多数決と話し合い


　イスラエルを旅していたとき「ここでは全員一致の裁決は採用しないですよ」と聞かされた。第一に、みんなが一致できるような案件は、わざわざ裁決にかけないという事情があるだろう。だから、ことさらに裁決を求めるのは、別な考えがありそうなときであり、そうであるにもかかわらず、裁決の結果、全員一致というのは、ちょっと疑ってみたほうがよいのだ。また、テレビの時局討論会では回答者が答える時に「イエス」か「ノー」か、あるいは「この問題にはイエスかノーかで答えられません」か、この三つしかないと思うのだが、現実には、どれでもないことがほとんどだ。イエスとノーの差ははっきり分かれているものではなく、それぞれいくらかの割合で分かれている。そう考えると、全員一致の裁決を採用しないという考えには意味がある。

確かに、多数決で物事を決めることは大切だ。なぜなら、採決で物事を決める時、時間がかからずに結論が出せるからだ。私は学校でクラスの委員会を決める時に多数決を取って決めている。ここでは、最も信頼されて、その委員にふさわしい人が選ばれる。他にも、学校での校外学習では、多数決でどこに行くかを決める。ここでは、確かに少数派の意見を取り入れてはいないが、大勢の人が喜びに満ちている。多数決は、学校だけでなく、政治にも使われている。学校の委員会決めの時のように、最も日本の政治に対応できる人が選出される。日本の政治も多数決で優秀な人材が選ばれなければ、現在のような日本の行政はないと思う。このように、多数決で物事を決めることで、短事案で結論が出せて、不快になる人が少ないのだ。このように、採決で物事を決めるのは大切だ。

一方、全員一致になるまで話し合うことも大切だ。なぜなら、意見が満場一致になるまで日論をすることで、全員の納得感と主体性を高め、その後の実行力と責任感を強化につながるからだ。昔話の桃太郎では、桃太郎は家族の同意で鬼退治に行った。結果的に、桃太郎は鬼退治に成功した。これは家族の同意があったからだと思う。もし一家が同意しなかったら、桃太郎は無視して、鬼退治に行くことに関して悪意を感じて、本来の力が発揮できないのだ。また、母親が桃太郎の鬼退治に反対した場合、桃太郎はきびだんごをもらうことがないだろう。そのため、犬、猿、きじ、たちが仲間にならずに、鬼退治は失敗するだろう。私は学校で移動教室の部屋決めの時は全員が一致するまで話し合う。この方法は時間がかかるが、不快になる人がいなくなるのだ。このように、意見が満場一致になるまで話し合うことは大切だ。

確かに、多数決で物事を決めることも、全員一致になるまで話し合うこと、どちらも大切だ。しかし、「まず土台を作って、それから一歩一歩高く登り、最後の目的に達するようにしなさい」という賀茂真淵の言葉もあるように、最も大切なのは話し合いの過程なのだ。話し合うことも、多数決で決めることも、それまでの土台がなければ、結局のところ、物事を決めることまで至らないのだ。これでは、時間がよりかかってしまう。そのため、私は、まず土台を作ってから、物事に取り組みたい。