<<え2010/240み>>ユニークなチーム名からも楽しかったようすがつたわりました。
とくに三塁打を打った場面の説明は「…けど」「走ったら」「ので」と考えながら行動したことがわかる文章がとてもうまく書けました。同様に「野球はうてると気もちいいしとれてもきもちいい」など、りゅうとくんが考えたことを自分の言葉であらわしているところがすばらしいです。身近な体験を通して「楽しい」と思う気持ちがあるからむずかしいことにも挑戦する気持ちが生まれる、という根源的なこともつたわる良い作文です。
<<え2010/239み>><<え2010/239み>><<え2010/239み>>
りゅうさん、野球の親子試合の作文、とてもよく書けていますね。
まず、試合の様子やチームの名前を具体的に教えてくれて、読んでいる人にどんな試合だったのかがよく伝わりました。チームの人数や学年もきちんと書けていて、細かいところまでしっかり観察していることがわかります。
三ベースヒットを打った場面の説明もわかりやすくて、コーチャーの声を聞いて走ったことがよく伝わってきました。「コーチャーが回れ回れといったので走った」というところは、★声顔動作の様子がよく書けていますね。
また、野球を続けたい理由も自分の気持ちをしっかり伝えられていて、思ったことや理由がよく書けています。「むずかしいから楽しい」という気持ちが素直に伝わってきて、読んでいて応援したくなりました。最後に「またいいプレーをしたい」と次への意欲も書けていて、作文全体に元気な気持ちがあふれています。
これからも野球を楽しみながら、たくさんの思い出を書いてくださいね。
【項目評価】
声かお動作の様子がよく書けています。
思ったことや理由がよく書けています。
内容◎ 構成◎ 題材◎ 表現◎ 主題◎ 表記◎
字数/基準字数:504字/400字
思考点:41点
知識点:40点
表現点:42点
経験点:40点
総合点:50点
均衡点:9点
■思考語彙 6種 9個 (種類率67%) 41点
なぜ,いうと,うてると,たので,ないから,むずかしいから,
■知識語彙 5種 8個 (種類率63%) 40点
大人,年生,親子,野球,青木,
■表現語彙 31種 50個 (種類率62%) 42点
げ,こと,しあい,だめ,つぎ,ほか,ゆう,るい,ん,コーチャー,セーフ,チーム,ヒット,プレー,ベース,ヤン,レフト,一,三,二,人,合,回,大人,子ども,年生,時,気もち,親子,野球,青木,
■経験語彙 14種 17個 (種類率82%) 40点
いける,いむ,うつ,うてる,かむ,とぶ,とれる,もちいる,やる,分かれる,回る,回れる,続ける,走る,
■総合点 50点
■均衡点 9点
楽しかった親子試合
小2 りゅう(akoriyu)
2026年3月4日
先週の日曜日野きゅうで親子じ合がありました。
いつもつかっているグラウンドで親子じ合をしました。
チーム全いんで四チームに分かれました。
チームがぬまおオールスターズとチキンわかいにげちゃだめだぞ2026と青木ヤンガースに分かれました。
チームの子どもは全いんで11人います。三年生は2人。二年生は7人。一年生は2人います。大人は15人くらいでした。
し合は11回やっています。
三ベースヒットをうちました。レフトにとびました。
一るいではレフトのじょうきょうがわからないけどコーチャーが回れ回れといったので走ったら三るいまでいけるよゆうがあったので走りました。
セーフでした。
ほかのしあいでも二ベースヒットや一ベースヒットもうちました。
野球はうてると気もちいいしとれてもきもちいいです。
これからも野球を続けていきたいです。
なぜかというとむずかしいからです。
なぜかというとかんたんなことをやってもたのしくないからです。
つぎも親子じ合をしたいです。その時はまたいいプレーをしたいです。