あこまきさん、作文を読んでとても感心しました。
まず、勉強に対する自分の考えをしっかりと持っていることが伝わってきます。
「勉強はまるで終わらない冒険(ぼうけん)のようなものだ」というたとえがうまく使われていて、勉強の楽しさや挑戦(ちょうせん)する気持ちがよく表現されています。
また、アインシュタインの話を取り入れているところがとても良いです。
自分の経験だけでなく、歴史上の人物の話を交えることで、文章に深みと説得力が生まれています。
これは前の話や聞いた話がよく書けている証拠(しょうこ)です。
さらに、「天は自ら助くるものを助く」ということわざを使って、努力の大切さを伝えている点も素晴らしいです。
最後に、「人間にとって勉強とは努力や好奇(こうき)心を持つことでいずれ大きなものになるものだ」という一般(いっぱん)的な主題をしっかりとまとめているので、文章全体がしっかりとしたメッセージを持っています。
文章の構成もよく考えられていて、読みやすく、説得力のある作文になっています。
これからも自分の考えを大切にしながら、いろいろな話を取り入れて書いていってください。

【項目(こうもく)評価】
たとえの使い方:よくできている
前の話や聞いた話:よく書けている
ことわざの使用:よく書けている
一般(いっぱん)化の主題:よく書けている
書き出しの結び:よくできている

---

森リン評価　好奇心と追求　hu 12月3週　あこまき

字数/基準字数： 1347字/1000字 思考点：79点 知識点：82点 表現点：80点 経験点：97点 総合点：87点 均衡点：3点

●語彙学年表 　 小1 小2 小3 小4 小5 小6 中1 中2 中3 高1 高2 高3 　　 思考点 知識点 表現点 経験点 総合点

1200字換算： 　 思考点：点 知識点：点 表現点：点 経験点：点 総合点：点 均衡点：3点

●換算語彙学年表 　 小1 小2 小3 小4 小5 小6 中1 中2 中3 高1 高2 高3 　　 思考点 知識点 表現点 経験点 総合点

●語彙の説明

語彙	種類	個数	種類率	点数	説明
思考語彙	21種	26個	81%	79点	考える言葉です。 理由、方法、原因などの説明の語彙。 多すぎると、説明の多い硬い文章になる可能性があります。
知識語彙	64種	108個	59%	82点	難しい言葉です。 社会的な例や調べた例の語彙。 多すぎると、難しい言葉の多い重い文章になる可能性があります。
表現語彙	116種	209個	56%	80点	豊かな言葉です。 話題の幅が広い語彙。 多すぎると、散漫な文章になる可能性があります。
経験語彙	52種	78個	67%	97点	詳しい言葉です。 身近な例や経験した例の語彙。 多すぎると、身近な話の多い狭い文章になる可能性があります。
種類率は、60％以上が目標。70％以上の場合は多様な語彙が使われています。

1347字		79点		82点		80点		97点
字数		思考語彙		知識語彙		表現語彙		経験語彙

　

---

■思考語彙　22種 27個 （種類率81%） 82点
、いわば,。しかし,。だから,あると,しよう,せざる,だろう,でしょう,となぜ,とらわれざる,と思う,なると,にこそ,のため,は思う,やると,れるため,を考える,を通じて考える,人間にとって,学べば,物理に対し,

■知識語彙　65種 109個 （種類率60%） 82点
一切,一方,一生懸命,両親,人間,他人,体験,充実,先日,先生,全体,内側,前期,努力,勉強,原動力,受賞,困難,夢中,大切,天賦,好奇,姿勢,学校,学生,学習,宿題,年生,幸福,幸運,幼少,復習,成績,挑戦,授業,教育,数学,既存,明日,時代,時間,暗記,歴史,求心,没頭,物理,独学,疑問,発揮,目的,知識,社会,空想,自分,自身,興味,苦手,苦痛,行動,表面,記憶,課題,追求,運命,部分,

