あかよしさん、いたずらの話をとても楽しく書いてくれてありがとう。
友達(ともだち)から帽子(ぼうし)を取られることや、自分がしたいたずらの様子がよく伝わっ(つたわっ)てきました。
お母さんの「やめてーつけてー」という言葉も、その場のにぎやかな様子が目に浮かぶ(うかぶ)ようです。
お父さんの子どものころの話を聞いて、それを自分の考えと結びつけ(むすびつけ)ているところがすてきです。
「まるでお父さんは証拠(しょうこ)を残し(のこし)ていく悪者みたいだ」とたとえを使って表現(ひょうげん)しているのが、とても上手ですね。
たとえを使うことで、読んでいる人にお父さんのいたずらがどんな感じかよく伝わり(つたわり)ます。
また、お父さんのいたずらを聞いて「おっちゃんがかわいそうだな」と思う気持ちも、あかよしさんの優し(やさし)さが感じられます。
最後(さいご)に、「いたずらするのは楽しいけれど、されるのは案外(あんがい)いやなんだな」と心の中で思ったことを書いているのも、とてもいいですね。
自分の気持ちをしっかり考えていることが伝わっ(つたわっ)てきます。
これからも、いろいろなことを感じたら、どんどん作文に書いてみてくださいね。

【項目(こうもく)評価(ひょうか)】
たとえがうまく使われています
前の話聞いた話がよく書けています
心の中で思ったことがよく書けています

内容(ないよう)　　構成(こうせい)　　題材(だいざい)　　表現(ひょうげん)　　主題　　表記　

字数/基準(きじゅん)字数:443字/400字
思考点:38点
知識(ちしき)点:44点
表現(ひょうげん)点:43点
経験(けいけん)点:49点
総合(そうごう)点:49点
均衡(きんこう)点:6点

　

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■思考語彙　5種 8個 （種類率63%） 38点
で思う,と思う,ないので,なければ,聞くと,

■知識語彙　11種 16個 （種類率69%） 44点
先生,友達,名前,子供,帽子,悪者,校舎,自分,証拠,近所,電気,

■表現語彙　32種 54個 （種類率59%） 43点
いたずら,いや,おっちゃん,お母さん,お父さん,かわいそう,くん,こと,ころ,そう,それ,ぼく,みたい,めんどう,ん,トイレ,ボール,中,先生,友達,名前,子供,家,帽子,心,悪者,時,校舎,自分,証拠,近所,電気,

■経験語彙　20種 28個 （種類率71%） 49点
いける,おこる,かえせる,せる,つける,で思う,と思う,やめる,れる,入る,出る,取り返す,取る,困る,当てる,怒る,書く,残す,消す,聞く,

■総合点　49点

■均衡点　6点

　

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ぼくのいたずら
「かえせー」

ぼくはよく友達から帽子を取られます。取り返さなければいけないのでちょっとめんどうです。友達のＭくんはいつもいたずらをして先生に怒られています。

　

ぼくのいたずらはお母さんがトイレに入っている時に電気をつけたり消したりしていつも困らせています。お母さんは

「やめてーつけてー」と言います。楽しいです。

　お父さんに子供のころいたずらした時のことを聞くと、お父さんは新校舎に自分の名前を書いたそうです。校舎に名前を書いたお父さんは自分で自分のことをおこってほしいみたいだなと思いました。まるでお父さんは証拠を残していく悪者みたいだと思いました。

それと家の近所のおっちゃんの家のかべにボールを当てて、おっちゃんが怒って出てくるまでしていたそうです。お父さんのいたずらはけっこうひどいと思います。おっちゃんがかわいそうだなと思いました。

　いたずらするのは楽しいけれど、されるのは案外いやなんだなと心の中で思いました。