ともともさん、作文を読んでとても感心しました。
里山の大切さや自然の中での遊びの楽しさが、あなたの体験を通してよく伝わってきます。
幼稚園(ようちえん)での山遊びの様子や、梅林の手入れの話が具体的に書かれていて、まるでその場にいるような気持ちになりました。
特に、四季の変化をお弁当を食べながら感じる場面は、自然の細かい変化に気づく繊細(せんさい)な心がよく表れています。
また、「山高きが故に貴から(とうとから)ず」ということわざを使って、自然の価値(かち)について考えをまとめているところも素晴らしいです。
ことわざを自分の考えに結びつけているので、文章に深みが出ています。
さらに、幼稚園(ようちえん)での体験や農家の方から教わった話が入っていて、文章が立体的になっているのも良いですね。
里山の自然や人々の努力について、自分の思いをしっかりと伝えられているので、読み手にとってわかりやすく興味深い内容でした。
これからも、体験や聞いた話を上手に組み合わせて、豊かな表現を続けてください。

【項目(こうもく)評価】
・具体的な体験や聞いた話がよく書けています。
・たとえがうまく使われています(「絨毯のよう」など)。
・ことわざがよく書けています。
・一般(いっぱん)化の主題がよく書けています(自然の価値(かち)についての考え)。
・書き出しの結びがよく書けています。

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森リン評価　里山の話　ha 04月2週　ともとも

字数/基準字数： 1471字/600字 思考点：74点 知識点：70点 表現点：84点 経験点：85点 総合点：82点 均衡点：4点

●語彙学年表 　 小1 小2 小3 小4 小5 小6 中1 中2 中3 高1 高2 高3 　　 思考点 知識点 表現点 経験点 総合点

1200字換算： 　 思考点：点 知識点：点 表現点：点 経験点：点 総合点：点 均衡点：4点

●換算語彙学年表 　 小1 小2 小3 小4 小5 小6 中1 中2 中3 高1 高2 高3 　　 思考点 知識点 表現点 経験点 総合点

●語彙の説明

語彙	種類	個数	種類率	点数	説明
思考語彙	19種	24個	79%	74点	考える言葉です。 理由、方法、原因などの説明の語彙。 多すぎると、説明の多い硬い文章になる可能性があります。
知識語彙	47種	76個	62%	70点	難しい言葉です。 社会的な例や調べた例の語彙。 多すぎると、難しい言葉の多い重い文章になる可能性があります。
表現語彙	124種	221個	56%	84点	豊かな言葉です。 話題の幅が広い語彙。 多すぎると、散漫な文章になる可能性があります。
経験語彙	44種	62個	71%	85点	詳しい言葉です。 身近な例や経験した例の語彙。 多すぎると、身近な話の多い狭い文章になる可能性があります。
種類率は、60％以上が目標。70％以上の場合は多様な語彙が使われています。

1471字		74点		70点		84点		85点
字数		思考語彙		知識語彙		表現語彙		経験語彙

　

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■思考語彙　19種 24個 （種類率79%） 74点
。なぜ,あるので,あれば,いうと,いくと,そのため,たので,だろう,できるから,でしょう,で考える,と思う,ないので,なるから,みると,中身によって,子供にとって,調べると,貴からざる,

■知識語彙　47種 76個 （種類率62%） 70点
一番,中身,仕方,休憩,体力,価値,保育,先生,六月,剪定,四季,園長,地面,基地,夢中,子供,季節,少子,山高,工夫,平野,年長,幼稚園,弁当,必要,放置,放題,整備,最高,本当,栃木,梅林,毎日,活動,田舎,甲斐,発揮,秘密,絨毯,自分,自然,辞典,農家,都会,里山,野外,高齢,

■表現語彙　124種 221個 （種類率56%） 84点
あと,うち,きが,こっち,こと,さん,そう,そのため,たくさん,たち,とこ,どんぐり,なん,ひとつ,みんな,もつ,もの,よう,トンネル,一,一つ,一番,中,中身,人,今,仕方,休憩,体力,何,価値,保育,僕,先生,六月,冬,分の,剪定,化,卒,四季,園,園長,地面,基地,夏,夢中,好き,子供,季節,実,家,少子,山,山高,崖,工夫,平野,年,年長,幼稚園,弁当,引き換え,後,必要,恵み,手,手入れ,手取り,放置,放題,整備,方,日,春,時,晴れ,最高,木,木の間,本,本当,栃木,栗,梅,梅林,森,毎日,活動,田舎,甲斐,発揮,県,知り合い,秋,秘密,空,絨毯,緑,自分,自然,花,落ち葉,虫,見かけ,話,諺,足取り,車,転,辞典,農家,近く,遊び,遊び場,違い,都会,里山,野外,雨,霜,頭,高齢,ｍ,

