あけあこさん、音楽(おんがく)会(かい)の作文(さくぶん)をよく書け(かけ)ましたね。
まず、音楽(おんがく)会(かい)に向け(むけ)ての練習(れんしゅう)の様子(ようす)がとてもよく伝わっ(つたわっ)てきました。
「もっきん」を担当(たんとう)することになった理由(りゆう)や、オーディションで選ば(えらば)れたこともはっきり書け(かけ)ていて、読ん(よん)でいてわくわくしました。
練習(れんしゅう)の大変(たいへん)さや、リズムが難しかっ(むずかしかっ)たことも素直(すなお)に書い(かい)ているので、あけあこさんのがんばりがよく伝わり(つたわり)ます。
「ここがだめだったのかなぁ」と気づい(きづい)たことや、先生(せんせい)に言わ(いわ)れて練習(れんしゅう)したことも、思っ(おもっ)たことや理由(りゆう)がよく書け(かけ)ています。
また、友だち(ともだち)の言葉(ことば)を聞い(きい)て「ずっとやっていれば、できるよ」と心(こころ)の中(なか)で思っ(おもっ)た気持ち(きもち)も、とてもすてきです。
そして、「まるで、ひらおよぎをしたいるときに、いきつぎでかおをだすときのようにすることです」というたとえがとても上手(じょうず)で、もっきんを演奏(えんそう)するときの工夫(くふう)がよくわかりました。
全体(ぜんたい)を通して(をとおして)、あけあこさんの気持ち(きもち)やがんばりが伝わっ(つたわっ)てきて、読ん(よん)でいて応援(おうえん)したくなりました。
本番(ほんばん)も楽しみ(たのしみ)にしている気持ち(きもち)が伝わっ(つたわっ)てきて、作文(さくぶん)を読ん(よん)でいる私(わたし)も楽しみ(たのしみ)になりましたよ。

【項目(こうもく)評価(ひょうか)】
・思っ(おもっ)たことや理由(りゆう)がよく書け(かけ)ています
・たとえがうまく使わ(つかわ)れています
・名前(なまえ)や数字(すうじ)が正確(せいかく)に書け(かけ)ています
・そのときの様子(ようす)が詳しく(くわしく)書け(かけ)ています
　
森リン評価　音がくかいのれんしゅう　e 02月1週　あけあこ
字数/基準字数：
584字/200字
思考点：33点
知識点：37点
表現点：34点
経験点：33点
総合点：42点
均衡点：8点
●語彙学年表
　小1小2小3小4小5小6中1中2中3高1高2高3　　
思考点
知識点
表現点
経験点
総合点
1200字換算：
　
思考点：64点
知識点：68点
表現点：68点
経験点：63点
総合点：66点
均衡点：8点
●換算語彙学年表
　小1小2小3小4小5小6中1中2中3高1高2高3　　
思考点
知識点
表現点
経験点
総合点
●語彙の説明
語彙種類個数種類率点数説明
思考語彙3種3個100%33点考える言葉です。
理由、方法、原因などの説明の語彙。
多すぎると、説明の多い硬い文章になる可能性があります。
知識語彙0種0個NAN%37点難しい言葉です。
社会的な例や調べた例の語彙。
多すぎると、難しい言葉の多い重い文章になる可能性があります。
表現語彙12種14個86%34点豊かな言葉です。
話題の幅が広い語彙。
多すぎると、散漫な文章になる可能性があります。
経験語彙9種11個82%33点詳しい言葉です。
身近な例や経験した例の語彙。
多すぎると、身近な話の多い狭い文章になる可能性があります。
種類率は、60％以上が目標。70％以上の場合は多様な語彙が使われています。
584字
　33点
　37点
　34点
　33点
字数　思考語彙　知識語彙　表現語彙　経験語彙

　

■思考語彙　3種 3個 （種類率100%） 33点
いれば,たので,でおもい,

■知識語彙　0種 0個 （種類率NAN%） 37点


■表現語彙　12種 14個 （種類率86%） 34点
うた,うち,こころ,それ,とき,ばん,ふう,よう,れん,中,友だち,音,

■経験語彙　9種 11個 （種類率82%） 33点
いきる,おる,しゅうする,たのしむ,だす,でおもい,できる,ひる,やる,

■総合点　42点

■均衡点　8点
　
音がくかいのれんしゅう
　 　小1　あけあこ（akeako） 　2026年2月1日



　二月七日土よう日、学校の音がくかいがあります。それにむけて、三学きはじめかられんしゅうをつづけています。一年生は、うたは「花びらケチャップ」と「せかいじゅうの子どもたちが」をうたいます。がっそうが「子犬のマーチ」です。わたしはがっそうで、もっきんをえんそうします。なぜもっきんがたんとうかというと、音がいいし、きれいだからです。オーディションをしてえらばれました。

れんしゅうがたいへんでした。リズムがむずかしく、みんなでそろわずバラバラになってしまいます。先生に、

「もっきんの人だけのこって。」

といわれて、れんしゅうしました。

「あ、ここがだめだったのかなぁ。」

とわかりました。うたのほうは、かしをおぼえることとしきしゃをずっと見ること、それに手わをしながらうたうので、りょうほうをするのがほんとうにくろうしました。、でも、れんしゅうするうちに、できるようになってきました。友だちが、

「できるようになるかな、むずかしいな。」

といったので、

「ずっとやっていれば、できるよ。」

とこころの中でおもいました。うたの中でたかい音をだすとき、すこしくふうしました。それはまるで、ひらおよぎをしたいるときに、いきつぎでかおをだすときのようにすることです。だんだんと本ばんがたのしみになりました。