知っているか聞いてみるとその友だちがいっていたと聞きぼくは少しはずかしくなった。そしてぼくは、友だちはまるでテレビのニュース番組みたいだと思った。なぜならぼくがすきな子のことを事けんのようにみんなにつたえていたからだ。

　ぼくのお母さんのないしょ話は、えのぐがかたまってしまった話だ。どんな話かというと、小学生のころえのぐをほうりっぱなしにしてていた。そしてへやがきたなかったから物をいっぱい上に置いていた。しかしその上をまちがえてふんでしまったとき、ゆかにえのぐがこぼれてしまった。けどお母さんにしかられたくなかったからほうりっぱなしにしたらしい。それは、ゆかをかえるまでのこっていたらしく、今になって後かいしているらしい。ぼくは、たぶんお母さんがおにのようにこわいからいえなかったんじゃないかと思った。

　ぼくは、ないしょの話はべつにするひつようないと思った。どうしてかというと、内緒の話はさいごけっきょくばれちゃうし、とくていの人だけに教えるといじめにもつながるからです。なので、ぼくはこんどからないしょばなしはやめようと思いました。