■表現語彙　118種 210個 （種類率56%） 81点
あなた,いつか,ここ,こと,これ,さ,ところ,のため,まとめ,もの,よう,れるため,アインシュタイン,テスト,ノート,ノーベル,一切,一方,一生懸命,両親,中,事,二,人,人間,他人,体験,何,充実,先日,先生,全体,六,内側,前,前期,力,努力,勉強,原動力,受賞,問い,困難,夢中,大切,天,天賦,好き,好奇,始まり,姿勢,嫌い,学び,学校,学生,学習,宿題,年生,幸福,幸運,幼少,復習,心,成績,才,挑戦,授業,掘り,教育,数,数学,旅,既存,日,明日,時,時代,時間,暗記,期,枠,歴史,気,求心,没頭,点,物,物理,独学,生きがい,生き方,疑問,癖,発揮,的,目的,知識,社会,私,空想,自ら,自分,自身,興味,苦手,苦痛,行動,表面,記憶,課題,調べ,賞,身,追求,遊び,運,運命,部分,

■経験語彙　51種 78個 （種類率65%） 95点
かかる,くれる,しいる,しまう,せる,つく,つとめる,できる,とらわれる,と思う,なす,は思う,まとめる,やってくる,やらす,やる,られる,れる,を考える,を通じて考える,与える,付く,任せる,例える,助く,助ける,告げる,問う,妨げる,始まる,学ぶ,思いつく,惹く,感じる,抜ける,持つ,探す,教える,残す,知る,立ち向かう,経つ,結びつける,続ける,見出す,訪れる,語る,調べる,進む,進める,響く,

■総合点　89点

■均衡点　4点

　

---

好奇心と追求
　頑張る事が大好きな日本人は様々な場面で『努力』『勉強』などという言葉を好んで使います。勉強には『学問に努めはげむ』という意味の中に、何を無理じいするニュアンスが含まれているため、初めから嫌な印象が付き纏われているのだ。島国の日本列島は外来の文化を取り入れるために表面的な部分ばかりを身につけ内側の部分についてをなおぎりにしてしまった。何のために勉強をするのかという目的を問う前に『つとめ』、『しいる』癖がついてしまったのだ。しかし、学生時代は自分自身の生き方を考える時でもある。まさに学校の授業を通じてなされる勉強の大切さはここにあることを教えてくれる。自分の勉強する目的をはっきりさせ、勉強する中で自分の生きがいを見出す事ができたら、勉強も苦痛ではなく、充実したものになるでしょう。大切なのは、何のために学ぶかだ。したがって、学生時代とはこの課題を勉強を通じて考えていく、いわば自分探しの旅の始まりにも例える事ができるでしょう。

　私は数日前に先生から

「明日、社会のまとめテストをやります。」

と告げられた。私は歴史というものが嫌いだ。そもそも暗記ということに興味を持つ事ができない。だから、六年生が始まってから一切社会の勉強をやってこなかった。しかし、先生から社会のまとめテストをやるとつい先日言われた。前期のまとめテストは成績によく響く大切なテストなのだ。私は二時間ほど歴史全体の復習をした。抜けていたところも多く、ノートにまとめながら進めていった。夢中になって勉強をしていたらあっという間に二時間経っていた。自ら勉強しようと思い、挑戦することで知識が身につき、良い成績を残す事ができるのだ。自分から進んでやる勉強は楽しく、やらされるものはつらいのだ。時間がかかるだけの宿題はやってもなかなか身に付かないが、自分で思いついた調べ学習でやったことは印象深いのだと私は思う。

　学べば学ぶほど知りたくなるとアインシュタインは言っていた。記憶や暗記は苦手だった一方、数学や物理には天賦の才を発揮したアインシュタインは、幼少期から独学で数学や物理に対し、深掘りをしていた。アインシュタインの学習は学ぶ楽しさとなぜだろうという問いから始まり、遊びや空想と結びつけていた。好奇心と深求心を原動力に、深く没頭すること。そして教育が学びを妨げる事もあると語るように、既存の枠にとらわれず自ら体験し、疑問を持ち続ける姿勢が大切なのだ。アインシュタインは好奇心を持ち、調べ続けたことでノーベル物理賞を受賞する事ができたのだと思う。続けていった努力はいつか大きなものになるのだと私は感じた。

　人間にとって勉強とは努力や好奇心を持つことでいずれ大きなものになるものだ。天は自ら助くるものを助く。これは点や運命は他人や運任せにせず、自分自身の力で一生懸命努力する人を助け幸福を与えるということだ。自分の力で困難に立ち向かい、行動する人にこそ、幸運が訪れるのだ。いやいや両親にやらされている、ということよりも自分の気になることから進んで学習をすることで、勉強という物が好きになるのだ。あなたも何か惹かれるものに追求してみてはどうだろうか。