あけとうさん、今回の作文は、自分の体験をもとに「ありのままの自分で生きること」について深く考えを書いていて、とてもよくまとめられています。特に、アメリカでの語学研修の経験から笑顔の意味や価値観の違い(ちがい)に気づいた点が具体的で、読者に伝わりやすいです。自分が偽っ(いつわっ)てしまう理由を探ることや、形式的な面接の場が本心を伝えにくいという意見も、実際の体験を交えて説得力を持たせているのが素晴らしいです。自分の感情や考えを丁寧(ていねい)に掘り下げ(ほりさげ)ているので、文章に深みがあります。また、「自分の心のうちに持っていないものは何一つ自分の財産ではない」という言葉を引用し、それを自分の考えに結びつけているところも印象的です。全体を通して、自分の生き方の主題がしっかりと伝わってきて、読後に考えさせられる内容でした。これからも、自分の体験や感じたことを大切にしながら、さらに表現力を磨い(みがい)ていってください。

【項目(こうもく)評価】
体験実例がよく書けています。
方法がよく書けています。
生き方の主題がよく書けています。
名言がよく書けています。

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森リン評価　形式と本心　re 02月2週　あけとう

字数/基準字数： 1291字/1200字 思考点：95点 知識点：76点 表現点：76点 経験点：82点 総合点：84点 均衡点：2点

●語彙学年表 　 小1 小2 小3 小4 小5 小6 中1 中2 中3 高1 高2 高3 　　 思考点 知識点 表現点 経験点 総合点

1200字換算： 　 思考点：点 知識点：点 表現点：点 経験点：点 総合点：点 均衡点：2点

●換算語彙学年表 　 小1 小2 小3 小4 小5 小6 中1 中2 中3 高1 高2 高3 　　 思考点 知識点 表現点 経験点 総合点

●語彙の説明

語彙	種類	個数	種類率	点数	説明
思考語彙	27種	35個	77%	95点	考える言葉です。 理由、方法、原因などの説明の語彙。 多すぎると、説明の多い硬い文章になる可能性があります。
知識語彙	56種	86個	65%	76点	難しい言葉です。 社会的な例や調べた例の語彙。 多すぎると、難しい言葉の多い重い文章になる可能性があります。
表現語彙	105種	174個	60%	76点	豊かな言葉です。 話題の幅が広い語彙。 多すぎると、散漫な文章になる可能性があります。
経験語彙	42種	71個	59%	82点	詳しい言葉です。 身近な例や経験した例の語彙。 多すぎると、身近な話の多い狭い文章になる可能性があります。
種類率は、60％以上が目標。70％以上の場合は多様な語彙が使われています。

1291字		95点		76点		76点		82点
字数		思考語彙		知識語彙		表現語彙		経験語彙

　

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■思考語彙　27種 35個 （種類率77%） 95点
　確か,。しかし,。だから,。だからこそ,。一方,あれば,いくと,いれば,からこそ,がなぜ,するため,せざる,たから,だから,だろう,と思う,なければ,のかも,の第,は思える,ましょう,やめると,伝えよう,入るため,常々思う,思うかも,知るため,

■知識語彙　56種 86個 （種類率65%） 76点
以上,価値,先生,先駆,入試,原因,反発,同行,周囲,固定,基礎,姿勢,存在,学校,対話,形式,必要,情報,意味,意志,意見,意識,攻撃,方法,昨夏,時代,期間,本心,概念,無意識,無理,現状,理由,相手,研修,神山,笑顔,第一歩,納得,経験,練習,自体,自分,英語,虚無,行動,表現,言動,言葉,語学,誠意,財産,趣味,面接,音楽,高専,