■経験語彙　44種 62個 （種類率71%） 85点
あう,あそぶ,うえる,えむ,えらぶ,おる,かける,ける,すぎる,つくる,つける,できる,で考える,と思う,のぼる,もらう,もらえる,やる,られる,れる,付く,作る,出来る,動ける,取る,取れる,咲く,感じる,招く,持つ,振り替える,採る,教える,書く,気づく,決まる,疲れる,登る,終わる,行う,調べる,通う,遊ぶ,食べる,

■総合点　82点

■均衡点　4点

　

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里山の話
　里山の話　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大瀧　智仁

　今美しくされている里山は暇手間を全て里山の人々の全員に負っています。都市に暮らす人々が大切な里山を維持してもらえるように、里山の人々に対して相応の負担をするべきではないかと考えています。開発が進む里山では、新しい道路が作られ、野生動物たちが訪れる林が分担されることが多くなりました。。野生動物たちにとって１番良いのは緑のコリドー（回廊）です。工事費が多少高くついても、道路の１部地面より下のトンネルなどにして緑のコリドーを作る工夫が必要でしょう。

　僕は栃木県の空と森のようちえんあいうえおという野外保育の幼稚園に通っていた。家から車で約３０分の幼稚園で、僕は年長の六月から転園して卒園まで通っていた。森の幼稚園の園長先生は、幼稚園の近くに少し小さな山を持っていて、幼稚園に通っている僕たちは雨の日も晴れの日も毎日この山にのぼっていた。山に登ったら、木に登ったり、木と木の間に木をつけて登りやすいようにしたり秘密基地などをつくってあそんでいた。遊んだ後はいつもお弁当を食べていた。一番四季が感じられる時はお弁当を食べる時だ。なぜかというと、遊ぶ時は夢中で気づかなかった時もお弁当を食べている時は、動けないので地面をよく見るようになるからだ。里山の季節の違いは、春は新しい花が咲いて夏は虫が取り放題で秋はどんぐりや栗が取れたり地面が落ち葉で柔らかくて絨毯のようだった。冬は霜で地面がサクサクだった。僕は四季を感じながら山で遊んでいたので自然に体力もついっていった。今振り替えてみると幼稚園で一番楽しかった遊びは山の中の遊びだと思う。

　もう一つの話は梅林のことだ。

梅林は家から車で約３０分の幼稚園の近くのとこにあった。少子高齢化でこの梅林を整備する人が少なくなっていったそうだ。何年も梅林は放置されていたそうだ。そこで僕の知り合いの農家さんたちが梅の実をもらえるのと引き換えに手入れをするという活動で僕は行った。僕は一人一本好きな梅の木をえらんだ。僕は知り合いの農家さんに手取り足取り梅の木の剪定の仕方を教えてもらった。そのあとは自分好きな木をひとつずつ剪定をしていった。とても楽しかった。ほぼ終わりかけた時、知り合いの農家さんがこっちだよと手招いていて、なんだろうと思いながら見にいくと浅い崖になっていて３ｍほどしたの平野に梅がたくさんあった。僕は楽しけったけれど疲れすぎていた、そのため僕は少し休憩してから剪定をした。

夏にみんなで梅の実を採りに行った。

自分の木に梅がたくさん付いていて、剪定をした甲斐があったなと思った。そしてその梅の取り方をまた、手取り足取り知り合いの農家さんに教えてもらった。僕はその時もとても楽しかった。

もし今梅の剪定が今出来るのであれば僕ももう一度したいと思った。

　里山とは子供にとって最高の遊び場でもあり頭の中で考えている楽しいことを発揮出来る最高の遊び場だ。なぜかというと、自然で遊ぶとやりたいことができるからだ。山高きが故に貴からずという諺がある。辞典で調べると本当の価値は見かけではなく、中身によって決まるものであるということと書いてある。都会もいいけれど田舎は四季や自然の恵みがあるので、僕も田舎に行った時は思いっきり遊びたい。