がんばった気持ち(きもち)ととび箱(ばこ)がとべたうれしさがとてもよく伝わっ(つたわっ)てきました!

＜＜え2004/604み＞＞

【総評(そうひょう)】
　はじめはうまくできなかったところから、練習(れんしゅう)を続け(つづけ)て6段(だん)をとべるようになったよろこびが、しっかり書か(かか)れていました。とくに、まわりの友達(ともだち)のようすや先生にほめられたこと、自分(じぶん)で「完璧(かんぺき)だ」と思っ(おもっ)た気持ち(きもち)などがくわしく書か(かか)れていて、読む(よむ)人にもその場面(ばめん)がよく伝わり(つたわり)ます。友達(ともだち)との会話(かいわ)や、「まるで鳥(とり)のようです」というたとえもとても上手に使え(つかえ)ています。

【特に(とくに)優れ(すぐれ)ていた点(てん)】
・とび箱(ばこ)の練習(れんしゅう)のようすが、じゅんばんにわかりやすく書け(かけ)ている
・「まるで鳥(とり)のよう」というたとえが気持ち(きもち)をよく表し(あらわし)ている
・会話(かいわ)や気持ち(きもち)の変化(へんか)がていねいに書か(かか)れている
・「どうしてかというと」を使っ(つかっ)て、理由(りゆう)がしっかり言え(いえ)ている

【考え(かんがえ)を深める(ふかめる)ための質問(しつもん)】
　こんどもっと高い(たかい)段(だん)にちょうせんするときは、どんなことを気をつけたいと思い(おもい)ますか?

字数(じすう)/基準(きじゅん)字数(じすう):519字/300字
思考(しこう)点(てん):41点(てん)
知識(ちしき)点(てん):44点(てん)
表現(ひょうげん)点(てん):44点(てん)
経験(けいけん)点(てん):51点(てん)
総合(そうごう)点(てん):51点(てん)
均衡(きんこう)点(てん):6点(てん)

　

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■思考語彙　6種 6個 （種類率100%） 41点
。どうして,いうと,たから,つくと,で思う,と思う,

■知識語彙　11種 12個 （種類率92%） 44点
一生懸命,今度,先生,全部,友達,地面,完璧,挑戦,着地,練習,自分,

■表現語彙　34種 46個 （種類率74%） 44点
うち,きれい,こと,たち,びっくり,みんな,よう,ドキドキ,マット,リズム,一生懸命,上,中,人,今度,先生,全部,初め,友達,地面,子,完璧,心,挑戦,時,段,気,気持ち,着地,私,練習,自分,軽やか,鳥,

■経験語彙　21種 25個 （種類率84%） 51点
つく,できる,で思う,とぶ,とべる,と思う,られる,上がる,出し切る,思い切る,湧く,照れる,答える,褒める,覚える,蹴る,降りる,集まる,飛び上がる,飛ぶ,飛べる,

■総合点　51点

■均衡点　6点

　

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飛び箱6段飛んだ
　私は、昨日学校の体育で跳び箱をしました。私は跳び箱の４段を軽々るととんでいました。はじめは失敗ばかりしていて、３段に行ったり４段に行ったり、行ったり来たりしていました。ふと気がつくと３段を練習している人はいなくなっていました。４段を練習している人たちは、軽やかにリズムよく飛んでいました。みんなまるでとび上がってまた降りてきている鳥のようです。

　私は一生懸命練習しているうちにだんだんと上手くなってきて、先生にも褒められたりしてきました。自分なりにも完璧だなと思った時、６段にも挑戦してみたいという気持ちが湧いてきました。思い切って今自分が覚えたことを全部出し切って、思いっきり地面を蹴り飛び上がってとんでみました。気がつくと私はマットの上にきれいに着地していました。友達が集まってきてびっくりしながら言いました。「すごいね。６段とべる子、そうそういないよ。」私は照れながら答えました。「えへへ、ありがとう。」

　私は６段飛んだ時はドキドキしたけど、きれいにできた時は嬉しい気持ちになりました。どうしてかというと初め全然できなかったのに６段を飛べたからです。今度はもっと高い段も飛んでみたいなと心の中で思いました。