■表現語彙　105種 174個 （種類率60%） 76点
　確か,うち,こと,これ,さ,するため,そこ,そのもの,それ,それら,ただ,ついで,とき,どれ,ほう,もと,もの,よう,ら,アイデンティティ,アメリカ,コミュニケーション,マナー,リラックス,ルール,一,二,人,代わり,以上,価値,僕,先生,先駆,入るため,入試,原因,反発,同行,周囲,固定,基,基礎,場,場違い,姿勢,存在,学校,対話,常々,年,張りぼて,形式,心,必要,思い,性,情報,意味,意志,意見,意識,攻撃,方法,昨夏,時代,期間,本心,楽,概念,無意識,無理,現状,理由,的,相手,知るため,研修,神山,笑顔,第一歩,納得,経験,練習,者,自体,自分,英語,虚無,行動,表れ,表現,観,言動,言葉,語学,誠意,財産,趣味,通り,面接,音楽,頃,高専,ＢＧＭ,

■経験語彙　42種 71個 （種類率59%） 82点
おる,しまう,しれる,すぎる,できる,でる,と思う,なくなる,は思える,ふるまう,やめる,れる,交じる,伝える,似る,作る,偽る,傷つける,入る,分かる,合う,変わる,常々思う,微笑む,感じる,持つ,探る,気づく,減らす,生きる,生まれる,異なる,知る,知れる,終わる,群れる,聞く,聴く,芽生える,触れる,話す,過ぎる,

■総合点　84点

■均衡点　2点

　

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形式と本心
　大学の、アメリカ人講師による会話のクラスに、なじむことができなかった。講師が常に笑顔なことや、わたしのうつむいている、集中しているポーズが不満に映っていることが原因だ。それから十数年以上がたった昨夏、アメリカへ語学研修に同行したとき、その笑顔の辛さと、笑顔によるホスピタリティに触れて、笑顔を意識的に作っていることに気づいた。異なる価値観が交じり合うアメリカでは、笑顔がコミュニケーションのルールだったのだ。英語表現の基礎は、伝えようとする意志、その微笑む姿勢なのかもしれない。僕は、無理をせずありのままの自分で生きたい。

　その方法の第一は、自分がなぜ偽ってしまうのかを探ることだ。「ありのままでいましょう」と言われていても、できないものはできないと感じることはないだろうか？僕はそのように感じてしまう。ついでに反発したくもなってくる。だからこそ、自分が偽ってしまう無意識での理由を探り、感じることが偽ってしまう理由の第一歩だ。実際に、僕はこれに似た経験がある。僕は、美しさを感じるＢＧＭを一人で聞くという趣味がある。しかしその頃は、音楽を聴いているときにすさまじい「虚無」を感じた期間があった。原因を探っていくと、僕はどうやらら寂しかったようだということが分かった。その頃は、「自分の意見を伝えよう！」的な情報が沢山入ってきており、「時代の先駆者は群れない」というような固定概念、もといアイデンティティを基にふるまっていたからだろう。これに気づいてからは、周囲は何一つ変わっていないのに寂しさを感じることもなくなった。このように、自分が偽ることをやめると、何より自分が楽になることが多い。であれば、偽ることに意味はあるのだろうか？

　その方法の第二は、入試の面接など、形式だけの対話の場を減らすことだ。僕は「入試の面接は本心を伝えにく過ぎる。果たして意味はあるのか？」と、常々思う。先生が、「面接は、その人が、どれだけこの学校に入るために練習してきたかを知るためにある。」と言っていたこともあるが、それでも納得はそこまでできない。一方、神山まるごと高専での入試は、面接とは思えないほどリラックスできるような場だった。そして何より、そこでは話すこと自体が楽しかった。面接終わりに、もっと話したかったと思うほどだ。形式だけの場じゃないほうが、相手をよく知れるし、何より楽しいと思う。

　確かに、ありのままの自分でいれば場違いな言動や人を傷つける行動が生まれることもあると思うかもしれない。しかし、真に自分を偽らなければ、攻撃性そのものは芽生えないものだ。それがうまくいっていないのが現状だからこそ、形式やマナーは必要になる。もっとも、それらは本心の代わりにはならない。「自分の心のうちに持っていないものは何一つ自分の財産ではない」という言葉の通り、マナーはあくまで、「相手に誠意を伝えたい」という思いの表れであって、本心の無いものはただの張りぼてにすぎない。

形式は本心を伝えやすくするために存在するのだ。だから僕は、無理をせずありのままの自分で生きたい。